
- •Рабочая учебная программа по дисциплине с3.Б.2 теория государства и права
- •Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Общекультурные
- •Профессиональные
- •Содержание и структура учебной дисциплины
- •Программа курса (содержание дисциплины):
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Понятие и признаки государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Тема 8. Гражданское общество и правовое государство
- •Тема 9. Сущность права
- •Тема 10. Понятие и виды социальных норм
- •Тема 11. Механизм правового регулирования
- •Тема 12. Источники (формы права)
- •Тема 13. Система права
- •Тема 14. Правовые системы современности
- •Тема 15. Правотворчество и законодательный процесс
- •Тема 16. Понятие, виды и состав правовых отношений
- •Тема 17. Реализация права
- •Тема 18. Толкование норм права
- •Тема 19. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 20. Законность и правопорядок
- •Тема 21. Правосознание и правовая культура
- •Планы семинарских занятий (Тематический план освоения дисциплины):
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Методические рекомендации Понятие науки. Система юридических наук
- •Объект и предмет теории государства и права
- •Место теории государства и права в системе общественных и юридических наук
- •Приемы и методы научного исследования государства и права
- •Задания для самостоятельной подготовки – 6 ч
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для контроля:
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Методические рекомендации Общая характеристика первобытного общества: экономика, социальная власть, социальные нормы
- •Причины разложения первобытного общества. Предпосылки возникновения государства и права
- •Пути и формы возникновения государства и права
- •Основные теории происхождения государства
- •Теории происхождения права
- •Задания для самостоятельной подготовки – 6 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для контроля:
- •Тема 3. Понятие и признаки государства
- •Методические рекомендации Разнообразные подходы к определению государства
- •Понятие и признаки государства
- •Сущность государства
- •Соотношение понятий государство и государственность
- •Подходы к понятию «государственная власть»
- •Легальность и легитимность власти
- •Задания для самостоятельной подготовки – 7 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Государство — это...
- •Принцип неприкосновенности территории государства означает.. .
- •Что такое «государственный суверенитет»?
- •Тема 4. Функции государства
- •Методические рекомендации Понятие и признаки функции государства
- •Классификация функций государства
- •Основные функции современного российского государства
- •Формы и методы осуществления функций государства
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Темы докладов и сообщений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Форма государства
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной подготовки – 8 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Механизм государства
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 4 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативные акты для изучения
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативные акты для изучения
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Гражданское общество и правовое государство, 6 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 8 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Сущность права 6ч
- •Методические рекомендации Основные подходы к понятию «право» в современной науке
- •Основные типы понимания права
- •Объективное и субъективное право
- •Функции права
- •Принципы права и их виды
- •Социальный характер права
- •Задания для самостоятельной подготовки – 12 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Понятие и виды социальных норм 6 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 12 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Правовые нормы относятся к числу...
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Механизм правового регулирования4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 4 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Источники (формы права) 4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 6 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Система права
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 4 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Правовые системы современности 4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 6 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Правотворчество и законодательный процесс 4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 4 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Понятие, виды и состав правовых отношений 2 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 4 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Реализация права 4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 2 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 18. Толкование норм права – 2 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Литература См. Литературу к теме 17.
