- •Оглавление
- •1. Пояснительная записка
- •2. Рабочая программа
- •2.1. Цели и задачи дисциплины
- •2. 2. Объемы учебной нагрузки и виды учебной работы по дисциплине «Трудовое право»
- •2.3. Учебно-тематический план лекций и семинарских занятий для студентов 3,4- 3,6 года обучения
- •Учебно-тематический план лекций и семинарских занятий для студентов 6 лет обучения
- •2.4 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие, система, принципы и источники трудового права
- •Тема 2. Правоотношения в сфере труда
- •Тема 3. Социальное партнерство в сфере трудовых отношений
- •Тема 4. Правовое регулирование занятости
- •Тема 5. Трудовой договор
- •Тема 6. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 7. Оплата труда, гарантийные и компенсационные выплаты
- •Тема 8. Правовое регулирование дисциплины труда
- •Тема 9. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 10. Обеспечение права работников на охрану труда
- •Тема 11. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников
- •Тема 12. Защита трудовых прав работников. Разрешение трудовых споров
- •2.5. Требования к уровню освоения программы и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •2.6. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •3.Учебно-методические материалы лекционного курса и практических занятий
- •Тема 1. Понятие, функции, система, принципы и источники трудового права План лекции
- •1. Понятие трудового права. Его место в системе российского права
- •2. Предмет трудового права
- •3. Метод трудового права
- •4. Функции трудового права
- •5. Принципы трудового права
- •6. Система трудового права
- •7. Источники трудового права
- •План практического занятия
- •Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Правоотношения в сфере трудового права План лекции
- •1. Понятие и виды правоотношений в трудовом праве
- •Понятие и виды субъектов трудового права
- •Вопросы для самоконтроля
- •Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Социальное партнерство в сфере трудовых отношений План лекции
- •1. Понятие, принципы, стороны социального партнерства
- •2. Понятие, содержание и порядок заключения соглашений
- •3. Понятие и содержание коллективного договора
- •4. Контроль за выполнением коллективных договоров и соглашений, ответственность сторон социального партнерства
- •Глава 9 Трудового кодекса предусматривает ответственность сторон социального партнерства:
- •План практического занятия
- •Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Правовое регулирование занятости План лекции
- •Понятие занятости и занятых граждан
- •2. Правовой статус безработного
- •3. Размер, условия и сроки выплаты пособия по безработице
- •4. Трудоустройство граждан
- •Нормативно-правовые акты
- •Дополнительная литература
- •1. Вишневская н. Т. Реформа законодательства о защите занятости в странах с рыночной экономикой // Трудовое право. – 2002. - № 5.
- •Тема 5. Трудовой договор План лекции
- •1. Понятие, функции, содержание трудового договора
- •2. Порядок заключения трудового договора. Испытание при приеме на работу
- •3. Виды трудового договора
- •4. Изменение трудового договора
- •5. Прекращение трудового договора
- •6. Трудовая книжка
- •План практического занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Нормативно-правовые акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Рабочее время и время отдыха План лекции
- •1. Понятие и виды рабочего времени
- •2.Понятие и виды времени отдыха. Отпуска.
- •План практического занятия
- •Нормативно-правовые акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Оплата труда, гарантийные и компенсационные выплаты план лекции
- •1. Понятие заработной платы и методы ее правового регулирования
- •2. Система оплаты труда
- •3. Система оплаты труда работников бюджетной сферы
- •4. Исчисление среднего заработка
- •5. Порядок, место и сроки выплаты заработной платы
- •6. Гарантийные выплаты, гарантийные доплаты, компенсационные выплаты
- •Нормативно-правовые акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Правовое регулирование дисциплины труда План лекции
- •1. Понятие дисциплины труда. Методы регулирования дисциплины труда
- •2. Меры поощрения за труд
- •3. Условия привлечения работников к дисциплинарной ответственности. Порядок наложения, обжалования и снятия дисциплинарных взысканий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Нормативные акты
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Материальная ответственность сторон трудового договора План лекции
- •1. Материальная ответственность работника за ущерб причиненный работодателю
- •2. Материальная ответственность работодателя перед работником
- •Нормативно-правовые акты и судебные решения
- •Тема 10. Обеспечение прав работника на охрану труда План практического занятия
- •Нормативные акты
- •Тема 11. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников План практического занятия
- •Нормативные акты
- •Тема 12. Защита трудовых прав работников. Разрешение трудовых споров. План лекции
- •1. Понятие и виды трудовых споров
- •2. Подведомственность трудовых споров.
- •3. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров
- •Вопросы для самоконтроля
- •Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •4. Контрольные тестовые задания
- •6. Вопросы для самостоятельной подготовки студентов
- •6. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •I. Вариант (а-з)
- •II. Вариант (и-п)
- •III. Вариант (о-с)
- •IV. Вариант (т-я)
- •7. Вопросы для подготовки к зачету
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •10. Методические рекомендации для преподавателей
- •Трудовое право
- •450057, Г. Уфа, ул. Цюрупы, 6
6. Вопросы для самостоятельной подготовки студентов
Расскажите о причинах зарождения трудового законодательства. Каким образом влияет на этот процесс влияют политические, экономические, социальные преобразования?
Проанализируйте этапы становления современного российского законодательства о труде.
Чем на ваш взгляд отличается регулировании трудовых правоотношений в Европе и России.
