Рекомендуемая литература

Венгеров А.Б. Теория права // Теория государства и права. — М.: Юрист, 1996. - Т. 2. - Ч. II. - Гл. 9.

Венгеров А. Б. Теория государства и права: Учебник для юрид. ву­зов. - М.: Новый Юрист, 1998. - Гл. 12, 16.

Комаров С.А. Общая теория государства и права: Курс лекций. — 2-е. изд. — М., 1995. - Лекц. 12.

Лазарев В.В., Липень С.В. Теория государства и права: Учебник для вузов. - М.: Спарк, 1998. — Темы 9, 12. 13.

Теория права // Общая теория государства и права: Академический курс в 2-х т. / Отв. ред. М.Н Марченко. — М.: Зерцало, 1998. — Т. 2. — Гл. 6, 7, 8, 9.

Общая теория права: Учебник для юридических вузов / Под общ. ред. А.С. Пиголкина. — 2-е изд. — М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1996. — Гл. 11, 13, 14.

Общая теория права. Курс лекций / Под. общ. ред. В.К. Бабаева. — Н. Новгород, 1993. — Лекц. 10,13.

Спиридонов Л. И. Теория государства и права: Курс лекций. — СПб., 1995. - Лекц. 10.

Теория государства и права: Курс лекций / Под. ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. — М.: Юристъ, 1997. — Лекц. 14, 16.

Теория государства и права: Учебник для юрид. вузов / Под. ред. В.М. Корельского и В.Д. Перевалова. — М., 1997. — Гл. 20.

Теория права и государства: Учебник / Под. ред. В. В. Лазарева. — М.: Право и закон, 1996. — Гл. 9.

Теория права и государства / Под ред. Г.Н. Манова. — М.: Изд-во БЕК, 1995. - Гл. 6, 7.

Тихомиров Ю.А. Публичное право: Учебник. — М.: Изд-во БЕК,

- Гл. 6, § 2.

Дополнительная литература

Алексеев С.С. Право: азбука — теория — философия: Опыт комп­лексного исследования. — М.: Статут, 1999. — Ч. 1, гл. 4.

Баранов В.М., Рахманина Т.Н., Сырых В.М. Систематизация нор­мативно-правовых актов. — Н. Новгород, 1993.

Гаврилов О.А. Стратегия правотворчества и социальное прогнози­рование. — М, 1993.

Гревцов Ю.И. Очерки теории и социологии права. — СПб.: Знание,

- Очерки 7, 8, 9.

Дмитриев Ю.А., Комарова В.В. Референдум в системе народовлас­тия. — М., 1995.

Жевакин С.Н. Государственная регистрация ведомственных норма­тивных актов: краткий комментарий и обзор практики применения // Государство и право. — 1995. — № 5. — С. 30-38.

Жевакин С.Н. Ведомственные нормативные акты Российской Фе­дерации: краткий аналитический обзор // Государство и право. — 1996. — № П. - С. 98-104.

Законодательный процесс в России: граждане и власть. — М., 1996.

Казимирчук В.П., Кудрявцев ВН. Современная социология пра­ва. — М.: Юристъ, 1995. — Гл. 2.

Конституция, закон, подзаконный акт / Под ред. Ю.А. Тихомиро­ва. - M, 1994.

Концепция развития российского законодательства. — М., 1994.

Мицкевич А.В. Источники (формы выражения) российского права // Закон: создание и толкование / Под ред. А.С. Пиголкина. — М.: Спарк, 1998. - С. 6-39.

Научные основы советского правотворчества. — М.: Наука, 1981.

Научные основы типологии нормативно-правовых актов. — М. ,1987.

Поленина С В. Законодательство в Российской Федерации. — М., 1996.

Порядок опубликования и вступления в силу нормативных право­вых актов: Сб. нормативных правовых актов. — М., 1996.

Пиголкин А.С. Проблемы систематизации законодательства Россий­ской Федерации // Закон: создание и толкование / Под ред. А.С. Пигол­кина - М.: Спарк, 1998. — С. 56-64.

Проблемы правотворчества субъектов Российской Федерации: На- учно-методическое пособие / Отв. ред. А.С. Пиголкин. — М.: Изд-во НОРМА, 1998.

Проблемы теории государства и права. — М.: Проспект, 1999. — Гл. 18.

Российское законодательство: проблемы и перспективы. — М., 1995. - Гл. 9.

Российская правовая система и международное право: современ­ные проблемы взаимодействия: Всесоюзная научно-практическая кон­ференция в Н. Новгороде // Государство и право. — 1996. — № 2. — С. 3-28; № 3. - С. 8-32; № 4. — С. 36-47.

Тихомиров Ю.А., Котелевская И.В. Правовые акты: Учебно-прак­тическое и справочное пособие. — М., 1999.

Троицкий B.C., Морозова Л.А. Делегированное законотворчество // Государство и право. — 1997. — № 4. — С. 91-99.

Федеральный закон о нормативно-правовых актах Российской Фе­дерации (проект) // Закон: создание и толкование. — М.: Спарк, 1998. — С. 215-241.

Черниченко С. В. Теория международного права: В 2 -х т. — М.: Изд-во НИМП, 1999. - Т. 1. - Часть 2, гл.2.

Чернобель Г.Т. Закон и подзаконный акт // Закон: создание и тол­кование. — М.: Изд-во Спарк, 1998. — С. 40-55.

Шохин А. Взаимодействие властей в законодательном процессе. — М., 1997.

Шушгенков В.П. Законотворчество: Фундаментальный курс. — М., 1993.

Язык закона / Под ред. А.С. Пиголкина. — М.: Юрид. лит., 1990.

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА

Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенции(й) являются балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Балльно-рейтинговая система оценки уровня подготовки сту­дентов представляет собой индивидуальную оценку качества подго­товки обучаемых.

2. Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности студентов, пре­дусмотренных учебным планом.

3. Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:

• повышение мотивации студентов к качественному освоению учебного материала дисциплины;

• стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе;

• упорядочение системы контроля знаний студентов, выработка единых требований к оценке знаний в рамках дисциплины;

• осуществление дифференцированного подхода к оценке знаний и результатов учебной деятельности студентов;

• достижение высокого уровня организации образовательного процесса.

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ ПО ВИДАМ КОНТРОЛЯ

1. Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы студентов по курсу:

• посещение и работа на лекциях;

• работа на семинарских (практических) занятиях;

• самостоятельная работа студентов (написание рефератов, докла­дов и др.);

• сдача экзамена по курсу.

2.2. Распределение баллов по видам контроля

Виды учебной нагрузки	Распределение баллов в семестре
Лекции	10
Семинарские занятия	40
Самостоятельная работа	10
Экзамен	40
Итого	100

2.3. За работу на семинаре баллы распределяются следующим образом:

№ темы	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21
Кол-во баллов	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2

Всего: 40 баллов.