- •Тема 19. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 2 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 20. Законность и правопорядок в обществе
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 21. Правосознание и правовая культура 4 ч
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной подготовки – 2 ч
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4 Формы промежуточного и итогового контроля
- •Примерный перечень контрольных вопросов
- •5 Учебно-методическое обеспечение курса
- •Интернет ресурсы
- •Програмное обеспечение
- •Методические указания и материалы по видам занятий:
- •Лекции и их конспектирование
- •Подготовка к семинарским занятиям
- •Самостоятельная работа студентов
- •Методика текущей аттестации
- •Подготовка к экзаменам и зачетам
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •6.1 Оборудование
- •Образовательные технологии
- •7.2 Формы организации занятий
- •Литература
- •8.1 Основная литература:
- •Дополнительная литература по темам
- •Периодические издания:
- •Методика написания курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ и литература к ним
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Государство: понятие, признаки, социальная природа
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Типология государства
- •Тема 5. Государственная власть: понятие, свойства, формы осуществления
- •Тема 6. Функции государства
- •Тема 7. Механизм государства
- •Тема 8. Форма государства
- •Тема 9. Политическая система общества и государство
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Государство и личность: проблема соотношения интересов
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Гражданское общество и государство
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Теория правового государства: история и современность
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Государство и право: проблемы соотношения
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Место и роль права в системе социального регулирования
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 15. Основные типы правопонимания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 16. Правовой статус личности
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 17. Теория естественного права: история и современность
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 18. Источники права
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 19. Нормативно-правовой акт как основной юридический источник права
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Дополнительная литература (журнальные статьи)
- •Тема 20. Система права
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 21. Законодательный процесс: понятие и стадии
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 22. Систематизация законодательства
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 23. Норма права
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 24. Теория правоотношений
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 25. Реализация права
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 26. Правосознание и правовая культура
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 27. Правомерное поведение и правонарушение План (вариант 1)
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 28. Теория юридической ответственности
- •Методические указания
- •Дополнительная литература (журнальные статьи)
- •Тема 29. Законность и правопорядок План (вариант 1)
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 30. Правовые системы современности
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 31. Средства и методы правового регулирования
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 32. Происхождение права
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 33. Государственный суверенитет: понятия, признаки, механизм обеспечения
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 34. Право и закон
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Текущий контроль успеваемости
Темы докладов и сообщений
Механизм государства современной России
Система органов местного самоуправления в России и за рубежом: сравнительно-правовой анализ.
Принцип разделения властей и его осуществление в Российской Федерации.
Взаимодействие государственного аппарата современного Российского государства с органами местного самоуправления.
Контрольные вопросы
В чем сходство и различие понятий «механизм государства» и «государственный аппарат»?
Что такое материальные придатки государства?
Каковы принципы организации и деятельности государственного аппарата?
Назовите признаки государственного органа?
Что входит в структуру механизма государства?
Какими нормативными актами регулируется деятельность госслужащих?
Какова структура механизма государства современной России?
Какие органы самоуправления в Краснодарском крае вы можете назвать?
Как реализуется принцип разделения властей в современном Российском государстве?
Перечислите виды органов государства исходя из различных классификаций. Назовите примеры каждого из названных видов государственных органов России.
Структура государственного аппарата современного Российского государства. Его совершенствование и взаимодействие с органами местного самоуправления.
Деятельность государственных органов по исполнению законов и решению вопросов управленческого характера относится к форме осуществления функций государства.
а) правотворческой
б) правоприменительной
в) правоохранительной
г) организационной
Звено государственного аппарата, участвующее в осуществлении функций государства и наделенное для этого государственно- властными полномочиями, - это ...
а) механизм государства
б) политическая организация
в) орган государственной власти
г) общественное объединение
Государственный аппарат представляет собой...
а) систему органов, с помощью которых осуществляется государственная власть,
б) выполняются основные функции, достигаются стоящие перед государством на различных этапах его развития цели и задачи;
в) комплекс различных по своему характеру органов и организаций, принимающих участие в политической жизни страны и в осуществлении государственной власти;
г) совокупность различных государственных органов, организаций, вооруженных сил, материальных средств государственной власти;
д) организация государства, включающая в себя порядок образования высших и местных государственных органов и порядок взаимоотношений между ними.
Какая из перечисленных систем является носителем законодательной власти?
а) система органов государственной власти.
б) система органов государственного управления.
в) система судебных органов.
г) система органов прокуратуры.
д) система налоговых органов.
е) система органов образования.
ж) система органов здравоохранения.
з) система природоохранительных органов.
и) система средств массовой информации.
Какая из перечисленных систем является носителем исполнительной власти?
а) система органов государственной власти.
б) система органов государственного управления.
в) система судебных органов.
г) система органов прокуратуры.
д) система налоговых органов.
е) система органов образования.
ж) система органов здравоохранения.
з) система природоохранительных органов.
и) система средств массовой информации.
Какая из перечисленных систем является носителем судебной власти?
а) система органов государственной власти.
б) система органов государственного управления.
в) система судебных органов.
г) система органов прокуратуры.
д) система налоговых органов.
е) система органов образования.
ж) система органов здравоохранения.
з) система природоохранительных органов.
и) система средств массовой информации.
Делегированное законодательство возникает в результате того, что. ..
а) парламент передает часть законодательных функций другим государственным органам;
б) органы государственного управления получают право законодательной инициативы;
в) высший законодательный орган оказывается подверженным влиянию со стороны правительства;
г) президент заключает международные договоры, имеющие высшую юридическую силу по отношению к национальному законодательству.
