2. 6. Взаимодействие неаллельных генов

Гены в организме находятся в сложных взаимодействиях между собой, и развитие организма – следствие этих сложных взаимодействий между аллельными и неаллельными генами.

Это можно выразить с помощью следующей схемы:

аллельных [полное доминирование, неполное доминирование

Взаимодействие генов кодоминирование, сверхдоминирование]

неаллельных [комплементарное действие, эпистаз, полимерия]

О взаимодействии аллельных генов уже велась речь, только кратко о них напомним.

Полное доминирование – взаимодействие аллельных генов, когда один аллель полностью скрывает присутствие другого аллеля.

Неполное доминирование – взаимодействие аллельных генов, при котором присутствие рецессивного аллеля как-то связывается с различной степенью неполного доминирования. Это объясняется тем, что доминантный аллель отвечает за активную форму белка – фермента, а рецессивный аллель кодирует те же белки, но со сниженной ферментативной активностью.

Кодоминирование – проявление в гетерозиготном состоянии признаков, определяемых обоими аллелями.

Сверхдоминирование – взаимодействие аллельных генов, при котором доминантный аллель в гетерозиготном состоянии проявляет большее действие, чем в гомозиготном. Более сложные взаимодействия складываются между неаллельными парами генов.

Комплементарное взаимодействие – взаимодействие между неаллельными генами, когда для формирования признака необходимо наличие нескольких неаллельных генов ( обычно доминантных ). Такие гены называются комплементарными, т.е. взаимодополняющими (лат. complementum – средство пополнения).

Рассмотрим несколько примеров комплементарного взаимодействия генов.

Пример: цветы душистого горошка могут быть белыми и красными. При скрещивании двух растений с белыми цветами всё потомство оказалось с красными цветами. При скрещивании потомков между собой оказались растения и с белыми, и с красными цветами в соотношении 9 красных: 7 белых. Определите генотипы родителей и потомков первого и второго поколений. Дайте характеристику генам.

Решение: можно предположить, что у душистого горошка окраска венчика цветка обусловлена наличием двух доминантных генов, и в отсутствие одного из них – цветки белые. Допустим:

А – ген, отвечающий за выработку вещества, из которого образуется пигмент;

а – ген отсутствия выработки исходного материала;

В – ген, отвечающий за выработку фермента, переводящего исходный материал в пигмент;

в – ген отсутствия фермента.

Тогда генотип одного скрещиваемого растения с белыми цветами будет ААвв, а генотип другого – ааВВ. В первом поколении растения оказываются окрашенными (АаВв), а во втором - расщепление происходит в соотношении 9 окрашенных: 7 белых.

Р: ♀ Аавв х ♂ ааВВ

белые белые

Г: Ав аВ

F1 АаВв – окрашенные

Р: ♀ АаВв х ♂ АаВв

Г: АВ, Ав, аВ, ав АВ, Ав, аВ, ав

F2: 9 А – В – окрашенные цветы – 9

3 А – вв – белые цветы

3 ааВ – – белые цветы - 7

1 аавв – белые цветы

При комплементарном взаимоотношении генов может быть и другое расщепление во втором поколении.

Пример: у мышей серая окраска обусловлена двумя доминантными генами. Один ген В кодирует образование темного пигмента, другой ген – С отвечает за неравномерное распределение пигмента, а именно, определяет отложение пигмента у вершины и у основания волоса, и носители его в присутствии гена В имеют серую окраску. При скрещивании черных и белых мышей было получено единообразное серое потомство. При скрещивании серых мышей между собой получено потомство из 82 серых, 35 белых, 27 черных мышей. Определите генотипы родителей и потомства.

