- •II. Прослушайте и повторите:
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •3. Вставьте la, l’:
- •II. Связывание. Liaison.
- •III. Интонация побудительного предложения.
- •IV. Интонация вопросительного предложения, содержащего вопросительное слово.
- •II. Прослушайте и повторите:
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть:
- •1. Опущение артикля.
- •5. Вопрос к одушевленному подлежащему.
- •6. Вопрос к одушевленному дополнению.
- •Грамматические структуры
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •3. Опущение артикля при назывании адреса.
- •J’aimerais… Tu aimerais… Il aimerait…
- •Etudier. Faire ses études.
- •Avec plaisir.
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •II. Неопределенный артикль un.
- •III. Отрицание ne ... Pas.
- •V. Общий вопрос, задаваемый с помощью оборота est-ce que [εs-kә].
- •Грамматические структуры (structures grammaticales)
- •Vocabulaire actif
- •IV. Faire du tennis. Faire du ski. Faire du café. Faire ses études. Faire sa gymnastique. Faire le ménage.
- •V. Etre à la retraite. Se mettre à table.
- •VI. Предлоги à и de.
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •1. Частичный артикль du, de la, de l’.
- •2. Местоимения-дополнения.
- •3. Неопределенное прилагательное tout
- •5. Общий вопрос с помощью простой и сложной инверсии.
- •6. Вопрос к обстоятельству: Où? Pourquoi?
- •Грамматические структуры (structures grammaticales)
- •Гласный [о] закрытый
- •I. Правила чтения (pour bien prononcer)
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •4. Les verbes au présent de l’indicatif.
- •1. Il faut – надо, нужно
- •7. Quelle date sommes-nous aujourd'hui?
- •Il fait ses études à Paris ?
- •1. Буква h во французском языке не произносится.
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •3. Прилагательные beau, nouveau, vieux.
- •Prendre
- •Vouloir
- •6. Вопрос к обстоятельству времени (Quand?).
- •Грамматические структуры
- •Vocabulaire
- •1. II y a .... Есть, имеется. Il n'y a pas de ... Y a-t-il? Qu'est-ce qu'il y a?
- •2. Les jours de ta semaine:
- •3. Dire — parler.
- •4. Penser.
- •Частица ne ставится перед глагольным сказуемым, а que – перед дополнением или обстоятельством:
- •Il ne m'a posé qu'une question. Он мне задал лишь один вопрос.
- •7.Употребление предлогов с названиями стран.
- •9. Предлоги « dans » и « sur »:
- •I. Поставьте неопределенный артикль un, une, des или предлог de.
- •II. Согласуйте прилагательное в роде и числе.
- •III. Замените подчеркнутые слова.
- •IV. Поставьте глаголы в Présent de l'Indicatif.
- •V. Dire — parler.
- •VI. Поставьте предложения в Futur Immédiat. Переведите.
- •VII. Составьте вопросительные предложения.
- •X. Задайте вопросы письменно.
- •XI. Используйте ограничительный оборот ne…que :
- •XII. Восстановите тексты, заполнив пропуски:
- •XIII. Отреагируйте на следующие высказывания, используя выражения :
- •I. Правила чтения (pour bien prononcer)
- •III. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •1. Отсутствие артикля и неопределенный артикль
- •2. Местоимение у.
- •5. Отрицание
- •1. Времена года. Les saisons de l'année:
- •2. 12 Месяцев (Les mois de l'année):
- •3. Какая сегодня погода? Quel temps fait-il aujourd'hui? Que dit la météo?
- •4. Который час? Quelle heure est-il? Il est quelle heure ? Vous avez l’heure ?
- •5. Aller — venir.
- •6. Présenter — faire connaissance. Познакомить – познакомиться.
- •8. Avant – devant.
- •1. Употребите, если нужно, неопределенный артикль un, une, des или предлог de.
- •2. Употребите местоимение у.
- •3. Замените единственное число личных местоимений на множественное: je — nous, tu — vous, il — ils.
- •4. Поставьте глаголы в скобках в présent de l'indicatif.
