1.2. Методические рекомендации по подготовке к занятиям

Перед изучением каждой темы необходимо ознакомиться с соответствующими разделами учебной программы, выделить основные вопросы, подлежащие освоению. Желательно ознакомиться с соответствующими главами (параграфами) учебников. Это позволит лучше усвоить лекционный материал. Вместе с тем будут выделены неясные вопросы, с которыми можно обратиться к лектору.

При подготовке к семинару, практическому занятию необходимо использовать методические рекомендации по изучению соответствующей темы. Семинар проводится в таких формах, как:

• развернутая беседа, предполагающая основательную подготовку группы по всем вопросам и участие максимума студентов в ее обсуждении. На семинаре в форме развернутых диалогов отдельным студентам поручается подготовить выступление, рассматриваются дополнительные вопросы;

• устные доклады с последующим обсуждением и оппонированием;

• обсуждение письменных рефератов, заранее подготовленных студентами по заданию преподавателя.

Доклад или реферат могут быть поручены не одному, а двум-трем студентам. Помимо основного докладчика могут быть назначены содокладчики и оппоненты по основным докладам. Докладчики, как правило, назначаются преподавателем на занятиях. В ходе самостоятельной подготовки студент готовит план выступления по каждому вопросу темы. Доклады (продолжительность 10-15 мин.) делаются устно. Разрешается пользоваться конспектом, но не допускается сплошное его чтение.

Выступление студентов на семинаре должно удовлетворять следующим требованиям:

• излагается теория рассматриваемого вопроса, анализ соответствующих принципов, законов, понятий и категорий;

• выдвинутые теоретические положения подкрепляются фактами, примерами, иллюстрациями, взятыми из политико-правовой жизни, из практики совершенствования государства и права в современный период, а также из достижений современной юридической науки и иных отраслей знаний.

Самостоятельная работа

1. Изучить рекомендуемую литературу.

2. По каждому вопросу плана занятия подготовиться к докладу (15 мин) и к участию в обсуждении докладов (10 мин). Студенты могут получить у преподавателя дополнительные методические советы по подготовке к очередному занятию (об узловых и дискуссионных вопросах, о степени разработки той или иной проблемы, о новой литературе и т. д.).

3. Завершая изучение темы, следует обратиться к контрольным вопросам и по ним проверить, как усвоена тема. Но надо иметь в виду, что успех обучения зависит, прежде всего, от самостоятельной работы студента.

Литература

1. Венгеров А.Б. Теория государства и права / А.Б. Венгеров. – М., 1998.

2. Общая теория государства и права / Под ред. М.Н. Марченко. – Академический курс. – Т. 1, 2. – М., 1998.

3. Хропанюк В.Н. Теория государства и права / В.Н. Хропанюк. – М., 1998.

4. Морозова Л.А. Теория государства и права / Л.А. Морозова. – М., 2003.

5. Теория государства и права / под ред. П.В. Анисимова. – М., 2005.

6. Гойман-Калинский И.В. Элементарные начала общей теории права / И.В. Гойман-Калинский, Г.И. Иванец, В.И. Червонюк. – М., 2003.