Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Історія України 1-86.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
31 Мб
Скачать
☆

Тема 1. Вступ до курсу «Історія України» План

1. 1. Предмет, завдання, принципи, категорії, методи курсу «Історія України».

1. 2. Періодизація та історичні джерела курсу «Історія України».

1. 1. Предмет, завдання, принципи, категорії, методи курсу «Історія України»

Роль історичної науки у формуванні світогляду та життєвої позиції молодої людини надзвичайно велика. Вивчення минулого, різноманітних подій та історичних постатей дає можливість співставити як жили, за що боролися наші предки в далекому і близькому минулому, формувати історичне мислення та давати власні оцінки історичним подіям.

Серед кількох тисяч наук історія займає одне із почесних місць, адже її об`єктом дослідження виступає не окрема сфера життя суспільства, а весь комплекс суспільно-політичних, економічних, соціальних та культурних процесів від найдавніших часів до сучасності.

Предметом курсу «Історія України» є вивчення складного і багатогранного процесу розвитку та формування українського народу, нації, державності на більшості українських земель із далекого минулого до сьогоднішнього дня.

Предмет, завдання

Функції

Принципи

Категорії

Методи

Предмет курсу - вивчення складного і багатогранного процесу розвитку та формування українського народу, його державності на етнічних українських землях від найдавніших часів до сьогодення в хронологічній послідовності

Завдання:

- всебічне вивчення всіх сфер (політичної, економічної, соціальної, культурної) життя українського народу в їх розвитку, взаємозв’язку, взаємозумовленості під дією об`єктивних суспільних законів;

- визначення наукової періодизації історії України,

найважливіших рис основних періодів історії українців та народів, які проживали в різний час на їхній території;

- вивчення і аналіз найважливіших подій та явищ в нашій історії;

- узагальнення досвіду державотворення, традицій української державності;

- розкриття суті української національної ідеї та основних періодів національно-визвольної боротьби українців за свою незалежність;

- визначення ролі видатних історичних осіб в історії нашого народу та державності;

- на основі міжпредметних зв`язків розкриття значення української культури, звичаїв та обрядів для культурного розвитку інших народів світу;

- розкриття ролі України на міжнародній арені.

пізнавально-освітня;

світоглядна;

прагматично- політична;

інтелектуально- розвиваюча;

виховна;

інформаційна;

порівняльна

історизму;

об`єктивності;

альтернативності;

хронологічної

послідовності;

соціального підходу

- історія,

- палеоліт,

- мезоліт,

- неоліт,

- енеоліт,

- людське стадо,

- рід,

- плем`я,

- община,

- народ,

- праукраїнці,

- трипільці,

- слов`яни,

- кочівники,

- матріархат,

- патріархат,

- кам`яний вік,

- бронзовий вік,

- залізний вік,

- особистість,

- держава,

- віче,

- вої,

- дружина,

- великий князь,

- бояри,

- ізгої,

- смерди,

- холопи,

- данина,

- літопис,

- братство,

- Запорізька Січ,

- козак,

- гетьман,

- курінь,

- булава,

- пірнач,

- литаври,

- печатка,

- бунчук,

- корогва,

- чайка,

- руїна,

- опришки,

- гайдамаки,

- шляхта,

- українізація,

- відлига,

- дисиденти,

- нація,

- незалежність

історичний;

логічний;

синхронний;

порівняльний;

хронологічний;

ретроспективний

структурно-системний;

періодизації;

статистичний;

аналітичний;

аналіз;

синтез;

класифікації;

прогнозування