- •II. Прослушайте и повторите:
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •3. Вставьте la, l’:
- •II. Связывание. Liaison.
- •III. Интонация побудительного предложения.
- •IV. Интонация вопросительного предложения, содержащего вопросительное слово.
- •II. Прослушайте и повторите:
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть:
- •1. Опущение артикля.
- •5. Вопрос к одушевленному подлежащему.
- •6. Вопрос к одушевленному дополнению.
- •Грамматические структуры
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •3. Опущение артикля при назывании адреса.
- •J’aimerais… Tu aimerais… Il aimerait…
- •Etudier. Faire ses études.
- •Avec plaisir.
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •II. Неопределенный артикль un.
- •III. Отрицание ne ... Pas.
- •V. Общий вопрос, задаваемый с помощью оборота est-ce que [εs-kә].
- •Грамматические структуры (structures grammaticales)
- •Vocabulaire actif
- •IV. Faire du tennis. Faire du ski. Faire du café. Faire ses études. Faire sa gymnastique. Faire le ménage.
- •V. Etre à la retraite. Se mettre à table.
- •VI. Предлоги à и de.
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •1. Частичный артикль du, de la, de l’.
- •2. Местоимения-дополнения.
- •3. Неопределенное прилагательное tout
- •5. Общий вопрос с помощью простой и сложной инверсии.
- •6. Вопрос к обстоятельству: Où? Pourquoi?
- •Грамматические структуры (structures grammaticales)
- •Гласный [о] закрытый
- •I. Правила чтения (pour bien prononcer)
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •4. Les verbes au présent de l’indicatif.
- •1. Il faut – надо, нужно
- •7. Quelle date sommes-nous aujourd'hui?
- •Il fait ses études à Paris ?
- •1. Буква h во французском языке не произносится.
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •3. Прилагательные beau, nouveau, vieux.
- •Prendre
- •Vouloir
- •6. Вопрос к обстоятельству времени (Quand?).
- •Грамматические структуры
- •Vocabulaire
- •1. II y a .... Есть, имеется. Il n'y a pas de ... Y a-t-il? Qu'est-ce qu'il y a?
- •2. Les jours de ta semaine:
- •3. Dire — parler.
- •4. Penser.
- •Частица ne ставится перед глагольным сказуемым, а que – перед дополнением или обстоятельством:
- •Il ne m'a posé qu'une question. Он мне задал лишь один вопрос.
- •7.Употребление предлогов с названиями стран.
- •9. Предлоги « dans » и « sur »:
- •I. Поставьте неопределенный артикль un, une, des или предлог de.
- •II. Согласуйте прилагательное в роде и числе.
- •III. Замените подчеркнутые слова.
- •IV. Поставьте глаголы в Présent de l'Indicatif.
- •V. Dire — parler.
- •VI. Поставьте предложения в Futur Immédiat. Переведите.
- •VII. Составьте вопросительные предложения.
- •X. Задайте вопросы письменно.
- •XI. Используйте ограничительный оборот ne…que :
- •XII. Восстановите тексты, заполнив пропуски:
- •XIII. Отреагируйте на следующие высказывания, используя выражения :
- •I. Правила чтения (pour bien prononcer)
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •1. Отсутствие артикля и неопределенный артикль
- •2. Местоимение у.
- •5. Отрицание
- •1. Времена года. Les saisons de l'année:
- •2. 12 Месяцев (Les mois de l'année):
- •3. Какая сегодня погода? Quel temps fait-il aujourd'hui? Que dit la météo?
- •4. Который час? Quelle heure est-il? Il est quelle heure ? Vous avez l’heure ?
- •5. Aller — venir.
- •6. Présenter — faire connaissance. Познакомить – познакомиться.
- •8. Avant – devant.
- •1. Употребите, если нужно, неопределенный артикль un, une, des или предлог de.
- •2. Употребите местоимение у.
- •3. Замените единственное число личных местоимений на множественное: je — nous, tu — vous, il — ils.
- •4. Поставьте глаголы в скобках в présent de l'indicatif.
- •5. Поставьте глаголы в Passé Immédiat.
- •8. Вместо точек напишите название месяца или времени года.
- •14. Создайте свой вариант текста, заполнив пропуски:
- •15. Отреагируйте на следующие высказывания, используя выражения :
- •Vacances
- •III. Ω Прослушайте и повторите.
- •IV. Прочитайте и переведите на русский язык.
- •2. Личные независимые местоимения.
- •3. Местоимение en.
- •4. Les verbes du troisième groupe au présent de l’indicatif.
- •Hubert Mingarelli
- •6. Вопросы к обстоятельству (Comment? Combien?).
- •8. Предлог sans:
- •II. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •Je vous présente la famille Lagrange
- •3. Возвратные глаголы в повелительном наклонении.