Решение: В- ген образования темного пигмента

в – ген отсутствия пигмента

С - ген неравномерного распределения пигмента

с-ген равномерного распределения пигмента

Р: ♀ ВВсс х ♂ ввСС

черные белые

Г: Вс вС

F₁ ВвСс – серые

Р: ♀ВвСс х ♂ ВвСс

Г: ВС, Вс, вС, вс ВС, Вс, вС, вс

F₂: 9 В - С- – серые мыши – 82 особи

3 В - сс – черные мыши – 27 особей

3 ввС - – белые мыши,

1ввсс – белые мыши – 35 особей

Таким образом, во 2 – м поколении наблюдается расщепление в соотношении 9: 3: 4.

Это возможно, если один доминантный ген проявляется в отсутствие другого, а другой доминантный ген не проявляется в отсутствие первого.

Есть и такой вид комплементарного взаимодействия генов, когда каждый из доминантных аллелей комплементарных генов может проявляться самостоятельно, независимо от другого, а совместное их присутствие в зиготе обусловливает новое состояние признака. Классический пример такого типа наследования – наследование формы гребней у кур.

Пример: форма гребня у кур может быть листовидной, гороховидной, розовидной, ореховидной. При скрещивании кур, имеющих ореховидные гребни, потомство получилось со всеми 4 формами гребней в соотношении: 9 ореховидных : 3 розовидных : 3 гороховидных : 1 листовидный . Выпишите возможные генотипы потомства , дайте характеристику генам.

Решение: соотношение в потомстве 9:3:3:1 характерно для дигибридного скрещивания. Но при независимом расщеплении признаков комбинации их наблюдаются в пределах двух контрастирующих признаков, которые определяются соответствующей парой генов, и по каждой паре можно проследить расщепление 3:1. В данном случае выделить контрастирующие пары невозможно. Представляя мысленно решетку Пеннета, мы находим, что особи с ореховидным гребнем образуются тогда, когда сочетание доминантных генов отмечается хотя бы по одному из каждой пары. Особи с простым гребнем соответствуют генотипу, гомозиготному по двум парам рецессивных генов. Оставшиеся два класса представляют собой особи с доминантным геном (одним или двумя) только из одной пары. Отсюда можно заключить, что один доминантный ген определяет гороховидный гребень (Р), другой – розовидный( R) гребень. Рецессивные аллели (р и г) определяют простой (листовидный) гребень. Тогда генотипы родителей и потомства будут:

Р: ♀ RrPp x ♂ PpRr

ореховидный ореховидный

Г: RP, Rp, rP, rp RP, Rp, rP, rp

F: 9 R – Р - ореховидный гребень

3 R-pp – розовидный гребень

3 rrP – – гороховидный гребень

1 rrрр – листовидный гребень

Таким образом, при комплементарном взаимодействии генов или доминантные гены друг без друга не проявляются (расщепление в F₂: 9: 7), или один доминантный ген проявляется без другого, а другой без первого не проявляется (F₂:9:3:4), или проявляются вместе и порознь (F₂: 9:3:3:1). Комплементарное взаимодействие генов у человека можно показать на следующих примерах: нормальный слух обусловлен двумя парами доминантных неаллельных генов, один из которых определяет развитие улитки, а другой – слухового нерва; образование у млекопитающих интерферона (специфического белка для защиты от вирусов) связано с комплементарным взаимодействием двух неаллельных генов, локализованных в разных хромосомах; для синтеза гемоглобина, состоящего из 4 полипептидных цепей, требуется участие 4 комплементарных генов.

Эпистаз – взаимодействие неаллельных генов, когда один неаллельный ген подавляет действие другого. Подавляющий ген называется эпистатическим (иначе – супрессор), подавляемый - гипостатическим. Например, у кур доминантный аллель С обусловливает развитие пигмента, а доминантный аллель другого гена является его подавителем. Следовательно, белая окраска кур может быть обусловлена отсутствием доминантного гена С и наличием доминантного гена I – подавителя окраски.

При скрещивании двух белых кур с генотипом ССI I и ccii все особи первого поколения окажутся белыми CcIi, но в F₂ произойдет расщепление с соотношением 13 белых: 3 окрашенных.

