- •Рабочая учебная программа по дисциплине с3.Б.2 теория государства и права
- •Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Общекультурные
- •Профессиональные
- •Содержание и структура учебной дисциплины
- •Программа курса (содержание дисциплины):
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Понятие и признаки государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Тема 8. Гражданское общество и правовое государство
- •Тема 9. Сущность права
- •Тема 10. Понятие и виды социальных норм
- •Тема 11. Механизм правового регулирования
- •Тема 12. Источники (формы права)
- •Тема 13. Система права
- •Тема 14. Правовые системы современности
- •Тема 15. Правотворчество и законодательный процесс
- •Тема 16. Понятие, виды и состав правовых отношений
- •Тема 17. Реализация права
- •Тема 18. Толкование норм права
- •Тема 19. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 20. Законность и правопорядок
- •Тема 21. Правосознание и правовая культура
- •Планы семинарских занятий (Тематический план освоения дисциплины):
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Методические рекомендации Понятие науки. Система юридических наук
- •Объект и предмет теории государства и права
- •Место теории государства и права в системе общественных и юридических наук
- •Приемы и методы научного исследования государства и права
- •Задания для самостоятельной подготовки – 6 ч
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для контроля:
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Методические рекомендации Общая характеристика первобытного общества: экономика, социальная власть, социальные нормы
- •Причины разложения первобытного общества. Предпосылки возникновения государства и права
- •Пути и формы возникновения государства и права
- •Основные теории происхождения государства
- •Теории происхождения права
- •Задания для самостоятельной подготовки – 6 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для контроля:
- •Тема 3. Понятие и признаки государства
- •Методические рекомендации Разнообразные подходы к определению государства
- •Понятие и признаки государства
- •Сущность государства
- •Соотношение понятий государство и государственность
- •Подходы к понятию «государственная власть»
- •Легальность и легитимность власти
- •Задания для самостоятельной подготовки – 7 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Государство — это...
- •Принцип неприкосновенности территории государства означает.. .
- •Что такое «государственный суверенитет»?
- •Тема 4. Функции государства
- •Методические рекомендации Понятие и признаки функции государства
- •Классификация функций государства
- •Основные функции современного российского государства
- •Формы и методы осуществления функций государства
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Темы докладов и сообщений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Форма государства
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной подготовки – 8 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Механизм государства
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 4 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативные акты для изучения
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативные акты для изучения
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Гражданское общество и правовое государство, 6 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 8 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Сущность права 6ч
- •Методические рекомендации Основные подходы к понятию «право» в современной науке
- •Основные типы понимания права
- •Объективное и субъективное право
- •Функции права
- •Принципы права и их виды
- •Социальный характер права
- •Задания для самостоятельной подготовки – 12 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Понятие и виды социальных норм 6 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 12 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Правовые нормы относятся к числу...
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Механизм правового регулирования4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 4 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Источники (формы права) 4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 6 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Система права
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 4 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Правовые системы современности 4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 6 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Правотворчество и законодательный процесс 4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 4 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Понятие, виды и состав правовых отношений 2 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 4 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Реализация права 4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 2 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 18. Толкование норм права – 2 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Литература См. Литературу к теме 17.
- •Тема 19. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 2 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 20. Законность и правопорядок в обществе
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 21. Правосознание и правовая культура 4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 2 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4 Формы промежуточного и итогового контроля
- •Примерный перечень контрольных вопросов
- •5 Учебно-методическое обеспечение курса
- •Интернет ресурсы
- •Програмное обеспечение
- •Методические указания и материалы по видам занятий:
- •Лекции и их конспектирование
- •Подготовка к семинарским занятиям
- •Самостоятельная работа студентов
- •Методика текущей аттестации
- •Подготовка к экзаменам и зачетам
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •6.1 Оборудование
- •Образовательные технологии
- •7.2 Формы организации занятий
- •Литература
- •8.1 Основная литература:
- •Дополнительная литература по темам
- •Периодические издания:
- •Методика написания курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ и литература к ним
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Государство: понятие, признаки, социальная природа
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Типология государства
- •Тема 5. Государственная власть: понятие, свойства, формы осуществления
- •Тема 6. Функции государства
- •Тема 7. Механизм государства
- •Тема 8. Форма государства
- •Тема 9. Политическая система общества и государство
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Государство и личность: проблема соотношения интересов
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Гражданское общество и государство
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Теория правового государства: история и современность
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Государство и право: проблемы соотношения
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Место и роль права в системе социального регулирования
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 15. Основные типы правопонимания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 16. Правовой статус личности
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 17. Теория естественного права: история и современность
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 18. Источники права
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 19. Нормативно-правовой акт как основной юридический источник права
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Дополнительная литература (журнальные статьи)
- •Тема 20. Система права
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 21. Законодательный процесс: понятие и стадии
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 22. Систематизация законодательства
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 23. Норма права
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 24. Теория правоотношений
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 25. Реализация права
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 26. Правосознание и правовая культура
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 27. Правомерное поведение и правонарушение План (вариант 1)
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 28. Теория юридической ответственности
- •Методические указания
- •Дополнительная литература (журнальные статьи)
- •Тема 29. Законность и правопорядок План (вариант 1)
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 30. Правовые системы современности
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 31. Средства и методы правового регулирования
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 32. Происхождение права
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 33. Государственный суверенитет: понятия, признаки, механизм обеспечения
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 34. Право и закон
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Текущий контроль успеваемости
Основная литература
Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права: Учебник. М., 2005.
