- •М. К. Юрасов
- •Для искусствоведов
- •Введение - introductio
- •Латинские буквы, точно передающие звуки русского языка
- •Особенности чтения некоторых латинских букв
- •Вопросы и задания
- •Римская и средневековая традиции чтения букв Сс и Tt
- •Вопросы и задания
- •Исконно латинские диграфы
- •Латинские дифтонги и другие буквосочетания с -u-
- •Правила ударения
- •Основные сведения о латинском слоге
- •Древнегреческие влияния в латинском языке
- •Вопросы и задания
- •Греческие диграфы
- •Вопросы и задания
- •Обобщающее повторение
- •Способы заимствования слов
- •Основной курс
- •Общие сведения о латинских существительных
- •Первое склонение существительных
- •Общие сведения о латинских глаголах
- •Praesens indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Вопросительные местоимения (Pronomen interrogativum)
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту
- •Повелительное наклонение (Modus imperatīvus)
- •Praesens indicatīvi глагола esse
- •Место подлежащего и сказуемого в латинском предложении
- •Аблятив орудия (Ablatīvus instrumēnti)
- •Общие сведения о латинских предлогах. Предлоги circum и iuxta
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Общие сведения о латинских прилагательных
- •Прилагательные первого склонения
- •Место прилагательного-определения в предложении
- •Предлог ех (е)
- •Отрицательная конструкция «нет, не имеется»
- •Вопросы и задания
- •Любознательным
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Глагольные основы инфекта и перфекта
- •Imperfēctum indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Perfēctum indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Предлоги ad, cum, post
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Imperfectum indicativi глагола esse.
- •Второе склонение существительных и прилагательных на -us.
- •Глаголы второго спряжения
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Задание
- •Cуществительные и прилагательные II склонения на -er- (без выпадения е)
- •Существительные и прилагательные II склонения на -um
- •Особенности среднего рода
- •Возвратное местоимение (pronomen reflexivum)
- •Предлоги a (ab, abs), de, prope
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Существительные и прилагательные второго склонения на -еr (без выпадения -е-)
- •Vesper, ěri, m – вечер,
- •Личные местоимения множественного числа
- •Согласная разновидность третьего склонения существительных
- •Притяжательные местоимения (pronomina possessiva)
- •Глаголы третьего спряжения
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Гласная разновидность третьего склонения
- •Прилагательные третьего склонения
- •Смешанная разновидность третьего склонения
- •Постфикс -que
- •Четвёртое спряжение глаголов
- •Правило одного отрицания
- •Предлоги contra, sub
- •Сопоставление склонений
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Общие правила образования степеней сравнения прилагательных
- •Указательное местоимение (pronomen demonstrativum) is, ea, id
- •Относительное местоимение (pronomen relativum) qui, quae, quod
- •Вопросы и задания
- •Родительный разделительный (genetivus partitivus)
- •Аблятив образа действия (ablativus modi)
- •Любознательным
- •Грамматические термины
- •Вопросы и задания
- •Задание
- •Особые случаи образования степеней сравнения имён прилагательных
- •Местоименное прилагательное uter, utra, utrum
- •Предлог cum c личными местоимениями
- •Синтаксис названий городов
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Задание
- •Указательное местоимение (pronomen demonstrativum) ille, illa, illud
- •Склонение существительных Iuppĭter и bos
- •Cупплетивные степени сравнения прилагательных и наречий
- •Предлог ultra
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Задание
- •Придаточные времени с союзом cum temporale
- •Приставка in
- •Четвёртое склонение существительных
- •Предлог pro
- •Аблятив цены
- •Любознательным
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Техт 2
- •Пятое склонение существительных
- •Указательное местоимение hic, haec, hoc
- •Придаточные причины
- •Аблятив времени (Ablativus temporis)
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Предлог praeter
- •Предлог extra
- •Придаточные условия
- •Дательный цели
- •Местный аблятив
- •Любознательным
- •Грамматические термины
- •Техт 1
- •Техт 2
- •Латинско-русский словарь
- •Русско-латинский словарь
Любознательным
Выражение Vita brevis, ars longa является афоризмом древнегреческого врача и естествоиспытателя Гиппократа (ок.460–377 гг. до н.э.), в переводе на латинский язык: “Жизнь коротка, наука обширна, случай шаток, опыт обманчив, суждение затруднительно”.
