
- •М. К. Юрасов
- •Для искусствоведов
- •Введение - introductio
- •Латинские буквы, точно передающие звуки русского языка
- •Особенности чтения некоторых латинских букв
- •Вопросы и задания
- •Римская и средневековая традиции чтения букв Сс и Tt
- •Исконно латинские диграфы
- •Латинские дифтонги и другие буквосочетания с -u-
- •Вопросы и задания
- •Правила ударения
- •Основные сведения о латинском слоге
- •Древнегреческие влияния в латинском языке
- •Вопросы и задания
- •Греческие диграфы
- •Вопросы и задания
- •Обобщающее повторение
- •Способы заимствования слов
- •Основной курс
- •Общие сведения о латинских существительных
- •Первое склонение существительных
- •Общие сведения о латинских глаголах
- •Praesens indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Вопросительные местоимения (Pronomen interrogativum)
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту
- •Повелительное наклонение (Modus imperatīvus)
- •Praesens indicatīvi глагола esse
- •Место подлежащего и сказуемого в латинском предложении
- •Аблятив орудия (Ablatīvus instrumēnti)
- •Общие сведения о латинских предлогах. Предлоги circum и iuxta
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Общие сведения о латинских прилагательных
- •Прилагательные первого склонения
- •Место прилагательного-определения в предложении
- •Предлог ех (е)
- •Отрицательная конструкция «нет, не имеется»
- •Вопросы и задания
- •Любознательным
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Глагольные основы инфекта и перфекта
- •Imperfēctum indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Perfēctum indicatīvi actīvi глаголов I спряжения
- •Предлоги ad, cum, post
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Imperfectum indicativi глагола esse.
- •Второе склонение существительных и прилагательных на -us.
- •Глаголы второго спряжения
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Задание
- •Cуществительные и прилагательные II склонения на -er- (без выпадения е)
- •Существительные и прилагательные II склонения на -um
- •Особенности среднего рода
- •Возвратное местоимение (pronomen reflexivum)
- •Предлоги a (ab, abs), de, prope
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Слова к тексту, пословицам и сентенциям
- •Вопросы и задания
- •Существительные и прилагательные второго склонения на -еr (без выпадения -е-)
- •Vesper, ěri, m – вечер,
- •Личные местоимения множественного числа
- •Согласная разновидность третьего склонения существительных
- •Притяжательные местоимения (pronomina possessiva)
- •Глаголы третьего спряжения
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Гласная разновидность третьего склонения
- •Прилагательные третьего склонения
- •Смешанная разновидность третьего склонения
- •Постфикс -que
- •Четвёртое спряжение глаголов
- •Правило одного отрицания
- •Предлоги contra, sub
- •Сопоставление склонений
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Общие правила образования степеней сравнения прилагательных
- •Указательное местоимение (pronomen demonstrativum) is, ea, id
- •Относительное местоимение (pronomen relativum) qui, quae, quod
- •Родительный разделительный (genetivus partitivus)
- •Аблятив образа действия (ablativus modi)
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Вопросы и задания
- •Задание
- •Особые случаи образования степеней сравнения имён прилагательных
- •Местоименное прилагательное uter, utra, utrum
- •Предлог cum c личными местоимениями
- •Синтаксис названий городов
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Задание
- •Указательное местоимение (pronomen demonstrativum) ille, illa, illud
- •Склонение существительных Iuppĭter и bos
- •Cупплетивные степени сравнения прилагательных и наречий
- •Предлог ultra
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматические термины
- •Задание
- •Придаточные времени с союзом cum temporale
- •Приставка in
- •Четвёртое склонение существительных
- •Предлог pro
- •Аблятив цены
- •Любознательным
- •Грамматический термин
- •Вопросы и задания
- •Техт 2
- •Пятое склонение существительных
- •Указательное местоимение hic, haec, hoc
- •Придаточные причины
- •Аблятив времени (Ablativus temporis)
- •Любознательным
- •Вопросы и задания
- •Грамматический термин
- •Предлог praeter
- •Предлог extra
- •Придаточные условия
- •Дательный цели
- •Местный аблятив
- •Любознательным
- •Грамматические термины
- •Техт 1
- •Техт 2
- •Латинско-русский словарь
- •Русско-латинский словарь
Вопросы и задания
1. Перечислите известные вам уже латинские названия животных и растений.