Р: ♀ ССП белые х ♂ ccii белые

CI ci

F₁: - CcIi – белые

P: ♀ CcIi х ♂ CcIi

Г: CI, Ci, cI, ci CI, Ci, cI, ci

F₂: 9 C-I- – белые

3 ccl- – белые -13

1 ccii – белые

3 C-ii – окрашенные – 3

Таким образом, 13/16 – белые птицы, 3/16 – окрашенные, т.е. для доминантного эпистаза характерно расщепление 13:3. Но возможно и другое расщепление, например, 12 : 3 : 1. Наблюдаются случаи и рецессивного эпистаза, т.е. не доминантный, а рецессивный ген является подавителем, но он проявляет свое действие только при наличии в зиготе двух аллелей из этой пары. Так называемый "бомбейский феномен" заключается в том, что редкий рецессивный эпистатический ген х в гомозиготном состоянии подавляет действие генов 1^А и 1^В, определяющих вторую и третью группы крови по системе АВО. Люди с генотипом I^AI^Axx, I^AI⁰xx, I^BI^Bxx, I^BI⁰xx, I^AI^Bxx имеют 1 группу крови.

Полимерия – такое взаимодействие неаллельных генов, когда несколько доминантных генов отвечают за один признак, усиливая его проявление. Такие гены получили название полимерных, а определяемые ими признаки – полигенных. Полимерные гены принято обозначать одной буквой латинского алфавита с указанием цифрового индекса, например, A₁A₁ и a₁a₁; A₂A₂ и а₂а₂ и т.д. Полимерия была открыта в 1908 году шведским ученым Г. Нильсоном – Эле.

Пигментация кожи человека определяется несколькими полимерными генами. У коренных жителей Африки (негроидная раса) преобладают доминантные аллели, у представителей европеоидной расы – рецессивные. Поэтому мулаты имеют промежуточную пигментацию, но при вступлении в брак мулатов у них возможно рождение как более, так и менее пигментированных детей. Это зависит от количества доминантных аллелей в генотипе: чем их больше, тем темнее кожа.

Пример: от браков белых и негров рождаются мулаты. Анализ потомства большого числа браков между мулатами дал расщепление 1:4:6:4:1. Фенотипически это были черные и белые потомки, мулаты, темные и светлые мулаты. Определите количество генов, обусловливающих окраску кожи, характер их взаимодействия и генотипы родителей и потомков.

Решение: по полученному расщеплению можно судить, что за окраску кожи отвечает два неаллельных гена, которые взаимодействуют между собой по типу полимерии:

A₁ – ген темного цвета кожи, a₁ – ген светлого цвета кожи,

А₂ – ген темного цвета кожи, а₂ – ген светлого цвета кожи

Р : ♀ A₁A₁A₂A₂ (негритянка) х ♂ a₁a₁a₂a₂ (белый)

F₁: A₁a₁A₂a₂

Р: ♀A₁a₁A₂a₂ (мулатка) х ♂ A₁a₁A₂a₂ (мулат)

Г: А₁А₂, А₁а₂, а₁А₂, а₁а₂ А₁А₂, А₁а₂, а₁А₂, а₁а₂

Составляем решетку Пеннета

♂ ♀	А1А2	А1а2	a1А2	a1а2
А1А2	А1А1А2А2 (негр)	А1А1А2а2 (тем. мулат)	А1а1А2А2 (темн. мулат)	А1а1А2а2 (мулат)
А1а2	А1А1А2а2 (тем. мулат)	А1А1а2а2 (мулат)	А1а1А2а2 (мулат)	А1а1а2а2 (светл мулат)
а1А2	А1а1А2А2 (тем. мулат)	А1а1А2а2 (мулат)	а1а1А2А2 (мулат)	а1а1А2а2 (светл. мулат)
а1а2	А1а1А2а2 (мулат)	А1а1а2а2 (светл. мулат)	а1а1А2а2 (светл мулат)	а1а1а2а2 (белый)

Из решетки Пеннета видно, что:

1/16 потомства – негры (все гены доминантные),

4/16 - темные мулаты (три доминантных гена),

6/16 - мулаты (два доминантных гена),

4/16 - светлые мулаты (один доминантный ген),

1/16 - белые (все гены рецессивные),

т.е. данные условия задачи соответствуют полученному расщеплению.

