- •Вучэбны дапаможнік
- •Прадмова
- •УВодзіны
- •Філасофія і жыццёвы свет чалавека
- •ТЭма 1 фІлАсофІя Як сацЫЯкультурны феномен
- •1 Праблема вызначэння філасофіі. Светапогляд і філасофія 1.1 .1. Праблема вызначэння філасофіі. Светапогляд і філасофія
- •1.2. Спецыфіка праблемнага поля класічнай філасофіі. Прадмет філасофіі і яго гістарычная дынаміка
- •1.3. Функцыі філасофіі
- •ТЭма 2 Гістарычныя тыпы класічнай філасофіі
- •2 Станаўленне філасофіі ў культуры старажытных цывілізацый Усходу 2.1 .1. Станаўленне філасофіі ў культуры старажытных цывілізацый Усходу
- •2 Спецыфіка філасофскай традыцыі старажытнай Індыі, яе культурна-светапоглядныя асновы .2. Спецыфіка філасофскай традыцыі старажытнай Індыі, яе культурна-светапоглядныя асновы
- •2 Асаблівасці філасофскай думкі старажытнага Кітая, яе рацыянальна-прагматычны кірунак .3. Асаблівасці філасофскай думкі старажытнага Кітая, яе рацыянальна-прагматычны кірунак
- •2.4. Характар старажытнагрэчаскай цывілізацыі і асаблівасці антычнай філасофскай традыцыі
- •2 Філасофія і рэлігія. Статус і функцыі філасофіі ў сярэднявечнай еўрапейскай культуры 2.5 .5. Філасофія і рэлігія. Статус і функцыі філасофіі ў сярэднявечнай еўрапейскай культуры
- •2 Філасофія і навука: праблема самавызначэння філасофіі ў новаеўрапейскай культуры 2.6 .6. Філасофія і навука: праблема самавызначэння філасофіі ў новаеўрапейскай культуры
- •2.7. Сацыяльна-гістарычныя і светапоглядныя асновы філасофскай думкі эпохі Асветніцтва
- •2 Нямецкая класічная філасофія і яе роля ў развіцці еўрапейскай філасофскай традыцыі .8. Нямецкая класічная філасофія і яе роля ў развіцці еўрапейскай філасофскай традыцыі
- •ТэМа 3 Станаўленне і асноўныя стратэгіі развіцця посткласічнай філасофіі
- •3.1. Крытыка філасофскай класікі і рацыяналізацыя філасофіі ў творчасці а. Шапенгауэра, с. К’еркегара, ф. Ніцшэ
- •3 Трансфармацыя традыцый класічнай філасофскай спадчыны ў марксізме 3.2 .2. Трансфармацыя традыцый класічнай філасофскай спадчыны ў марксізме
- •3.3. Асноўныя гістарычныя формы пазітывісцкай філасофіі
- •Тэма 4 Філасофія і нацыянальная самасвядомасць. Філасофская думка беларусі. Руская філасофія
- •4.1. Філасофская думка Беларусі
- •Тэма 5 Метафізіка і анталогія
- •5 Катэгорыя «быццё» як пачатак філасофскага аналізу рэчаіснасці .1. Катэгорыя «быццё» як пачатак філасофскага аналізу рэчаіснасці
- •5 5.2 .2. Паняцце субстанцыі. Манізм і дуалізм
- •5.3. Катэгорыя матэрыі. Эвалюцыя поглядаў на матэрыю ў гісторыі філасофіі
- •5 Паняцце руху. Рух і развіццё 5.4 .4. Паняцце руху.Рух і развіццё
- •5.5. Прастора і час як формы быцця матэрыі
- •5.6. Ідэя адзінства свету
- •5.7. Дыялектыка як філасофская тэорыя развіцця, яе прынцыпы, законы і катэгорыі