Правительства являются высшими . .. органами государства
а) распорядительными;
б) исполнительными;
в) законодательными;
г) судебными;
д) надзорными;
е) финансовыми;
ж) информационными.
Верно ли, что понятие "государственный механизм "является более широким по отношению к понятию "государственный аппарат "и включает в себя последнее?
а) да.
б) нет.
В структуру государственного аппарата входят. . .
а) внутреннее строение государственного аппарата;
б) порядок расположения составляющих звеньев государственного аппарата;
в) соотношение звеньев государственного аппарата;
г) история развития звеньев государственного аппарата;
д) порядок формирования звеньев государственного аппарата.
Какой признак является наиболее существенным среди признаков государственного органа?
а) формирование их по воле государства и осуществление ими своих функций от имени государства.
б) выполнение каждым государственным органом строго определенных, установленных в законодательном порядке видов и форм деятельности.
в) наличие у каждого государственного органа юридически закрепленных организационной структуры, положения, определяющего его место и роль в государственном аппарате, а также порядка взаимоотношений с другими государственными органами или организациями.
г) наделение государственных органов полномочиями государственно-властного характера.
Исполнительная деятельность государственных органов проявляется в том, что. ..
а) они выступают как непосредственные исполнители требований, содержащихся в актах органов государственной власти и вышестоящих органов государственного управления;
б) они принимают меры и обеспечивают путем издания своих собственных актов (распоряжений) выполнение подчиненными им органами и организациями данных требований;
в) они осуществляют свою деятельность на основе законов и во исполнение законов;
г) они наделяются необходимой для их нормального функционирования оперативной самостоятельностью.
Распорядительная деятельность государственных органов проявляется в том, что. . .
а) они выступают как непосредственные исполнители требований, содержащихся в актах органов государственной власти и вышестоящих органов государственного управления;
б) они принимают меры и обеспечивают путем издания своих собственных актов (распоряжений) выполнение подчиненными им органами и организациями данных требований;
в) они осуществляют свою деятельность на основе законов и во исполнение законов;
г) они наделяются необходимой для их нормального функционирования оперативной самостоятельностью.
Классификация органов государства на избираемые непосредственно народом и формируемые другими государственными органами — это классификация по...
а) порядку образования;
б) способу принятия решений;
в) характеру компетенции;
г) положению в иерархической структуре государственного аппарата;
д) характеру подчиненности;
е) срокам полномочий;
ж) времени функционирования.
Классификация органов государства на единоличные и коллегиальные органы — это классификация по...
а) порядку образования;
б) способу принятия решений;
в) характеру компетенции;
г) положению в иерархической структуре государственного аппарата;
д) характеру подчиненности;
е) срокам полномочий;
ж) времени функционирования.
Классификация органов государства на органы, которые в пределах своих полномочий принимают решения по любым вопросам, и органы, осуществляющие деятельность в какой-либо одной сфере общественной жизни — это классификация по. . .
а) порядку образования;
б) способу принятия решений;
в) характеру компетенции;
г) положению в иерархической структуре государственного аппарата;
д) характеру подчиненности;
е) срокам полномочий;
ж) времени функционирования.
Классификация органов государства на высшие и местные — это классификация по...
а) порядку образования;
б) способу принятия решений;
в) характеру компетенции;
г) положению в иерархической структуре государственного аппарата;
д) характеру подчиненности;
е) срокам полномочий;
ж) времени функционирования.
Классификация органов государства на органы исключительно «вертикального» подчинения и органы «двойного подчинения» - это классификация по. . .
а) порядку образования;
б) способу принятия решений;
в) характеру компетенции;
г) положению в иерархической структуре государственного аппарата;
д) характеру подчиненности;
е) срокам полномочий;
ж) времени функционирования.
Классификация органов государства на органы, которые функционируют постоянно, но их состав обновляется через установленный срок, и бессрочные органы, где пребывание человека на посту не ограничено определенным сроком — это классификация по...
а) порядку образования;
б) способу принятия решений;
в) характеру компетенции;
г) положению в иерархической структуре государственного аппарата;
д) характеру подчиненности;
е) срокам полномочий;
ж) времени функционирования.
Классификация органов государства на постоянные и временные органы — это классификация по. . .
а) порядку образования;
б) способу принятия решений;
в) характеру компетенции;
г) положению в иерархической структуре государственного аппарата;
д) характеру подчиненности;
е) срокам полномочий;
ж) времени функционирования.