Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тесты ОП для студентов.docx
Скачиваний:
39
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
161.67 Кб
Скачать

Раздел 11. Организационное поведение в системе международноГо бизнесА

Тема 30. Особенности организационного поведения в мультинациональной организации

  1. Специфика мультинациональных организаций:

А) организация работы более чем в одной стране

Б) работа с персоналом разных национальностей внутри фирмы

В) организация работы в рамках внешнеэкономической деятельности

Г) учет национальных особенностей при построении взаимоотношений с персоналом

  1. Социальные факторы, характеризующие уровень развития человеческих ресурсов в той или иной стране:

А) потребительская корзина, уровень доходов населения

Б) уровень образования, квалификация, профессиональная структура, демографические характеристики

В) отношение к женщинам, социальным группам и меньшинствам

Г) условия повышения образования, медицинского обслуживания, размер социальной помощи и государственных субсидий

  1. Этические факторы, характеризующие различия в трудовой этике работников разных стран:

А) уровень образования, квалификация, профессиональная структура, демографические характеристики

Б) общий уровень организационной культуры, трудовые взаимоотношения

В) отношение в организации к женщинам, социальным группам и меньшинствам

Г) возможности карьерного роста, стиль управления, способы разрешения конфликтов

  1. Важнейшие юридические факторы, отражающие специфику правовых систем в международном бизнесе:

А) законы о занятости и методах ведения бизнеса

Б) стабильность государственной власти, режим правления

В) наличие постоянных юридических консультантов

Г) возможность использования оффшорных зон

  1. Политические факторы, оказывающие влияние на международный бизнес:

А) государственная антимонопольная политика

Б) степень стабильности государственной власти, наличие национальных движений, режим правления и т. п.

В) возможность лоббирования своих интересов в органах государственной власти

Г) участие в государственных органах управления

  1. Экономические факторы, влияющие на международный бизнес:

А) стабильность спроса и предложения

Б) возможность сговора с конкурентами

В) темпы экономического развития страны, доходы па душу населения, темпы инфляции, покупательную способность, стоимость местной рабочей силы

Г) отсутствие инфляции, стабильность экономического развития, высокий уровень жизни населения

  1. Национальные факторы, оказывающие влияние на международный бизнес:

А) отсутствие инфляции, стабильность экономического развития, высокий уровень жизни населения

Б) различия в законодательстве разных стран

В) собственная модель менеджмента

Г) язык, религия, история, обычаи, традиции, общепринятые нормы поведения, правила ведения бизнеса

  1. Термин «мультипликативный эффект обучения» означает:

А) изучение особенностей обучения персонала в разных странах

Б) привлечение квалифицированных иностранных профессионалов для обучения местных работников, которые сами становятся преподавателями, т.е. волновой эффект саморазвития

В) обучение персонала приемам работы в различных сферах деятельности

Г) использование разнообразных видеоматериалов для обучения иностранных профессионалов

  1. Параметры модели ценностной ориентации А. Клукхона и Ф. Стродтбека:

А) отношение людей к женщинам, незащищенным слоям населения, меньшинствам

Б) отношение людей к ценностям, традициям и верованиям, принятым в организации

В) отношение людей к природе, отношение ко времени, индивидуализм или коллективизм, природа человека, отношение к жизни и деятельности

Г) отношение людей к источникам получения дохода

  1. Выделение групп стран по признаку сходства культурных ценностей для менеджеров означает:

А) использование имеющегося у них опыта работы в странах, входящих в одну группу, лучшее понимание зарубежных партнеров, более быструю адаптацию, сведение к минимуму культурного шока

Б) выбор сферы деятельности в странах, схожих своими культурными традициями

В) изучение традиций, ритуалов, языка, культурных ценностей страны для организации бизнеса

Г) использование имеющегося у них опыта работы в разных странах, изучение культурных ценностей стран, выявление общего в различных культурах

  1. Параметры модели изучения культурных ценностей Г. Хофстеде:

А) расстояние власти, женское начало, индивидуальный подход, учет неопределенности, стратегическая ориентация

Б) дистанция власти, мужественность—женственность, индивидуализм-коллективизм, неприятие неопределенности, долгосрочная - краткосрочная ориентация

В) степень централизации и децентрализации, особенности распределения полномочий

Г) преобладание женского / мужского начала, ориентация на будущее

  1. Термин «дистанция власти» означает:

А) стиль, применяемый руководителем

Б) уверенность в жестких и законных правах на принятие решений, разделяющих менеджеров и рядовых сотрудников

В) возможность прямого общения с руководителем

Г) степень неравенства между людьми, которая воспринимается в стране как норма

  1. Уровень индивидуализма более высок:

А) в развитых и западных странах

Б) в восточных странах

В) в развивающихся странах

Г) в странах с переходной экономикой

  1. Коллективизм более развит:

А) в развитых и западных странах

Б) в менее развитых и восточных странах

В) в развивающихся странах

Г) в странах с переходной экономикой

  1. Мужская доминанта показывает:

А) степень участия мужчин в управлении организацией

Б) степень автократизма в управлении

В) насколько настойчивость, успех и конкуренция превалируют над такими аспектами, как поддержание теплых отношений с людьми, помощь, забота о слабых, качество жизни

Г) отношение к женскому стилю управления

  1. Наиболее высокий показатель мужественности:

А) в США

Б) в Японии

В) в Испании

Г) в России

  1. Самый низкий показатель стремления избежать неопределенности:

А) в англоязычных, скандинавских странах и Китае

Б) в Германии, России, Японии

В) в Италии, Франции, Египте

Г) в Австрии, Швейцарии, Турции

  1. В России наиболее сильно выражена:

А) краткосрочная ориентация

Б) среднесрочная ориентация

В) долгосрочная ориентация

Г) неопределенная ориентация