2. Переведите с русского языка на латынь, обращая внимание на законченность или незаконченность действия:
1) Гость осмотрел просторный двор с хижиной. 2) Он смотрел на (specto, I без предлога) оливы и розы. 3) Между тем вокруг хижины летали голубки. 4) После обеда охотник рассказывал. 5) Лесные медведи (=медведи леса – G.) часто пугают женщин. 6) Я глубокими ямами и широкими сетями ловлю диких зверей. 7) В яме и в сети я убиваю диких зверей копьём. 8) Орёл часто кружит над двором (=летает вокруг двора) и ворует куриц.
Любознательным
Слово нарративный употребляется в русском языке прежде всего историками. В исторической науке существует термин нарративные источники. Сюда входят различные произведения повествовательного характера, которые дошли до нас. Эти источники передают нам не только информацию о событиях и представлениях далёких эпох, но и показывают индивидуальные черты их авторов в отличие от официальных и других документов – по характеру более сухих и лаконичных.
ТЕХТ
Venātor narrat
Tum venātor et agricŏla in aula lata ambulābant et bestias spectābant. Intěrim femĭna cum filia in casa parva cenam parābat. Tum femĭna convīvam et agricŏlam ad cenam invitāvit. Post cenam agricŏla interrogābat convīvam:
– Convīva, quo modo* captavīsti lupam?
– Feris bestiis iam diu foveas altas et plagas latas parābam. Nunc lupam in fovea hasta necāvi. At nuper ego et vicīnus in silva errabāmus.
– Fortāsse ursam captabātis?
– Non ursam captabāmus, sed aquĭlam magnam. Aquĭla semper bestias aulae raptābat. Aquĭlam in silva sagīttis vulnerāvi.
_________________
*Quo modo? – Каким образом? Как?
Quaestiones
1) Qui parābant cenam in casa parva? 2) Ubi ambulābat venātor cum agricŏla? 3) Quem interrogāvit agricŏla post cenam? 4) Ubi errābas, venātor? 5) Qua re captābas bestias feras? 6) Qua re necavīsti lupam magnam? 7) Qualis est lupa? 8) Qualis est fovea? 9) Qualis est plaga? 10) Ubi errābant nuper venātor et vicīnus? 11) Quid captābant? 12) Quid raptāvit aquĭla ex aula? 13) Qua re necābat venātor aquĭlas?
REPETITIO PRIMA
LEXICA
albus, a, um – белый
fecūndus, a, um – плодородный
gravĭdus, a, um – отягощённый, тяжёлый
matūrus, a, um – зрелый, спелый
sedŭlus, a, um – прилежный, усердный
ТЕХТ
Agricŏla in casa parva habitābat. Casa agricŏlae parva est. Agricŏla terram fecūndam arāvit. Terra fecūnda est. Vineae uvas matūras dabant. Uvae iam matūrae sunt. Terra incŏlis casae arĭstas gravĭdas dat. Arĭstae gravĭdae sunt. Puella sedŭla est. Colūmbae albae sunt. Bestiae silvārum densārum ferae sunt.
Quaestiones
1) Ubi habitābat familia agricŏlae? 2) Quales sunt casae agricolārum? 3) Qualis est terra? 4) Quid arāvit agricŏla? 5) Quid dabant vineae? 6) Quid dat terra incŏlis casae? 7) Quem dedit puēlla sedŭla escam? 8) Quales (plur.) sunt colūmbae? 9) Quales sunt bestiae silvārum densārum?