В чем сходство и различие понятий «право на труд», «свобода труда»?
Назовите основные отличия трудового и гражданского права.
Назовите особенности метода и предмета правового регулирования труда.
Дайте определения таким понятиям как «система трудового права», «наука трудового права», «отрасль права», «институт права».
Назовите основные институты трудового права.
Можно ли считать трудовой и коллективный договора источниками трудового права? Почему?
Дайте определение трудового правоотношения и его структуры. Приведите примеры.
Охарактеризуйте трудовые правоотношения, выделите их отличия от других видов правоотношений (гражданских, уголовных, административных и иных).
Обоснуйте, субъектом каких правоотношений является: Федеральная служба по труду, государственные (гражданские) служащие, муниципальные служащие.
Приведите примеры юридических фактов и составов, с которыми закон связывает возникновение, изменение и прекращение трудовых и тесно связанных с трудовыми правоотношений.
Дайте характеристику сторон трудового договора. Кто будет ответчиком по иску работника, выполнявшего свою трудовую функцию в филиале организации?
Какие влечет правовые последствия для сторон трудового договора отсутствие одного или нескольких обязательных условий трудового договора?
В чем сущность защиты персональных данных работника? Какими мерами ответственности поддерживается функционирование данного института?
Какое значение в настоящее время имеет трудовая книжка? Каков порядок ее заполнения, ведения, хранения?
Кратко охарактеризуйте порядок прекращения трудового договора? Какое из перечисленных в ТК РФ оснований для прекращения трудового договора является наиболее приемлемым для работника и для работодателя? Почему?
Какие правовые последствия влечет для работника его: перевод,
Чем отличаются понятия «сокращенное рабочее время» и «неполное рабочее время»? Составьте таблицу.
Какие способы учета рабочего времени вам известны? Кокой из них, на Ваш взгляд, наиболее часто применяется? Почему? Насколько применяемые способы учета рабочего временя позволяют отразить специфику работы в различных отраслях?
Что такое «нормальное рабочее время»?
Расскажите о видах времени отдыха. Какие локальные акты должны приниматься на предприятии для установления того или иного вида времени отдыха? Когда такое установление необходимо?
Какие виды времени отдыха? Включаются в рабочее время, оплачиваются и в каком размере?
Какие виды дополнительных отпусков Вам известны? Каков порядок их предоставления.
Расскажите об отпусках, связанных с рождением ребенка и беременностью.
Какие виды отпусков оплачиваются и в каких размерах? Каков порядок их предоставления?
Расскажите о сущности и основаниях профессиональной подготовке и переподготовке работников.
Чем отличаются понятия «оплата труда» и «заработная плата»?
Охарактеризуйте существующие в России системы оплаты труда.
Расскажите о возможных удержаниях из заработной платы. Для проведения каких из них не требуется издания приказа и согласия работника?
Какова ответственность работодателя за нарушение законодательства о заработной плате?
Назовите цели гарантийных выплатах. В каких случаях, и в каком порядке они выплачиваются?
Расскажите о компенсационных выплатах и их назначении.
Какое понятие шире: «дисциплина труда» или «производственная дисциплина»? Почему?
Расскажите о Правилах внутреннего трудового распорядка, их содержании, порядке утверждения. Как Вы считаете, какие нормы желательно закрепить в этом локальном акте для вашего предприятия? Почему?
Расскажите о формах поощрения работников, существующих в вашей организации? Оцените их достаточность и целесообразность применения?
Какие виды поощрений за труд могут использовать Президент РФ, правительство РФ, министерства и ведомства?
Какие дополнительные меры поощрения и взыскания предусмотрены в действующем законодательстве для государственных и муниципальных служащих?
Назовите отличительные признаки ответственности в трудовом праве и имущественной ответственности в гражданском праве.
Расскажите о видах и условиях наступления материальной ответственности работника перед работодателем и работодателя перед работникам соответственно.
В каких случаях работник несет полную материальную ответственность?
Каким образом и где может быть введена коллективная (бригадная) материальная ответственность?
Расскажите о порядке возмещения ущерба, причиненному работодателю и работнику.
Какие органы участвуют в правовом обеспечении охраны труда?
Расскажите о средствах обеспечения прав работников на охрану труда.
Расскажите об обязанностях работодателя по обеспечению охраны труда.
Каков порядок расследования несчастных случаев на производстве?
Каковы особенности расследования тяжелого несчастного случая на производстве?
Какие выплаты причитаются работнику при получении производственной травмы или профессионального заболевания?
В каких случаях, и в каких пределах может быть уменьшен размер причитающихся работнику выплат в связи с трудовым увечьем либо иным повреждением здоровья?
Из каких источников производится возмещение вреда, причиненного здоровью работника?
Какова ответственность за необеспечение здоровых и безопасных условий труда?
Расскажите о способах защиты трудовых прав работников. Как вы считаете, нуждается ли в защите работодатель? Кто и как его будет защищать?
Какие органы государственной власти имеют полномочия по защите прав работников или работодателей? В чем эти полномочия состоят?
Расскажите о видах споров. Чем они отличаются? Охарактеризуйте процедуры их разрешения.
Каковы функции общественных организации в осуществлении защиты прав работников или работодателей?
Какое значение имеют нормы международного права для регулирования трудовых отношений в РФ?
Расскажите о субъектах международно-правового регулирования труда. Расскажите о структуре МОТ, принципах ее работы.