Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тесты ОП для студентов.docx
Скачиваний:
39
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
161.67 Кб
Скачать

Раздел 4. Формирование группового поведения

Тема 9. Групповое поведение, групповые нормы

  1. Группа это -

А) относительно обособленное объединение определенного количества людей (двое и более), взаимодействующих, взаимозависимых и взаимовлияющих друг на друга для достижения конкретных целей

Б) объединение определенного количества людей (двое и более), взаимодействующих на основе формального закрепления обязанностей

В) объединение определенного количества людей (двое и более), взаимодействующих в рамках одной организации

Г) объединение определенного количества людей (двое и более), взаимодействующих в силу сложившейся иерархии в организации

  1. Виды групп в зависимости от сферы совместной деятельности -

А) реальные

Б) управленческие

В) производственные

Г) условные

  1. Виды групп в зависимости от реальности существования -

А) реальные

Б) нереальные

В) условные

Г) определенные

  1. Виды групп в зависимости от степени развития -

А) высокоразвитые

Б) слаборазвитые

В) среднеразвитые

Г) малоразвитые

  1. Виды групп в зависимости от цели существования-

А) целевые, функциональные

Б) стратегические, тактические

В) по интересам, дружеские

Г) по потребностям, по запросам

  1. Виды групп в зависимости от периода функционирования -

А) стратегические

Б) постоянные

В) временные

Г) тактические

  1. Виды групп в зависимости от характера вхождения индивида в группу -

А) референтные

Б) формальные

В) нереферентные

Г) неформальные

  1. Сущность теории близости -

А) эмоциональная близость, разделяемые чувства

Б) люди объединяются в группы в силу пространственной или географической близости

В) люди объединяются в группы вследствие общих установок и ценностей

Г) люди, находясь в пространственной близости и имея общие установки и ценности, стремятся к взаимодействию

  1. Основа теории формирования групп Дж. Хоманса -

А) взаимодействие людей друг с другом

Б) люди, находясь в пространственной близости и имея общие установки и ценности, стремятся к взаимодействию

В) эмоциональная близость, разделяемые чувства

Г) люди объединяются в группы вследствие общих установок и ценностей

  1. Теория равновесия утверждает -

А) взаимодействие людей друг с другом переходит в пространственную близость

Б) эмоциональная близость людей приводит к одинаковому восприятию установок и ценностей

В) люди объединяются в группы вследствие общих установок и ценностей

Г) люди, находясь в пространственной близости и имея общие установки и ценности, стремятся к взаимодействию в том случае, если вознаграждение в результате этого сотрудничества превышает затраты

  1. Теория обмена утверждает -

А) люди, находясь в пространственной близости и имея общие установки и ценности, стремятся к взаимодействию в том случае, если вознаграждение в результате этого сотрудничества превышает затраты

Б) взаимодействие людей в группах приводит к обмену материальными и духовными ценностями

В) эмоциональная близость людей приводит к пропорциональному восприятию установок и ценностей

Г) перераспределение обязанностей в группе должно сопровождаться соответствующим перераспределением вознаграждения

  1. Возможные причины образования групп -

А) потребность в безопасности

Б) потребность в обучении

В) потребность в принадлежности и общении

Г) потребность в уважении и самоуважении

Д) потребность в становлении личности

Е) потребность во власти и получении определенного статуса

  1. Стадии формирования и развития групп -

А) формирование

Б) бурление

В) изучение

Г) становление норм

Д) выполнение работы

Е) контроль работы

Ж) расформирование

  1. Формирование -

А) для этой стадии характерно возникновение конфликтов и появление конфронтации между членами группы

Б) члены группы начинают конструктивно приспосабливаться к различиям во взглядах и сотрудничать друг с другом

В) стадия, на которой происходит отбор членов группы в соответствии с их функциональным или техническим опытом для выполнения целей, стоящих перед группой

Г) распределение ролей в группах

  1. Бурление -

А) члены группы начинают конструктивно приспосабливаться к различиям во взглядах и сотрудничать друг с другом

Б) для этой стадии характерно возникновение конфликтов и появление конфронтации между членами группы

В) стадия, на которой происходит отбор членов группы в соответствии с их функциональным или техническим опытом

Г) стадия, на которой происходит активное творческое сотрудничество между членами группы

  1. Становление норм поведения в группе -

А) члены группы начинают конструктивно приспосабливаться к различиям во взглядах и сотрудничать друг с другом

Б) ознакомление членов группы с ценностями и традициями организации

В) распределение ролей в группах

Г) выявление лидеров и распределение полномочий в группе

  1. Основные характеристики группы -

А) структура

Б) статус

В) размер

Г) роли

Д) сплоченность

Е) система вознаграждений

  1. Ситуационные характеристики группы -

А) статус

Б) размер

В) пространственное расположение

Г) сплоченность

Д) система вознаграждений

Е) задачи, решаемые группой

  1. Роли членов группы могут быть -

А) предполагаемыми

Б) обязательными

В) воспринимаемыми

Г) предписанными

  1. Групповые нормы -

А) объем задания по выпуску продукции на группу

Б) общепринятые стандарты, правила индивидуального или группового поведения, сложившиеся в результате взаимодействия членов группы, принятые и выполняемые ими

В) нормы, обязательные для выполнения в одной бригаде

Г) стандарты, в соответствии с которыми подбираются члены одной группы

  1. Лидерство –

А) способность выделиться среди членов группы

Б) индивидуальная черта менеджера

В) способность оказывать влияние на других людей, направляя их усилия на достижение целей организации

Г) способность оказывать влияние на других людей, направляя их усилия на достижение своих целей

  1. Конфликтность –

А) различия во мнениях членов группы, которые могут привести к внутригрупповым спорам и даже к конфликту

Б) неумение отстаивать свою точку зрения в споре

В) несдержанность при ведении деловых переговоров

Г) степень организационных разногласий

  1. Наиболее эффективный размер группы –

А) 2-3 человека

Б) 5-7 человек

В) 9-15 человек

Г) 8-12 человек

  1. Характеристики пространственного расположения человека в процессе работы –

А) наличие постоянного места или территории

Б) удаленность рабочего места от рабочего места руководителя

В) личное пространство

Г) оснащенность рабочего места

Д) взаимное расположение рабочих мест

  1. Групповая сплоченность –

А) групповое единомыслие

Б) сила стремлений членов группы оставаться в ней и выполнять свои обязательства перед группой

В) сила стремлений членов группы оставаться в ней и отстаивать групповую точку зрения

Г) способность пойти на конфликт с руководством при несогласии с его действиями

  1. Факторы, повышающие групповую сплоченность -

А) длительный период совместной работы

Б) небольшое количество членов группы

В) большое количество членов группы

Г) высокая престижность группы

Д) легкость вступления в группу

Е) трудность вступления в группу

  1. Факторы, понижающие групповую сплоченность –

А) большая разница в возрасте

Б) малая разница в возрасте

В) большая численность группы

Г) легкость вступления в группу

Д) трудность вступления в группу

Е) низкая общность ценностных ориентаций