Общая теория права. Н.-Новгород, 1993.
Теория государства и права: Учебник / Под, ред. В.К. Бабаева. М., 2005.
Дополнительная литература
Артёмов В.М. Правопорядок в современном российском обществе: концептуальные обоснования и новации. М., 1998.
Бахрах Д.Н. Вопросы законности в государственном управлении // Правоведение. 1992. №3.
Белкин А.А. Конституционная охрана: три направления российской идеологии и практики. СПб., 1995.
Венгеров А.Б. Законность как ее понимал Вышинский // Общественные науки и современность. 1989. № 6.
Витрук Н.В. Законность: понятие, защита, обеспечение.
Ефремов А.Ф. Принципы и гарантии законности. Самара, 1999.
Кожевников С.Н., Потапов В.А. Законность и правопорядок в российском обществе. Нижний Новгород, 1997.
Кудрявцев В.Н. О правопонимании и законности // Государство и право. 1994. №3.
Лыгин Н.Я., Ткачев В.Н. Международно-правовая и конституционная законность в правоприменительной (судебной) практике. Учебное пособие. Гриф УМЦ «Профессиональный учебник». М.: Дашков и К, 2008. 551 с.
Обеспечение законности в деятельности органов внутренних дел. Учебное пособие / Под ред. В.В. Лазарева. М., 1993.
Общая теория права. Курс лекций / Под ред. В.К. Бабаева. Нижний Новгород, 1993.
Працко Г.С. Человек и социальный порядок // Юристъ-Правоведъ. 2002. №1. С. 66-71.
Становление правового порядка в российском государстве: реальность и перспектива (социально-правовые проблемы): Сб. науч. статей / Под ред. В.И. Новосёлова. Саратов, 1995.
Тема 21. Правосознание и правовая культура 4 ч
1. Понятие, структура и общая характеристика правосознания.
2. Правовая культура. Особенности российского правосознания и российской правовой культуры.
3.Соотношение правосознания и правовой культуры.
4.Правовой нигилизм и его виды.
Методические рекомендации
Понятие, структура и общая характеристика правосознания. В первом вопросе необходимо охарактеризовать такую правовую категорию как правосознание, ее структуру и виды. Так, правосознание - это совокупность представлений и чувств, взглядов и эмоций, оценок и установок, выражающих отношение людей к действующему и желаемому праву. При рассмотрении вопроса следует сформулировать понятие правосознания, учесть многообразие подходов к определению понятия правосознание. Выявить различные критерии классификации категории правосознания (по субъекту — индивидуальное, групповое, массовое; по содержанию — обыденное, профессиональное, научное). После этого рекомендуется раскрыть и охарактеризовать структурные элементы правосознания (правовая психология и правовая идеология). Следует привести примеры видов правосознания.
Правовая культура. Особенности российского правосознания и российской правовой культуры. Предметом второго вопроса является правовая культура, которую можно определить как разновидность социальной культуры, представляющее собой знание и понимание права, а также действие в соответствии с ним. Так, не всякого индивида, знающего и понимающего юридические нормы, можно считать право- культурным человеком. Таковым является только тот, у кого знания юридических правил сочетаются с потребностью соблюдения их предписаний, кто в своей деятельности им следует. Так, в юридической литературе выделяют следующие элементы правовой культуры: уровень правосознания и правовой активности граждан, степень прогрессивности юридических норм, степень прогрессивности юридической деятельности. Следует раскрыть сущность каждого из элементов правовой культуры. Особое внимание в данном вопросе необходимо уделить анализу особенностей российского правосознания и правовой культуры.
Соотношение правосознания и правовой культуры. При рассмотрении третьего вопроса следует проанализировать соотношение понятий "правосознание" и "правовая культура", сделав акцент на том, что правосознание является основным структурным элементом правовой культуры. Рекомендуется раскрыть значение правового обучения как одного из основных способов формирования профессионального правосознания и правовой культуры.
Правовой нигилизм и его виды. В последнем вопросе должны быть рассмотрены различные виды деформации правосознания и правовой культуры, такие как правовой инфантилизм, правовой нигилизм. Особое внимание следует уделить различным формам правового нигилизма: обыденный, бюрократический и т.д. Также заслуживает внимание проблема преодоления правового нигилизма, где автор должен показать умение анализировать государственно-правовую практику и состояние общества.