Рост человека, масса тела, величина артериального давления также подчиняются законам полигенного наследования и очень зависят от влияния условий среды.

Задачи для самостоятельного решения:

1. У норки известны два разных гена р и i, каждый из которых или оба одновременно в гомозиготном состоянии обусловливают платиновую окраску меха. При наличии доминантных аллелей Р и J получается дикая окраска – коричневая.

а) при каком типе скрещивания двух платиновых норок все потомство первого поколения будет коричневым;

б ) указать ожидаемое ращепление по фенотипу во втором поколении от скрещевания особей первого поколения между собой.

2. При скрещивании желтоплодной тыквы с белой все потомство дало белые плоды. При скрещивании полученных особей между собой получилось растений с белыми плодами 204, с желтыми – 53, с зелеными – 17. Определите генотипы родителей и потомков, дайте характеристику генам.

3. Рост человека контролируется несколькими парами несцепленных генов, которые взаимодействуют по типу полимерии. Если пренебречь факторами среды и ограничиться лишь тремя парами генов (Ш. Ауэрбах, 1969), можно допустить, что в какой – то популяции самые низкие люди имеют рецессивные гены и рост 150 см, самые высокие – все доминантные гены и рост 180 см.

а) определите рост людей, гетерозиготных по всем трем парам генов роста;

б) низкорослая женщина вышла замуж за мужчину среднего роста. У них было 4 детей, которые имели рост 165, 160, 155, 150 см. Определите генотипы родителей и их рост.

4. Глухота может быть обусловлена разными рецессивными генами d и е, лежащими в разных парах хромосом. Нормальные аллели этих генов – Д и Е. Глухой мужчина ddEE вступил в брак с глухой женщиной ДДее. Какой слух будут иметь их дети? Какова вероятность рождения глухого ребенка у супругов, страдающих одним и тем же видом наследственной глухоты?

5. Белое оперение кур определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов. В одной паре доминантный ген определяет окрашенное оперение, рецессивный – белое. В другой паре доминантный ген подавляет окраску, рецессивный – нет.

а) при скрещивании белых кур получено потомство из 1680 цыплят: 315- окрашенных, остальные – белые. Определите генотипы родителей и окрашенных цыплят;

б) на птицефабрике скрещивали белых кур с пестрыми и получили белых цыплят 5055, окрашенных – 3033. Определите генотипы родителей и потомства;

в) от скрещивания кур белой и пестрой окраски получено 915 пестрых и 916 белых цыплят. Определите генотипы родителей и потомства.

6. По данным Вандони Джон Карло окраска венчика у бразильского декоративного растения семейства глоксинии находятся под контролем двух пар генов (независимых), которые обозначены как Аа и Вв. При скрещивании растений с фиолетовыми и красными цветками в потомстве 1-го поколения все цветки имели фиолетово- голубую окраску. Во 2 – м поколении, полученном от скрещивания растений 1-го поколения между собой, 9/16 растений имели фиолетово-голубую окраску, 3/16- фиолетовую, 4/16 – красную. Установить характер наследования окраски и генотипы всех указанных особей.

7. Цветовые вариации в окраске лошадей определяются сочетанием трех пар несцепленных неаллельных генов. Различным мастям соответствуют следующие генотипы:

ааВ-Е- – гнедая А-В-Е – саврасая

А-ввее – соловая ааВ-ее – бурая ааввее – рыжая

А-ввЕ- – булано-саврас. А-В-ее – мышастая ааввЕ – – буланая

Какой ген, доминантный или рецессивный, будет вместо тире – безразлично.

а) скрещивались гомозиготные саврасые и рыжие лошади. Определите вероятные соотношения мастей от скрещивания их потомков между собой;

б) при скрещивании рыжей и саврасой лошадей родился рыжий жеребенок. Какова вероятность, что второй жеребенок от этого скрещивания будет тоже рыжим?