- •Тэма 6 Філасофія прыроды
- •6 Паняцце прыроды 6.1 .1. Паняцце прыроды
- •ТЭма 7 Праблема чалавека ў філасофіі і навуцы
- •7.1. Праблема сутнасці чалавека ў гісторыі чалавецтва
- •7.2. Дыялектыка асобы і грамадства
- •7.3. Свабода як вышэйшая каштоўнасць быцця асобы
- •7 Жыццё, смерць, бяссмерце ў духоўным вопыце сучаснага чалавецтва 7.4 .4. Жыццё, смерць, бяссмерце ў духоўным вопыце сучаснага чалавецтва
- •7.5. Каштоўнасці і іх роля ў жыцці чалавека
- •ТЭма 8 Свядомасць чалавека як прадмет філасофскага аналізу
- •8 Праблема свядомасці і асноўныя традыцыі яе аналізу ў класічнай філасофіі 8.1 .1. Праблема свядомасці і асноўныя традыцыі яе аналізу ў класічнай філасофіі
- •8 Адлюстравальна-інфармацыйная і сацыяльная прырода свядомасці 8.2 .2. Адлюстравальна-інфармацыйная і сацыяльная прырода свядомасці
- •8.3. Актыўна-творчы характар свядомасці. Свядомасць і самасвядомасць
- •8.4. Грамадская і індывідуальная свядомасць
- •Тэма 9 паЗнаНне як каштоўнасць культуры і прадмет філасофскага аналізу
- •9.1. Спецыфіка пазнавальных адносін чалавека да свету і разнастайнасць філасофскага пазнання
- •9 Суб’ект і аб’ект пазнання. Формы пачуццёвага і рацыянальнага пазнання 9.2 .2. Суб’ект і аб’ект пазнання. Формы пачуццёвага і рацыянальнага пазнання
- •9 Ісціна як аснова, мэта пазнання. Крытэрый ісціны .3. Ісціна як аснова, мэта пазнання. Крытэрый ісціны
- •9 Метады і формы навуковага пазнання .4. Метады і формы навуковага пазнання
- •9 9.5 .5. Формы ненавуковага пазнання
- •Формы ненавуковага пазнання
- •ТэМа 10 Навука, яе кагнітыўны і сацыякультурны статус
- •11.2. Паняцце сацыяльнай рэальнасці. Грамадства як сістэма
- •Паняцце сацыяльнай рэальнасці. Грамадства як сістэма
- •11.3. Паняцце дзейнасці і грамадскіх адносінаў
- •Паняцце дзейнасці і грамадскіх адносінаў
- •Падсістэмы грамадства 11.4
- •11.5. Сацыяльная падсістэма
- •1 11.6 1.6. Палітычная падсістэма
- •11.7. Духоўная падсістэма
- •Тэма 12 АсноЎныя прАблемы пАлІтычнАй фІлАсофІі
- •12.1. Феномен улады ў жыцці грамадства
- •12.2. Палітычная ўлада і сацыяльны інтарэс
- •1 12.3 Дзяржава і грамадзянскае грамадства 2.3. Дзяржава і грамадзянскае грамадства
- •12.4. Палітыка і права. Канцэпцыя прававой дзяржавы
- •12.4 Палітыка і права. Канцэпцыя прававой дзяржавы
- •Тэма 13 філасофскія праблемы сацыяльнай дынамікі
- •13.1. Грамадства як сістэма, што развіваецца
- •1 13.2 Крыніцы і рухаючыя сілы развіцця грамадства 3.2. Крыніцы і рухаючыя сілы развіцця грамадства
- •Тэма 14 ФіЛаСоФіЯ культуры
- •14.1 Паняцце культуры
- •14.1. Паняцце культуры
- •14.2. Традыцыі і навацыі ў дынаміцы культуры
- •Заключэнне Філасофія і каштоЎнасныя прыярытэты ў культуры XXI ст.
