- •Общее понятие правления, соц. Упр-е
- •Сущность государственного управления
- •3. Понятие ив, ее ф-ции
- •4. Соотношение гос управления и исп власти
- •5. Общ. Отношения, регулир ап, их классиф-ия
- •6. Методы ап.
- •7. Место ап в правовой с-ме рф
- •8. Понятие и содержание адм-прав норм
- •10. Реализация административно-правовых норм
- •12. Основные черты административно-правовых отношений.
- •9. Виды адм.-прав норм
- •11. Источники административного права
- •13. Субъекты адм.-прав. Отношений
- •14. Основы административно-правового статуса граждан
- •15. Права, обязанности и гарантии прав гр-н в гос. И мун. Управлении.
- •16. Право граждан на обращение к власти (органам гос и мун управления)
- •17. Способы зашиты прав граждан
- •18. Понятие и правовой статус органов ив
- •19. Классификация органов ив
- •1. По уровню нахождения органа в системе ив в рф (в зависимости от федеративного государственного устройства страны):
- •3. По способу и процедуре формирования (учреждения) органов:
- •4. По организационно-правовым формам:
- •5. По характеру компетенции (или содержанию деятельности):
- •6. По порядку принятия управленческих решений (правовых актов управления):
- •20. Система органов исполн власти, пинципы ее построения
- •22, 23. Понятие и виды государственной службы
- •24, 25. Понятие должности гос службы
- •26. Принципы государственной службы
- •27. Ограничения и запреты, связанные с гос службой
- •28. Государственный служащий
- •29. Основы а-п статуса гос служащих.
- •1. Гражданский служащий обязан:
- •30. Админ-прав рег-ие пост-ия на гос службу
- •31. Вопросы прохождения гос службы
- •32. Социальная защищенность гос служащего
- •33. Основания прекращения гос службы
- •35. Административно-правовой статус предприятий и учереждений.
- •36. Административно-правовой статус общественных объединений.
- •37. Понятие и виды форм управления
- •38. Понятие и юридическое значение актов управления
- •39. Понятие и сущность административно-правового договора
- •40. Классификация актов управления
- •42. Требования, предъявляемые к актам и последствия их несоблюдения
- •43. Понятие и виды адм-пр. Методов управления
- •45. Административно-предупредительные меры
- •46. Меры административного пресечения
- •47. Восстановительные меры
- •48. Понятие и основные черты административной ответственности
- •49. Понятие и признаки административного правонарушения, его юр. Состав
- •50. Система административных наказаний
- •52. Понятие и система способов обеспечения законности и дисциплины в упр-ии
- •53. Контрольные полномочия Президента рф
- •54. Контроль органов законодательной (представительной) власти
- •55. Контроль органов исполнительной власти, административный надзор
- •56. Судебный контроль в сфере гос и мун упр-ия
- •57. Общий надзор органов прокуратуры
- •58. Понятие и правовое регулирование адм-прав. Режимов
- •59. Режим чрезвычайного положения и военного положения
- •61. Сущность и виды адм. Процессов
- •62. Понятие и виды адм производств
- •63. Задачи и структура производства по делам об адм правонарушениях
- •64. Участники производства по делам об адм правонарушениях
- •65. Стадии производства по делам об адм правонарушениях
- •66. Производство по обращениям гр-н
- •67. Дисциплинарное производство
- •68. Система и структура гос. Управления
- •70. Государственное управление в области антимонопольной политики
- •72. Государственное управление в области с/х агропромышленный комплекс
- •73. Государственное управление в области транспорта
- •74. Государственное управление в области связи
- •76. Государственное управление в области природных ресурсов и экологии
- •77. Государственное управление в области финансов
- •78. Государственное управление в области кредитного дела
- •79. Государственное управление в области образования
- •80. Правовой статус вуЗов
- •81. Государственное управление в области науки
- •82. Государственное управление в области культуры
- •83. Государственное управление в области труда и занятости
- •84. Государственное управление в области социального развития
- •85. Государственное управление в области здравоохранения
- •88. Управление в области гос безопасности
- •89. Государственная граница и ее охрана
- •91. Правовой статус милиции
- •92. Государственное управление в области иностранных дел
- •93. Гос управление в области юстиции
80. Правовой статус вуЗов
ВУЗы приобрели значительную административную, хозяйственную самостоятельность. 8.07.99 – принят ФЗ «По ратификации Европейской Конвенции по эквивалентности периодов университетского образования» - этот закон вводит нас в Болонский процесс.