- •2. Croire — верить; думать; считать, полагать
II. Связывание. Liaison.
Во французском языке конечные согласные во многих словах не произносятся. Когда слово, оканчивающееся на непроизносимый согласный, попадает в речевой поток и оказывается перед словом, начинающимся с гласного звука, то конечный согласный начинает произноситься в начале следующего слова. Например, согласные s, х произносятся как [z]: les affaires [le-za-fɛ:r]; dix élèves [di-ze-lɛ:v]. Это явление называется связыванием (liaison): s, x, z → [z]
Mes amis — tes élèves — ses affaires – six adresses – dix étages — chez elle
Ils arrivent ici ? ça m’est égal [il-za-ri-vi-si] [sa-mε-te-gal]
III. Интонация побудительного предложения.
Побудительные (императивные) предложения произносятся с понижением голоса в конце:
Restez ici ! Lavez la vaisselle ! Travaillez !
IV. Интонация вопросительного предложения, содержащего вопросительное слово.
Вопросительное предложение, содержащее вопросительное слово (qui, quel, quelle) в начале предложения, произносится с понижением голоса к концу предложения.
Qui habite Paris? Qui travaille à la télé? Quel film ? Quelle lettre ?
Если же вопросительное слово стоит в конце предложения, то голос в конце предложения идет вверх.
II parle avec qui? Il va chez qui? Elle s'adresse à qui?
УПРАЖНЕНИЯ В ЧТЕНИИ
I. Exercices de lecture
N.F. barge, brise, crise, plage, scène, actrice, la Grèce, pèlerine, pratique, saga, série, visite, énergie, l’Italie, gymnastique, la Belgique, récidive, activité, la mer Baltique.
N.M. disque, prisme, stage, arbitre, artiste, athlète, critère, cynisme, garage, granit, gymnase, gymnaste, mystère, spectacle, gabarit, arbitrage, architecte, athlétisme, festival, maquillage.
ADJ. beige, belge, actif, active, critique, cynique, final, finale, massif, massive, plastique, artistique, athlétique, capital, capitale, criminel, criminelle, énergique, général, générale, marginal, marginale, militariste.
II. Прослушайте и повторите:
a. Mes amis — tes affaires — ses élèves — les adresses — ils aiment — ils aident — ils habitent — ils appellent — c’est assez — c'est ici — C'est à quelle page? — ça m'est égal — elle est active — elle est énergique — elle est actrice.
Il aime — ils aiment. Il appelle — ils appellent. Il habite — ils habitent. Elle aide — elles aident. Elle arrive — elles arrivent. Il aime la télé — ils aiment la télé — ils aiment cette chaîne télévisée. Il habite cette ville — ils habitent cette ville — il habite sa ville natale.
b. Quel café! Quelle idée! Quelle veine! Quelle fille! Quelle femme ! Reste! Ferme! Cache ! Parle! Restez! Fermez! Lisez ! Parlez! Restez ici ! Parlez avec Pierre !
c. Qui habite Paris? Qui habite Lille? Qui vit avec sa famille? Qui lit? Qui lit vite ? Qui aide sa mère? Qui part? Qui aime ça? Il cherche qui? Ils cherchent qui ? II parle avec qui? Il va chez qui? Elle s'adresse à qui?
Qui est là? — C'est Michel. Qui est ici? — C'est Daniel.
III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть:
Ω Microtextes
Sa fille cadette s'appelle Mireille. Elle est architecte. Elle еst mariée. Elle vit aveс sa famille à Marseille. Cette année Mireille va chez sa mère. Sa mère est Grecque. Elle habite Athènes. Mireille aime cette ville.
Pierre habite Paris. C'est sa ville natale. Il y vit avec sa famille. Sa femme, Aline est architecte. Sa fille aînée, Mélanie, travaille à la télé. Sa fille cadette s’appelle Gervaise. Elle est pianiste. Pierre aime sa femme et ses filles.
Marc va à la librairie, il y travaille. Il y va à pied. Il est pressé car il est déjà tard.
Daniel est pressé. Il va à la gare chercher sa femme et ses filles. Elles arrivent d’Italie.
Ω Microdialogues
1. — Qui est-ce?
— C'est Daniel.
— Il est avec qui?
— Il est avec sa femme.
2. — Elle va chez qui?
— Elle va chez ses amies.
3. — Il est marié?
— Ça m'est égal.
4. — II reste ici?
— Ça m'est égal.
5. — Danielle est libre mardi?
— Elle est prise mardi, elle travaille. Mais elle est libre samedi.
6. — Pierre est ici?
— Il est ici, mais il est pris.
— Il travaille?
7. — II s'adresse à qui?
— Il s'adresse à ses élèves.
8. — Cette image est à quelle page?
— Elle est à la page dix.
9. — C'est à quelle page?
— C'est à la page six.
ГРАММАТИКА (Grammaire)