- •1. Визначте преді і завд курсу і розкрийте історичний зміст періоду новітньої іст.
- •2. Охарактеризуйте Версальсько-Вашингтонську систему мирних договорів.
- •3. Визначте проблеми періодизації новітньої іст. Кр-н Зх Євр та Пн Америки.
- •4. Проаналізуйте основні напрями історіографії та джерельну базу курсу.
- •5. Охарактеризуйте втрати Німеччини у псв та дайте оцінку її економ становищу у перші післявоєнні роки.
- •6. Ліга Націй: процес створення, завдання та перші кроки.
- •7. Веймарська республіка в Німеччині: здобутки та втрати.
- •8. Розкрийте передумови зародження та становлення нацистського руху в Німеччині.
- •9. Фашизм в країнах Європи: спільні риси та особливості розвитку в 30-ті рр. Хх ст.
- •10. Визначте наслідки псв для Франції.
- •11. Прокоментуйте основні засади зовнішньополітичного курсу Франції у 30 р. Хх ст..
- •12. Народний фронт у Франції: причини утворення та наслідки діяльності.
- •13. Розкрийте передкмови та причини зародження фашиського руху в Італії.
- •14. Проаналізуйте політику іспанської монархії післа першої світової війни.
- •16. Революція в Іспанії 1931-1939 рр. : причини, хід, наслідки.
- •17. Проаналізуйте соціально-економічне становище сша після псв.
- •18. Визначте головні напрями зовнішньої політики сша у міжвоєнний період.
- •19. Проаналізуйте основні заходи «нового курсу» ф. Рузвельта та визначте його наслідки для країни.
- •20. Крах Варсальсько-Вашингтонської системи договорів та його наслідки для світової спільноти.
- •21. Проаналізувати громадянську війну в Іспанії. Визначити причини та наслідки.
- •22. Основи фашистського режиму в Італії
- •23. Діяльність Ліги Націй: здобутки і прорахунки
- •24. Версальські мирні договори.
- •25. «Новий курс» Рузвельта: основні заході і наслідки для країни
- •26. Втрати Німеччини у Першій світовій і оцінка її економічного становища у перші післявоєнні роки
- •27. Проаналізуйте події в Іспанії 1931-39 рр.
- •28. Наслідки Першої світової війни для Франції
- •29. Причини та передумови зародження фашистського руху в Італії
- •30. Причини утворення та наслідки діяльності Народного фронту
- •31. Зовнішня політика Німеччини напередодні 2 св. Війни
- •32."Мюнхенська змова"
- •33. Політика «умиротворення агресора»
- •34. Пакт Рібентропа-Молотова та його наслідки.
- •36. Етапи 2-ї світової. Військові дії у Європі на 1-му етапі. Дивна війна
- •37. Міжнародні відносини після 2 св. Війни
- •38. Створення та початок діяльності оон
- •39. Другий етап 2-ї св. І Сталінградська битва
- •40. Ольстерська проблема
- •51. Проаналізуйте соціально-економічне становище італії після другої світової війни
- •52. Проаналізуйте перший етап іі св. Війни. Причини перемог нім.-фашистських військ
- •53. Дайте характеристику діяльності консервативного уряду маргарет тетчер та його соціально-економічної стратегії
- •54. Визначте причини поразки радянських військ в 1941 році
- •55. Розкрийте суть політики умиротворення агресора напередодні іі св.. Війни
- •56. Охарактеризуйте останній етап іі св.. Війни-домовленості союзників та розгром японії
- •57. Охарактеризуйте процес ліквідації британської колоніальної імперії
- •58. Охарактеризуйте міжнародні відносини після іі св.. Війни
- •59. Визначте суть та шляхи розв’язання ольстерської проблеми
- •60. Проаналізуйте політику лейбористів великобританії у перші післявоєнні роки
- •«Італійське економічне диво»
- •Квебекська проблема
- •67.(???Передивіться!)
- •71.Прокоментуйте суспільно політичний розвиток сша в 90ті рр.
- •72.Проаналізуйте політичні процеси в Австрії в 50-60 рр.
- •73.Дайте оцінку комуністичному тоталітарному ладу Румунії 60-80рр.20ст.
- •74.Визначте зміст та значення реформаційної діяльності керівництва Угорщини 50-60х рр.. 20ст
- •75.Розкрийте процес політичного та економічного розвитку Іспанії у 50-70х рр.Франкістський режим.
- •76.Визначте роль Нато у процесі протидії комунізму в світі.
- •77.Проаналізуйте суспільно політичний та економічний розвиток Іспанії 70-90х роках.Перехід до демократії.
- •78.Охарактеризуйте особливості структури нато.
- •79.Охарактеризуйте інтеграційні процеси в Європі 20 поч.21 ст.
- •80.Проаналізуйте розвиток культури в другій половині 20ст. Визначте основні тенденції в мистецтві та музиці.
- •81.Охарактеризуйте німецьке економічне диво: передумови на наслідки
- •82. Охарактеризуйте політичний та економічний розвиток Канади в 70-80-ті рр. Хх ст.
- •83. Охарактеризуйте процес розколу Німеччини та визначте перешкоди на шляху її об*єднання в 40-50-х роках хХст.
- •84.Охарактеризуйте зовнішню політику сша другої половини 80-х рр..Хх ст..
- •85. Прокоментуйте особливості політичного та економічного розвитку Франції у роки Четвертої республіки.
