
- •М. К. Юрасов
- •Для искусствоведов
- •Введение - introductio
- •Латинские буквы, точно передающие звуки русского языка
- •Особенности чтения некоторых латинских букв
- •Вопросы и задания
- •Римская и средневековая традиции чтения букв Сс и Tt
- •Исконно латинские диграфы
- •Латинские дифтонги и другие буквосочетания с -u-
- •Вопросы и задания
- •Правила ударения
- •Основные сведения о латинском слоге
- •Древнегреческие влияния в латинском языке
- •Вопросы и задания
- •Греческие диграфы
- •Вопросы и задания
- •Обобщающее повторение
- •Способы заимствования слов
- •Основной курс
- •Общие сведения о латинских существительных
- •Первое склонение существительных
- •Общие сведения о латинских глаголах
- •Praesens indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Вопросительные местоимения (Pronomen interrogativum)
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту
- •Повелительное наклонение (Modus imperatīvus)
- •Praesens indicatīvi глагола esse
- •Место подлежащего и сказуемого в латинском предложении
- •Аблятив орудия (Ablatīvus instrumēnti)
- •Общие сведения о латинских предлогах. Предлоги circum и iuxta
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Общие сведения о латинских прилагательных
- •Прилагательные первого склонения
- •Место прилагательного-определения в предложении
- •Предлог ех (е)
- •Отрицательная конструкция «нет, не имеется»
- •Вопросы и задания
- •Любознательным
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Глагольные основы инфекта и перфекта
- •Imperfēctum indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Perfēctum indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Предлоги ad, cum, post
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Imperfectum indicativi глагола esse.
- •Второе склонение существительных и прилагательных на -us.
- •Глаголы второго спряжения
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Задание
- •Cуществительные и прилагательные II склонения на -er- (без выпадения е)
- •Существительные и прилагательные II склонения на -um
- •Особенности среднего рода
- •Возвратное местоимение (pronomen reflexivum)
- •Предлоги a (ab, abs), de, prope
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Существительные и прилагательные второго склонения на -еr (без выпадения -е-)
- •Vesper, ěri, m – вечер,
- •Личные местоимения множественного числа
- •Согласная разновидность третьего склонения существительных
- •Притяжательные местоимения (pronomina possessiva)
- •Глаголы третьего спряжения
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Гласная разновидность третьего склонения
- •Прилагательные третьего склонения
- •Смешанная разновидность третьего склонения
- •Постфикс -que
- •Четвёртое спряжение глаголов
- •Правило одного отрицания
- •Предлоги contra, sub
- •Сопоставление склонений
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Общие правила образования степеней сравнения прилагательных
- •Указательное местоимение (pronomen demonstrativum) is, ea, id
- •Относительное местоимение (pronomen relativum) qui, quae, quod
- •Родительный разделительный (genetivus partitivus)
- •Аблятив образа действия (ablativus modi)
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Вопросы и задания
- •Задание
- •Особые случаи образования степеней сравнения имён прилагательных
- •Местоименное прилагательное uter, utra, utrum
- •Предлог cum c личными местоимениями
- •Синтаксис названий городов
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Задание
- •Указательное местоимение (pronomen demonstrativum) ille, illa, illud
- •Склонение существительных Iuppĭter и bos
- •Cупплетивные степени сравнения прилагательных и наречий
- •Предлог ultra
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Задание
- •Придаточные времени с союзом cum temporale
- •Приставка in
- •Четвёртое склонение существительных
- •Предлог pro
- •Аблятив цены
- •Любознательным
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Техт 2
- •Пятое склонение существительных
- •Указательное местоимение hic, haec, hoc
- •Придаточные причины
- •Аблятив времени (Ablativus temporis)
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Предлог praeter
- •Предлог extra
- •Придаточные условия
- •Дательный цели
- •Местный аблятив
- •Любознательным
- •Грамматические термины
- •Техт 1
- •Техт 2
- •Латинско-русский словарь
- •Русско-латинский словарь
Правила ударения
Для того чтобы не испытывать затруднений при чтении латинских слов, необходимо запомнить следующие простые правила:
1. В латинских словах (за исключением стихотворных текстов) ударение никогда не падает на последний слог.
2. В двусложных словах, следовательно, ударение всегда падает на первый слог.
3. В многосложных словах ударение падает на предпоследний слог, если он долгий, или на третий слог с конца, если предпоследний краток. В словарях и в учебных текстах над гласной предпоследнего слога принято ставить соответствующие значки: ¯ – знак долготы, ˇ – знак краткости. Примеры правильного чтения:
Latīna = [лятѝна], ocŭlus = [óкулюс], antiquĭtas = [антѝквитас].
Таким образом, если вы встречаете слово, где над предпоследней гласной стоит знак долготы – смело ставьте ударение на этот слог. Если же над предпоследней гласной стоит знак краткости – ударение падает на предыдущий слог.
4. Никогда (за исключением стихотворных текстов) не падает ударение на любую из гласных, стоящих рядом в конце слова. В этом случае ударение всегда будет стоять на третьем от конца слоге, и ставить значок над предпоследней гласной не принято, как например, в слове repetitio = [рэпэтѝцио].
5. Значки долготы и краткости не ставятся и в случаях, когда ударение падает на диграф или дифтонг, поскольку эти буквосочетания, как правило, “вызывают” ударение на себя.
Основные сведения о латинском слоге
В целом деление латинских слов на слоги происходит таким же образом, как и в русском языке. При этом так же различаются открытые (оканчивающиеся на гласный звук) и закрытые (оканчивающиеся на согласный) слоги. Например, в слове sil-va первый слог закрытый, второй открытый, а в слове fi-li-a все слоги открытые.
В отличие от многих современных европейских языков в латыни все окончания читаются.
В отдельных словах, в большинстве случаев пришедших в латынь из древнегреческого языка, в диграфах читаются обе гласные по отдельности. При этом над второй гласной диграфа обычно ставят знак долготы или две точки (как в букве ё). Эти знаки не показывают ударение, они как бы “разбивают” диграф.
Например, слово poёta следует читать [поэта], а не [пёта], слово аёr читается [аэр], а не [эр], как это следовало бы по правилу прочтения латинских диграфов.
Древнегреческие влияния в латинском языке
На всём протяжении существования Древнеримского государства там ощущалось сильное греческое культурное влияние. Отсутствие в латыни точных соответствий некоторым греческим словам потребовало заимствования этих слов без перевода. При этом пришлось взять из греческого алфавита и буквы, передававшие звуки, которые отсутствовали в латинском языке. (Помните, вначале латинский алфавит состоял из 21 буквы). Так алфавит древних римлян пополнился двумя новыми буквами, занявшими в нём два последних места. Это буквы:
Yy, передававшая специфический греческий звук, близкий к немецкому ü,
Zz, соответствовавшая греческой букве “дзета”.
По установившейся традиции, букву Yy можно читать двояко:
1. Как немецкий ü – ближе к античному произношению.
2. Как обычный звук [и] – ближе к средневековой традиции.
Например, название древнегреческого музыкального инструмента lyra можно прочитать [люра] или [лира]. В русский язык все слова подобного рода вошли с буквой и.
Буква Zz передавала в классической латыни звук [з], например слово zodiacus читается [зодиáкус].
Обе последние буквы латинского алфавита употреблялись в древности только в словах, пришедших в латынь из древнегреческого языка.