8. У овса цвет зерна определяется двумя парами не сцепленных между собой генов. Один доминантный ген обусловливает черный цвет, другой – серый. Ген черного цвета подавляет ген серого цвета. Оба рецессивные аллеля обусловливают белую окраску.

а) при скрещивании чернозерного овса в потомстве оказалось расщепление на 12 чернозерных, 3 серозерных, 1 с белыми зернами. Определите генотипы скрещиваемых особей и их потомства;

б) при скрещивании белозерного овса с чернозерным получилась половина растений с черными зернами, половина – с серыми. Определите генотипы скрещиваемых особей.

9. Скрещиваются две линии норок с бежевой и серой окраской. У гибридов 1-го поколения проявилась дикая коричневая окраска шерсти. Во 2 – м поколении, полученном от скрещивания особей 1-го поколения между собой, наблюдается следующее расщепление: 14 – серых, 46 – коричневых, 5 – кремовых, 16 – бежевых норок. Как наследуются эти окраски? Ввести генетические символы и написать генотипы исходных животных и потомства.

10. У кур встречается 4 формы гребня, обусловленные взаимодействием двух пар генов. Ген R детерминирует розовый гребень, ген Р - гороховидный. При сочетании этих генов развивается ореховидный гребень. Птицы, рецессивные по обоим генам ггрр, имеют простой, листовидный гребень.

а) скрещена дигетерозиготная особь с ореховидным гребнем с особью, имеющей простой листовидный гребень. Установить расщепление в первом поколении;

б) какую форму гребня будет иметь потомство, полученное от скрещивания следующих родителей: RRpp x rrPp; rrPp x RrPp;

Rrpp x RrPp; Rrpp x rrPp;

в) особь с розовидным гребнем скрещивается с особью, имеющей ореховидный гребень. В 1 – м поколении получено по 3/8 особей с ореховидным гребнем и с розовидным; по 1/8 – с гороховидным и с простым. Определите генотипы родительских особей и потомства;

г) от скрещивания особей с розовидными и гороховидными гребнями получено в потомстве 6 цыплят с ореховидным и 5 – с розовидным гребнем. Определить генотипы родителей;

д) скрещивание кур с ореховидными гребнями с петухами, в потомстве дало 4 особи с простыми гребнями, 5 – с гороховидными, 13 – с розовидными, 12 – с ореховидными. Каковы наиболее вероятные генотипы родительских особей и потомства?

е) трех петухов с ореховидными гребнями скрестили с курами с простыми гребнями. В одном случае все потомство имело ореховидные гребни, в другом – у одного потомка оказался простой гребень, в третьем – ореховидные и гороховидные. Какой генотип был у родителей и потомков?

11. Красная окраска луковицы лука определяется доминантным геном, желтая – его рецессивным аллелем. Однако проявление гена окраски возможно лишь при наличии другого, несцепленного с ним доминантного гена, рецессивный аллель которого подавляет окраску, и луковицы оказываются белыми. Краснолуковичное растение было скрещено с желто-луковичным. В потомстве оказались особи с красными, желтыми и белыми луковицами. Определите генотипы родителей и потомства.

12. В результате проведенной системы скрещивания получены следующие данные о наследовании окраски цветка люцерны. Исходные формы принадлежат к чистым линиям:

Р: ♀ пурпурные цветки х ♂ желтые цветки

F₁: все растения с зелеными цветками

F₂: 890 растений с зелеными цветками

311 – с пурпурными

306 – с желтыми

105 – с белыми цветками

Объяснить результаты этих скрещиваний, ввести генетические обозначения и написать генотипы всех указанных особей.