- •86. Проаналізуйте економічний та політичний розвиток сша в 50-60-х роках хх ст..
- •Економіка сша в 60-х роках
- •87. Проаналізуйте процес об*єднання Німеччини, визначте основні проблеми.
- •88. Розкрийте суть Квебекської проблеми та заходи спрямовані на її подолання.
- •89. Охарактеризуйте політичні процеси в Австрії в 50-60-х рр. Хх ст..
- •Коаліційні уряди 1945-1966
- •90. Охарактеризуйте інтеграційні процеси в Європі в 2 половині хх- поч.. Ххі ст..
54. Визначте причини поразки радянських військ в 1941 році
У значній мірі перші поразки Червоної армії були зумовлені злочинною політикою комуністичного режиму напередодні війни. Серед багатьох її компонентів виділимо два. Передусім — це репресії в армії. Протягом, головним чином, 1937 —1938 рр. із 733 вищих командирів і політпрацівників — 579 було знищено. Із 5 маршалів розстріляно 3-х, з 10 командармів 2-го рангу — всі 10, з 57 комкорів — 50, із 186 комдивів — 154. Було репресовано або звільнено з армії 91 % командирів полків та їхніх заступників. Усього каральні органи знищили понад 47 тис. офіцерів і 1 800 генералів. Загальна кількість репресованих по Наркомату оборони з 1937 по 1939 pp. складала 3,5 — 4 млн. осіб. У результаті, на початку 1941 р. лише 7 % командно-начальницького складу мали вищу освіту, а 37 % взагалі не мали відповідної освіти. На таке становище не міг не звернути уваги А. Гітлер. Напередодні війни на одній з військових нарад він заявив: «Червона армія обезголовлена. 80 % командних кадрів знищено. Вона послаблена, як ніколи. Це основний фактор мого рішення. Потрібно воювати, доки кадри не виросли знову».Другим фактором, котрий став безпосередньою причиною поразок Червоної армії на першому етапі війни, була якась диявольська самовпевненість И.Сталіна, що його союзник А.Гітлер у 1941 р. на Радянський Союз не нападе. Хоча підстав для такого оптимізму не було жодних. Свідченням агресивних намірів були постійні порушення німцями радянського кордону. З жовтня 1940 р. по 10 червня 1941 р. з боку Німеччини було здійснено 185 порушень кордону літаками, в т. ч. тільки за травень і 10 днів червня — 91 порушення. Причому в ряді випадків літаки пролітали над радянською територією до 100 і більше км. З 1 січня по 10 червня 1941 р. на кордоні з Німеччиною було затримано 2080 порушників, з них було викрито 183 німецьких агенти. Але замість того, щоб відповідним чином відреагувати, Сталін напередодні війни пішов на безпрецедентні поступки Гітлеру. Він дозволив німцям розшукувати на радянській території могили солдатів, що загинули в роки Першої світової війни. І от німецькі «археологи» під виглядом пошуку могил вели розвідку місцевості... в найближчому тилу радянських військ! Цікаво, що до останнього моменту — 3 год. ранку 22 червня 1941 р. — радянські ешелони і кораблі з хлібом, рудою та іншими товарами, згідно з договором, регулярно відправлялися в Німеччину. Хоч остання ще з поч. 1941 р. припинила зворотні поставки, особливо машин і верстатів. А напередодні фашистського нападу — 20 — 21 червня — всі німецькі кораблі, котрі перебували у радянських портах, терміново, навіть недовантажені, знялися з якорів і залишили територіальні води СРСР.Подібне безглуздя Й.Сталіна видається ще злочиннішим на тлі того, що про агресивні наміри Німеччини проти СРСР знали як у Москві, так і за кордоном. Конкретні дані про підготовку німців і їхніх союзників до війни радянські органи держбезпеки почали отримувати з листопада 1940 р. А з квітня 1941 р. така інформація, в т. ч. і про конкретну дату німецького нападу, надходила майже з 40 точок земної кулі й мало не щодня. Зокрема, радянський розвідник у Японії Р.Зорге повідомив точне число агресії за тиждень до неї. Перебіжчики з німецької сторони за кілька діб до нападу повідомляли не тільки день, а й навіть годину. Таким чином, радянське керівництво мало більш, ніж достатньо надійної інформації про воєнну загрозу. Та вся вона відкидалась як дезінформуюча, оскільки «великий вождь» виключав саму можливість того, що Гітлер наважиться розпочати війну проти СРСР до того, як розгромить Англію. Виходячи з цього, Сталін був переконаним, що розвідці вірити не можна. Тому з 1936 по 1940 р. були репресовані 5 начальників Головного розвідувального управління. Відповідальність за всі свої злочинні прорахунки напередодні війни більшовицьке керівництво переклало на плечі рядового солдата. 16 серпня 1941 р. з'явився вкрай жорстокий наказ № 270, згідно з яким з військ НКВС і держбезпеки створювалися т. зв. загороджувальні загони. Вони розташовувалися позаду бойових частин і, у випадку вимушеного відступу, але без наказу Ставки Верховного Головнокомандувача, відкривали вогонь по своїх же бійцях. Водночас, згідно з наказом, формувалися штрафні роти, куди посилали «нестійких» солдатів і молодших командирів. Звільнити зі штрафної роти могла лише смерть чи важке поранення. Бійців штрафних рот називали «смертниками», бо майже всі вони гинули.
\