Тэма 5 Метафізіка і анталогія
5 Катэгорыя «быццё» як пачатак філасофскага аналізу рэчаіснасці .1. Катэгорыя «быццё» як пачатак філасофскага аналізу рэчаіснасці
Н
5.1
айбольш раннія спробы па-філасофску асэнсаваць праблему быцця выяўляюцца ўжо ў старажытнаіндыйскай і старажытнакітайскай філасофіі. У творах стражытнаіндыйскіх філосафаў змяшчаюцца ідэі пра цэласную духоўную субстанцыю, пра бессмяротную душу, а таксама ўяўленні пра свет, у адпаведнасці з якімі аснову ўсяго існага складаюць натуральныя пачаткі. У філасофіі Старажытнага Кітая вялікая ўвага надавалася быццю чалавека і грамадскаму быццю і значна меншая першаасновам прыроды.
Антычныя філосафы таксама шукалі вытокі існага. Першым з філосафаў, які выдзеліў быццё як катэгорыю і зрабіў яе прадметам спецыяльнага філасофскага аналізу, быў Парменід. Ён выказаў ідэю аб нязменнай сутнасці сапраўднага быцця, г. зн. Быцця ў іншым значэнні. Быццё, існае – гэта нешта рэальнае, яно «Ёсць»; яму супрацьстаіць небыццё, няіснае, «Не ёсць». Быццё адзінае, няспыннае, нерухомае, дасканалае, яно не ўзнікла і не падвяргаецца гібелі, таму што акрамя яго нічога няма і не можа быць. Мысліць можна толькі быццё, г. зн. тое, што існуе; ніякім чынам нельга падумаць пра тое, чаго няма, чаго не існуе.
Дыялектычны падыход да разумення быцця ўпершыню праявіўся ў Геракліта (554–483 гг. да н. э.), які разглядаў увесь свет у пастаянным станаўленні і змяненні. Платон (427–347 гг. да н. э.) упершыню ў гісторыі філасофіі ўказаў на тое, што быццём валодае не толькі матэрыяльнае, але і ідэальнае. Ён выдзяляў «сапраўднае быццё» – «свет аб’ектыўна існуючых ідэй», якія супрацьпастаўляў «пачуццёваму быццю». Платон таксама ўказваў і на быццё паняццяў, самастойна існуючых у чалавечай свядомасці.
У сярэдневяковай хрысціянскай філасофіі выдзяляецца «сапраўднае быццё» – быццё Бога і «несапраўднае», створанае Богам быццё. Філосафы-матэрыялісты XVII–XVIII стст. нярэдка звязвалі разуменне быцця з фізічнай рэальнасцю, ад чаго адбывалася «натуралізацыя» быцця. Новы час і эпоха класічнай нямецкай філасофіі прыўнеслі больш глыбокі змест у разуменне праблемы быцця, выдзеліўшы такія філасофскія катэгорыі, як «субстанцыя», «свабодная, чыстая дзейнасць абсалютнага «Я», «ідэя, якая аб’ектыўна развіваецца» і г. д.
ХХ ст. да краёў пашырыла трактоўку быцця, звязала яго разуменне з гістарызмам, чалавечым існаваннем, каштоўнасцямі і мовай. А такая філасофская школа, як неапазітывізм, наогул патлумачыла праблему быцця ў філасофіі як псеўдапраблему, мяркуючы, што ранейшая навука аб быцці ёсць прадмет прыватных навук, але толькі не філасофіі.