13. Так называемый бомбейский феномен состоит в том, что в семье, где отец имел первую группу крови, а мать – третью, родилась девочка с первой группой. Она вышла замуж за мужчину со второй группой крови, и у них родилось две девочки: первая – с четвёртой, вторая – с первой группой крови. Появление в третьем поколении девочки с четвертой группой крови от матери с первой группой вызвало недоумение. Однако в литературе было описано еще несколько подобных случаев. По сообщению В. Маккьюсика (1967), некоторые генетики склонны объяснять это явление редким рецессивным эпистатическим геном, способным подавлять действие генов, определяющих группы крови А и В. Принимая эту гипотезу:

а) установить вероятные генотипы всех трех поколений, описанных в бомбейском феномене;

б) определить вероятность рождения детей с первой группой крови в семье первой дочери из третьего поколения, если она выйдет замуж за такого же по генотипу мужчину, как она;

в) определить вероятные группы крови у детей в семье второй дочери из третьего поколения, если она выйдет замуж за мужчину с четвертой группой крови, но гетерозиготного по редкому эпистатическому гену.

14. Форма плодов у тыквы может быть сферической, дисковидной и удлиненной и определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов.

а) при скрещивании двух растений со сферической формой плода получено потомство из растений, дающих дисковидные плоды. При скрещивании дисковидных тыкв между собой получилось потомство из растений, дающих 3 формы плода: с дисковидным – 9, со сферическим – 6, с удлиненным – 1. Определите генотипы родителей и потомства первого и второго поколений;

б) при скрещивании дисковидных тыкв с растениями, дающими удлиненные плоды, в потомстве получено соотношение: 1 дисковидный, 2 сферических, 1 удлиненный. Определите генотипы скрещиваемых растений и их потомства.

15. При скрещивании сортов перца, имеющих желтые и коричневые плоды, в первом поколении получены растения с красными плодами. При скрещивании гибридов первого поколения между собой получено 322 растения: 182 с красными, 59 с коричневыми, 20 с зелеными и 61 с желтыми плодами. Предложить гипотезу для объяснения этих результатов.

16. При скрещивании двух карликовых растений кукурузы получено потомство нормальной высоты. Во втором поколении от скрещивания между собой растений первого поколения получено: растений нормальной высоты – 452, карликовых – 352. Предложить гипотезу, объясняющую эти результаты и написать схему скрещивания, введя соответствующие генетические символы.

17. При скрещивании собак породы кокер - спаниель черной окраски получается потомство четырех мастей: 9 – черных, 3 – рыжих, 3 – коричневых, 1 – светло-желтый. Черный кокер - спаниель был скрещен со светло-желтым. От этого скрещивания в помете был светло-желтый щенок. Какое соотношение мастей в потомстве можно ожидать от скрещивания того же черного спаниеля:

а) с собакой одинакового с ним генотипа;

б) с собакой коричневой окраски;

в) с собакой рыжей окраски?

18. При скрещивании лошадей серой и рыжей масти в первом поколении все потомство оказалось серым. Во втором поколении на каждые 16 лошадей в среднем появилось 12 серых, 3 вороных, 1 рыжая. Определить тип наследования масти у лошадей и установить генотип указанных животных.

19. У человека имеется несколько форм наследственной близорукости. Умеренная форма (2,0 – 4,0) и высокая (выше 5,0) передается как аутосомно-доминантные не сцепленные между собой признаки. В семье, где мать была близорукой, а отец имел нормальное зрение, родилось двое детей: дочь и сын. У дочери оказалась умеренная форма близорукости, у сына – высокая. Какова вероятность рождения следующего ребенка в семье без аномалии, если известно, что у матери близорукостью страдал только один из родителей? Следует иметь в виду, что у людей, имеющих гены обеих форм близорукости, проявляется только одна высокая.

20. У пшеницы белая и красная пигментация зерна контролируется тремя парами аллелей: R¹ -r¹, R² – г², R³ -г³. Растения, рецессивные по всем трем парам аллелей, имеют белые зерна. Наличие одного или более доминантных генов обусловливает красную окраску зерна, усиливающуюся при увеличении числа генов (доминантных).

а) при скрещивании гомозоготного красного растения с белым во втором поколении получено расщепление на красные и белые в соотношении 15:1. Сколько пар доминантных генов имело родительское красное растение?