- •5. Поставьте глаголы в Passé Immédiat.
- •8. Вместо точек напишите название месяца или времени года.
- •14. Создайте свой вариант текста, заполнив пропуски:
- •15. Отреагируйте на следующие высказывания, используя выражения :
- •Vacances
- •III. Ω Прослушайте и повторите.
- •IV. Прочитайте и переведите на русский язык.
- •2. Личные независимые местоимения.
- •3. Местоимение en.
- •4. Les verbes du troisième groupe au présent de l’indicatif.
- •Hubert Mingarelli
- •6. Вопросы к обстоятельству (Comment? Combien?).
- •8. Предлог sans:
- •II. Прочитайте и переведите на русский язык. Выучите наизусть.
- •Je vous présente la famille Lagrange
- •3. Возвратные глаголы в повелительном наклонении.
- •2. Croire — верить; думать; считать, полагать
1. Буква h во французском языке не произносится.
Буква h в начале слова |
Буква h в середине слова |
||||
перед гласной |
после гласной |
после согласной |
|||
*h aspiré придыхательное |
h muet немое |
|
th = [t] |
ph = [f] |
ch = [∫] |
le héros la hauteur se hâter |
l'homme s'habiller les hôtels |
cahier trahison |
théâtre discothèque |
l'alphabet pharmacie physique phrase |
le chat Michel chambre chocolat |
И придыхательное, и немое h не произносятся. Но есть существенное отличие: в первом случае h играет роль согласного, а во втором – гласного. Придыхательное h в роли согласного означает, что перед ним нельзя сокращать гласные и делать связывание слов. В словарях слова, начинающиеся с придыхательного h, маркируются звездочкой *. Немое h позволяет связывание и сокращение предыдущего гласного.
2. Связывание
[t] |
[t] |
[t] |
[z] |
Quand il |
Quand elle |
Quand on |
Dans un jour |
Prend-il |
Prend-elle |
Prend-on |
Dans une semaine |
Apprend-il |
Apprend-elle |
Apprend-on |
Dans un mois |
Comprend-il |
Comprend-elle |
Comprend-on |
Dans un an |
II. Упражнения в чтении EXERCICES DE LECTURE
N.F. bande, banque, lampe, rampe, banderole, entrecôte, lavande, langouste, mangouste, phalange, l’Antarctide, entreprise, la *Hollande, langoustine, mandarine, plantation, pandémie, véranda, adaptation, anthologie, appendicite, pancréatite, transformation
N.M. clan, genre, plan, entracte, bandit, banquet, Birman, client, dentiste, divan, écran, entracte, fantôme, *hamac, *hangar, manteau, panda, rentier, scaphandre, slogan, tandem [εm], volcan, antonyme, banditisme, calembour, candélabre, champignon, charlatan, chocolat, enthousiasme, enthousiaste, Fantômas, *handicap, *hooligan, océan, Panthéon, parlement, pélican, pentagone, restaurant, appartement, transformateur, ventilateur
ADJ. arctique, grandiose, atlantique, antarctique, élégant, enthousiaste, cancérogène, parlementaire
II. Ω Прослушайте и повторите.
a.
II prend du café.
Elle prend du thé.
Il veut du café.
Elle veut du thé.
Il peut y rester.
Elle peut y travailler.
II prend du café?
Elle prend du thé?
Il veut du café?
Elle veut du thé?
Il peut y rester?
Elle peut y travailler?
b.
Quel jour sommes-nous aujourd'hui? — Nous sommes vendredi.
Quel âge as-tu? — J'ai seize ans.
Quelle langue apprends-tu? — J'apprends le français.
Quand part-il? — II part en juillet.
Quand commence le film? — Le film commence à 8 heures du soir.
Est-ce que ses parents sont vieux? — Oui, ils sont très vieux.
Qu'est-ce qu'il y a sur la table? — Sur la table il y a un manuel de français et un dictionnaire anglais.
Y a-t-il un ordinateur dans sa chambre? — Non, il n'y a pas d'ordinateur dans sa chambre.