Разглядам пытанняў, якія датычаць праблем быцця і небыцця, існавання і неіснавання, а таксама выяўленнем сутнасці ўсяго таго, што валодае гэтай якасцю, якасцю быць, існаваць, займаецца асобная навука – анталогія. Гэта асобная галіна філасофскіх ведаў. Тэрмін «анталогія» абазначае «вучэнне аб існым». У філасофіі ён ужываецца з XVII ст. У рацыяналістаў XVII–XVIII стстс. анталогія ёсць не што іншае, як метафізіка быцця і рэчаў, з’яўляецца асновай метафізікі ўвогуле. І. Кант лічыў анталогію беззмястоўнай метафізікай і замяніў яе сваёй трансцэдэнтальнай філасофіяй. У Г. Гегеля анталогія з’яўляецца толькі вучэннем аб абстрактных вызначэннях сутнасці. Пасля Гегеля анталагічныя вучэнні сустракаюцца вельмі рэдка. У ХХ ст. у працэсе адыходу ад неакантыянства і павароту да метафізікі анталогія зноў адраджаецца: у Г. Якобі і Н. Гартмана – як строга прадметная філасофія быцця, а у М. Хайдэгера і К. Ясперса – у сэнсе фундаментальнай анталогіі.
Розніца паміж старой і сучаснай формамі анталогіі заключаецца ў тым, што першая разглядала ўвесь свет у яго адносінах да чалавека, г. зн. усе формы і сувязі рэальнага свету з яго багаццем пераходаў – як прыстасаваныя да чалавека. Чалавек дзякуючы гэтаму становіцца канчатковай мэтай сусветнага парадку. Яна абмяжоўвала сферу рэальнага толькі матэрыяльным, пазачасавае ўсеагульнае лічылася быццём вышэйшага парадку, нават адзіна сапраўдным быццём. Новая анталогія выпра-цавала надзвычай шырокае паняцце рэальнасці, надаўшы поўную рэальнасць духу і спрабуючы з гэтай пазіцыі вызначыць аўтаномнае быццё духу і яго актыўнасць у адносінах да актыўнага быцця астатняга свету. Вялікае месца ў новай анталогіі займае катэгарыяльны аналіз.
Філасофскае асэнсаванне свету ў анталогіі (вучэнне аб існуючым быцці) ажыццяўляецца з дапамогай катэгорый як гранічна агульных паняццяў: «быццё» і «небыццё». Усё, што існуе, складае быццё. Тое, што не існуе, адносіцца да небыцця. У філасофскай літаратуры ў якасці сінонімаў паняцця «быццё» ўжываюцца паняцці «існаванне», «свет», «космас», «рэчаіснасць», «рэальнасць». Сінонімамі «небыццё» служаць паняцці «неіснаванне», «нішто».
Усё існуючае ў свеце мае адну рысу – яно ёсць, яно існуе: галактыкі, планеты, расліны, жывёлы, людзі, грамадства, культура. У гэты ж час усё існуючае мае розныя спосабы і формы існавання. У гэтым заключаецца філасофскі прынцып шматграннасці свету. Філасофія імкнецца высветліць пытанне аб існаванні як свету, так і чалавека. Таму яна мае патрэбу ў асаблівай катэгорыі, якая фіксуе існаванне свету, чалавека і свядомасці – катэгорыі быцця. Філосафы зыходзілі з таго, што такая ідэя дазваляе мысленна аб’яднаць самые розныя прадметы і з’явы свету ўсяго толькі па адной прыкмеце – іх аб’ектыўным існаванні. Прырода і грамадства, людзі і іх дзеянні, думкі, пачуцці, існуюць і ўтвараюць цэласнае адзінства свету.
Быццё – філасофская катэгорыя, з дапамогай якой усведамляецца ўсеагульная сувязь паміж усім існым: прыродным, сацыяльным, духоўным.
Да матэрыяльнага быцця адносяць фізічны, прыродны свет, свет рэчаў.
Да ідэальнага быцця адносяць духоўны свет, свет свядомасці, свет ідэй.
Быцця самога па сабе, без субстанцыі, без матэрыі няма.
Усе іншыя раздзелы філасофскіх ведаў, якія маюць важны філасофскі змест, угрунтаваны на анталогіі, якая ў сваю чаргу складае аснову любога філасофскага светапогляду і тым самым у многім прадвызначае разуменне і інтэрпрэтацыю іншых, не ўваходзячых у анталогію філасофскіх і светапоглядных праблем.