б) при скрещивании гомозиготной пшеницы с красными зернами с растением, имеющим белые семена, во втором поколении получено расщепление в соотношении: 1 растение с белыми семенами и 63 – с красными семенами. Сколько пар доминантных генов имело родительское красное растение ?

21. При скрещивании чистой линии собак коричневой масти с собаками белой линии все многочисленное потомство оказалось белой масти. Среди потомства большого числа скрещиваний белых собак первого поколения между собой оказалось: 112 белых, 32 черных, 10 коричневых щенят. Как можно генетически объяснить эти результаты?

22. У попугайчиков – неразлучников цвет перьев определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов. Сочетание двух доминантных генов (хотя бы по одному из каждого аллеля) определяет зеленый цвет; сочетание доминантного гена из одной пары и рецессивных генов из другой определяет желтый или голубой цвет, рецессивные особи по обеим парам имеют белый цвет.

а) определить фенотип и генотип особей первого поколения при скрещивании между собой гомозиготных голубых и желтых птиц;

б) при скрещивании зеленых попугайчиков-неразлучников между собой получено потомство из 55 зеленых, 18 желтых, 6 белых птиц. Определите генотипы родителей и потомства;

в) зоопарк прислал заказ на белых попугайчиков. Однако скрещивание имеющихся на ферме желтых и голубых особей не давало белых птиц. Определите генотипы имеющихся на ферме птиц. Каких по генотипу – голубых и желтых попугайчиков нужно иметь, чтобы получить при их скрещивании белых птиц?

23. У человека различия в цвете кожи обусловлены в основном двумя парами независимо расщепляющихся генов. Четыре аллеля определяют черный цвет кожи, три – темный, два – смуглый, один – светлый.

а) от брака смуглого мужчины и светлой женщины родились дети, из большого числа которых по 3/8 оказалось смуглых и светлых, и по 1/8 – темных и белых. Определите генотипы родителей;

б) два смуглых родителя имеют черного и белого детей. Можно ли установить генотипы родителей;

в) могут ли родиться светлокожие дети у родителей – негров;

г) можно ли ожидать рождения более темных детей от белых родителей; от светлых; от смуглых, схожих и несхожих по генотипу?

24. У кур оперенные ноги F доминируют над голыми f, а белая окраска оперения I -над черной i. Форма гребня определяется двумя другими доминантными генами: R – розовидный гребень, Р – гороховидный, R и Р вместе обусловливают ореховидный гребень. В потомстве, полученном от скрещивания гомозиготного черного петуха с оперенными ногами и розовидным гребнем с гомозиготной курицей, имеющей белое оперение, голые ноги и гороховидный гребень, все особи имели белое оперение, оперенные ноги и ореховидный гребень. Какая часть второго поколения будет с черной окраской, голыми ногами и ореховидным гребнем?

25. У человека известно несколько заболеваний, в основе которых лежит полигенное наследование. Частота таких заболеваний у близких родственников пробанда значительно выше, а при снижении степени родства она быстро падает. Эти заболевания возникают у лиц с полигенным наследованием, превышающим некий порог. Можно ли точно предсказать рождение ребенка с таким заболеванием в семье, где оба родителя имеют полигенную предрасположенность к нему?

26. При скрещивании растений хлопка, волокна которых имеют коричневый и зеленый цвет в первом поколении все растения дают коричневое волокно; при скрещивании же особей этого поколения между собой получаются в основном растения, дающие коричневое волокно, некоторое количество растений – зеленое и незначительная часть растений – белое волокно. Чем можно объяснить этот факт?

27. При скрещивании кроликов-рексов (короткошерстных) из разных линий все крольчата первого поколения оказались с нормальной шерстью. Во втором поколении из 88 крольчат было 33 рекса. Каким будет расщепление по двум разным типам короткошерстности среди 33 рексов? Как, используя особей первого поколения, можно восстановить рексов обоих типов, в случае, если оба родителя погибли?