Выражение Vita nostra brevis est является одной из строк средневекового студенческого гимна “Gaudeamus igitur”.
Выражение cornu copiae часто встречается у римских писателей. Его происхождение связано с мифом о Амалтее (Амалфее), которая вскормила Зевса козьим молоком. Коза обломила свой рог о дерево, и Амалтея, наполнив его своими плодами, поднесла Зевсу. Став всемогущим богом, Зевс превратил вскормившую его козу в созвездие, а её рог – в чудесный “рог изобилия”.
Пословица Manus manum lavat встречается у писателя Гая Петрония Арбитра (ум. в 66 г. х. э.) и философа Люция Аннея Сенеки (ок. 4 г. до х. э. – 65 г. х. э.).
Вопросы и задания
1. Какие придаточные предложения вводятся союзом cum temporāle?
2. По примеру перевода на русский язык слов certus – incērtus переведите без словаря следующие пары антонимов: valĭdus – invalĭdus, amīcus – inimīcus, fidus – infīdus, fecūndus – infecūndus.
LEXICA
Грамматический термин
temporālis, e – временной
Вопросы и задания
1. Переведите на латинский язык: продавать за малую цену, сражаться за царя, купить за солид (древнеримская монета – solĭdus, i, m), учиться за друга.
2. Какого падежа требует после себя предлог pro?
3. Переведите на латинский язык:
1) Рем видел в небе шесть птиц. 2) Юпитер послал Ромулу двенадцать коршунов. 3) Юпитер птицами присуждал власть над городом. 4) Ромул с помощью товарищей строил близ Тибра новый город. 5) Именем (N.) нового города был Рим. 6) Граждане Рима – римляне. 7) Новые граждане сразу начали строить городские стены. 8) Граждане носили огромные скалы на Палатин. 9) Вначале стены города были невысокие. 10) В то время как (cum) граждане работали, Рем перепрыгнул [через] стены. 11) Рем, почему ты смеялся над (Асс. без предлога) работой граждан города? 12) Ромул убьёт каждого (всякого) мужа, который будет смеяться над новым городом. 13) Войско состоит из пехоты и конницы. 14) Войско защищает родину. 15) Римская конница принесла большую славу городу. 16) Римляне благодарят войско, которое их защитило. 17) Воин, который трубит в рог, зовёт войско на битву. 18) Олени сражаются рогами. 19) Трубы также зовут войско на битву. 20) На рынке охотники продают оленьи рога за большую цену.
TEXT 1
Romulus urbem condit
Fratres Albam Longam relinquērunt et ad montes prope Tiběrim properavērunt. Nan imperium urbis novae augurio diiudicāre cogitavērunt. Romŭlus in Palatio, Remus in Aventīno spectābat caelum et aves exspectābat. Iam diu stabant, cum Remus sic exclamāvit: “Ecce, video sex aves!” Tum Romŭlus: “Quot aves vidīsti? Mihi duoděcim aves apparavērunt”, – et ostēndit ei in caelo duoděcim vultūres. Itaque imperium urbis Romŭlus accēpit. Statim casam in monte Palatīno aedificāvit et cum sociis moenia urbis exstruěre incēpit. At Remus labōrem civium novōrum vituperāvit et murus humĭles transsiluit. Tum Romŭlus subĭto ira incensus fratrem statim necāvit. Postea tamen deflēvit Remum misěrum et funus magnificentissĭmum ei fecit.
Quaestiones
1) Cur relinquērunt fratres Albam Longam? 2) Habēbant-ne gemĭni comĭtes? 3) Ubi exspectābant gemĭni aves? 4) Quo modo diiudicāvit Iuppĭter imperium urbis? 5) Quid fecit Romŭlus post augurium? 6) Cur necāvit Romŭlus fratrem?