15.12.99 закон «Об академическом признании университетских квалификаций». Виды и наименования высших учебных учреждений:
Университет – образовательное учреждение, которое осуществляет образовательные программы по широкому спектру образования.
Академия – осуществляет образовательную деятельность в определенной области научной и научно-педагогической деятельности.
Институт – реализует образовательные программы для определенной области профессиональной деятельности.
З-н о высшем и послевузовском проф.образовани от22.08.96
ВУЗ создается в учредительном изъявительном порядке. Условия: материально-техническая база, наличие профессорско-преподавательского состава. Управление ВУЗа осуществляется в соответствии с законодательством, типовым положением и уставом ВУЗа на принципах единоначалия и коллегиальности.
Общее руководство ВУЗом осуществляет выборный представительный орган – ученый совет. Состав, полномочия, порядок выборов и деятельность ученого совета определяются уставом ВУЗа. Непосредственное управление ВУЗом осуществляет ректор. Ректор избирается на общем собрании (конференции) или в составе расширенного совета. Ректор избирается сроком на 5 лет и утверждается в должности органом управления Образования.
Независимо от названия ВУЗы подразделяются на факультеты: факультет возглавляет декан, также избираемый ученым советом, но уже факультета. Основным звеном ВУЗа является кафедра во главе с заведующим. Именно она ведет учебную, методическую и научную работу, осуществляет подготовку научно-педагогических кадров. Любой ВУЗ должен иметь лицензию и пройти аккредитацию, которая дает право на выдачу документов государственного образца. Лицензия выдается на 5 лет.
Гос. аккредитация – это процедура установления (подтверждения) гос. статуса образовательного учреждения. 50+1 % обучающихся подтвердили свой уровень образования – чтобы получить аккредитацию. В том случае, если меньше 50, то ФС принимает рекомендации об устранении выявленных недостатков – на все про все дается 2 года. Основанием для направления рекламаций могут быть обращение родителей учащихся или общее собрание обучающихся в образовательном учреждении.
Статус студентов - ст 16 з-на Студентом высшего учебного заведения является лицо, в установленном порядке зачисленное в высшее учебное заведение для обучения.
имеют право:
1) выбирать факультативные и элективные курсы, предлагаемые соответствующими факультетом и кафедрой;
2) участвовать в формировании содержания своего образования при условии соблюдения федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. и тд
81. Государственное управление в области науки
Закон «О науке и государственной научно-технической политике» 23.08.96 г. регулирует отношения между субъектами научной и (или) научно-технической деятельности, органами государственной власти и потребителями научной и (или) научно-технической продукции (работ и услуг).
Научная деятельность – это деятельность направленная на получение и применение новых знаний. Наука подразделяется на фундаментальные научные исследования и прикладные. Фундаментальная – экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний о функционировании общества, окружающей природной среды. Прикладные научные исследования - исследования, направленные преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач.
Впервые установлено понятие «грант» - денежные средства, которые передаются безвозвратно грантодателями на их условиях.
Основными целями государственной научно-технической политики являются
развитие, рациональное размещение и эффективное использование научно-технического потенциала,
увеличение вклада науки и техники в развитие экономики государства, реализацию важнейших социальных задач,
обеспечение прогрессивных структурных преобразований в области материального производства,
повышение его эффективности и конкурентоспособности продукции,
улучшение экологической обстановки и защиты информационных ресурсов государства,
укрепление обороноспособности государства и безопасности личности, общества и государства,
упрочение взаимосвязи науки и образования.
Научной организацией признается юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы и формы собственности, а также общественное объединение научных работников, осуществляющие в качестве основной научную и (или) научно-техническую деятельность, подготовку научных работников и действующие в соответствии с учредительными документами научной организации. Научные организации подразделяются на научно-исследовательские организации, научные организации образовательных учреждений высшего профессионального образования, опытно-конструкторские, проектно-конструкторские, проектно-технологические и иные организации, осуществляющие научную и (или) научно-техническую деятельность.
Органы Министерство образования и науки РФ - фед ОИВ, осущ функции по выработке гос политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, нанотехнологий, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности. Осуществляет координацию и контроль деятельности находящихся в его ведении Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
