- •М. К. Юрасов
- •Для искусствоведов
- •Введение - introductio
- •Латинские буквы, точно передающие звуки русского языка
- •Особенности чтения некоторых латинских букв
- •Вопросы и задания
- •Римская и средневековая традиции чтения букв Сс и Tt
- •Вопросы и задания
- •Исконно латинские диграфы
- •Латинские дифтонги и другие буквосочетания с -u-
- •Правила ударения
- •Основные сведения о латинском слоге
- •Древнегреческие влияния в латинском языке
- •Вопросы и задания
- •Греческие диграфы
- •Вопросы и задания
- •Обобщающее повторение
- •Способы заимствования слов
- •Основной курс
- •Общие сведения о латинских существительных
- •Первое склонение существительных
- •Общие сведения о латинских глаголах
- •Praesens indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Вопросительные местоимения (Pronomen interrogativum)
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту
- •Повелительное наклонение (Modus imperatīvus)
- •Praesens indicatīvi глагола esse
- •Место подлежащего и сказуемого в латинском предложении
- •Аблятив орудия (Ablatīvus instrumēnti)
- •Общие сведения о латинских предлогах. Предлоги circum и iuxta
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Общие сведения о латинских прилагательных
- •Прилагательные первого склонения
- •Место прилагательного-определения в предложении
- •Предлог ех (е)
- •Отрицательная конструкция «нет, не имеется»
- •Вопросы и задания
- •Любознательным
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Глагольные основы инфекта и перфекта
- •Imperfēctum indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Perfēctum indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Предлоги ad, cum, post
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Imperfectum indicativi глагола esse.
- •Второе склонение существительных и прилагательных на -us.
- •Глаголы второго спряжения
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Задание
- •Cуществительные и прилагательные II склонения на -er- (без выпадения е)
- •Существительные и прилагательные II склонения на -um
- •Особенности среднего рода
- •Возвратное местоимение (pronomen reflexivum)
- •Предлоги a (ab, abs), de, prope
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Существительные и прилагательные второго склонения на -еr (без выпадения -е-)
- •Vesper, ěri, m – вечер,
- •Личные местоимения множественного числа
- •Согласная разновидность третьего склонения существительных
- •Притяжательные местоимения (pronomina possessiva)
- •Глаголы третьего спряжения
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Гласная разновидность третьего склонения
- •Прилагательные третьего склонения
- •Смешанная разновидность третьего склонения
- •Постфикс -que
- •Четвёртое спряжение глаголов
- •Правило одного отрицания
- •Предлоги contra, sub
- •Сопоставление склонений
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Общие правила образования степеней сравнения прилагательных
- •Указательное местоимение (pronomen demonstrativum) is, ea, id
- •Относительное местоимение (pronomen relativum) qui, quae, quod
- •Вопросы и задания
- •Родительный разделительный (genetivus partitivus)
- •Аблятив образа действия (ablativus modi)
- •Любознательным
- •Грамматические термины
- •Вопросы и задания
- •Задание
- •Особые случаи образования степеней сравнения имён прилагательных
- •Местоименное прилагательное uter, utra, utrum
- •Предлог cum c личными местоимениями
- •Синтаксис названий городов
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Задание
- •Указательное местоимение (pronomen demonstrativum) ille, illa, illud
- •Склонение существительных Iuppĭter и bos
- •Cупплетивные степени сравнения прилагательных и наречий
- •Предлог ultra
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Задание
- •Придаточные времени с союзом cum temporale
- •Приставка in
- •Четвёртое склонение существительных
- •Предлог pro
- •Аблятив цены
- •Любознательным
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Техт 2
- •Пятое склонение существительных
- •Указательное местоимение hic, haec, hoc
- •Придаточные причины
- •Аблятив времени (Ablativus temporis)
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Предлог praeter
- •Предлог extra
- •Придаточные условия
- •Дательный цели
- •Местный аблятив
- •Любознательным
- •Грамматические термины
- •Техт 1
- •Техт 2
- •Латинско-русский словарь
- •Русско-латинский словарь
Грамматические термины
comparatio, onis, f – сравнение
demonstrativus, a, um – указательный
gradus, us, m – степень
relativus, a, um – относительный
Вопросы и задания
1. Переведите на латинский язык:
1) Акка Ляренция, жена царского пастуха, воспитала в хижине двух маленьких мальчиков. 2) Эти два мальчика были близнецами (= были близнецы). 3) Близнецов Фаустул принёс домой жене. 4) Он нашёл их на берегу Тибра под смоковницей. 5) Ведь он пригнал к воде скот, который пас у реки. 6) Там, в тени смоковницы, он заметил двух младенцев (infantes teneri), которых волчица кормила молоком. 7) На смоковнице сидел дятел, который приносил детям хлеб. 8) Хозяином животных был бог Марс, который был отцом детей. 9) Так, хлебом дятла и молоком волчицы бог Марс кормил детей. 10) Ведь мать близнецов – дочь Нумитора – была в тюрьме. 11) Её сыновей взяли рабы Амулия и в корзине погрузили в воду Тибра. 12) Однако вода принесла корзину на берег, и здесь дикие звери не тронули (= не принесли вреда – noceo, II) близнецам. 13) Так бог Марс охранял своих сыновей.
TEXTES
De Romŭlo et Remo
In Latio olim Alba Longa urbium opulentissĭma erat. Ibi regnāvit Proca rex, qui duos filios habēbat, Numitōrem et Amulium. Post mortem patris Numītor regnum accēpit. At Amulius fratrem regno expūlit. Tum Rheam Silviam, filiam Numitōris, in carcěrem misit et filios gemĭnos Rheae Silviae, Romŭlum et Remum, in Tiběri necāre cogitāvit. Gemĭnos igĭtur in alveo servis tradĭdit. At servi non iniecērunt puěros in Tiběrim, sed sub monte Palatino in рalude exposuērunt. Ibi aqua alveum non ad mare, sed ad ripam vehēbat. In ripa gemĭnos animalia nutriēbant, quae pater infantium, Mars deus, filium misit. Picus frumēntum apportābat, lupa lac praebēbat infantĭbus. Tandem invēnit eos Faustŭlus, pastor regis. Faustŭlus puěros domum (домой) portāvit, ubi uxor eius, Acca Larentia, eos educābat.
Text 2
– Unde venītis, amīci?
– A Tiběri venĭmus.
– Quid fecīstis in ripa Tiběris?
– Gemĭnos ad aquam portavĭmus.
– Unde habuīstis puěros gemĭnos?
– Rex Amulius tradĭdit eos. At nos non iniecĭmus eos in Tiběrim, sed in palūde exposuĭmus.
– Cur non iniecīstis gemĭnos in fluvium?
– Tam pulchri puěri erant, eos igĭtur non necavĭmus.
– Ubi invenīsti puěros pulchros, Faustŭle?
– E pascuis montium ad fluvium egi gregem aquam potātum. Post ibi pavi pecora. Repēnte lupam conspēxi. In ripa palūdis sub fico stabat. Miro modo non invāsit pecŏra neque me fugit. Accūrri, tamen remānsit sub fico. Quid vidi! Lupa lacte aluit eos puěros. Nunc domum portāvi eos et tibi trado. Edŭca eos!
– Recte fecīsti, Faustŭle. Edŭco eos in casa nostra, nam valĭdi sunt, quos lupa nutrīvit.
