- •І. Вступ
- •Іі. Типова програма нормативної навчальної дисципліни "історія україни" Навчальний модуль 1. Вступ до предмету: Історія України як наука та навчальний предмет
- •Навчальний модуль 2. Україна в давні часи та в добу середньовіччя
- •Тема 1. Княжа доба в історії України (V - хv ст.)
- •Навчальний модуль 3. Нова історія України
- •Тема 2. Козацька доба в історії України (хvі - хvііі ст.)
- •Тема 3. Українські землі в XIX столітті
- •Навчальний модуль 4. Новітня історія України Тема 4. Україна в першій третині хх століття (1900-30-ті роки)
- •Тема 5. Україна в середині хх століття (40-ві – перша половина 50‑х рр.)
- •Тема 6. Суспільно-політичне та економічне життя України в період десталінізації (1953 - 1964 рр.)
- •Тема 7. Україна в період загострення кризи радянської системи
- •Тема 8. "Перебудова" в срср. Українська рср на шляху до незалежності
- •Тема 9. Україна на шляху самостійного державного розвитку. Трансформаційні процеси в політиці, економіці та соціальній сфері в перші роки незалежності (1991 - 1994 рр.)
- •Тема 10. Реалізація нового соціально-економічного реформаційного курсу в Україні і його наслідки (друга половина 1994 – 2004 роки)
- •Навчальний модуль 5. Сучасна історія України
- •Тема 11. Українська "помаранчева революція": її ідеї та наслідки
- •Тематичний план аудиторних занять з навчальної дисципліни "Історія України"
- •Ііі. Навчально - методичне забезпечення дисципліни
- •Вступ до предмету: Історія України як наука та навчальний предмет
- •1. Методичні вказівки
- •2.Термінологічний словник
- •3. Контрольні питання для самоперевірки знань
- •4. Основна література
- •Тема 1. Княжа доба в історії України (V - хv ст.)
- •Плани семінарських занять та методичні вказівки щодо їх виконання План 1 семінарського заняття
- •План 2 семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до першого семінарського заняття
- •1.3.Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •1.4.Контрольні питання для самоперевірки знань
- •. Тестові завдання для перевірки знань
- •1.6. Основна література
- •1.7. Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 2. Козацька доба в історії України (хvі - хvііі ст.)
- •Люблінська та Берестейська унія і їх наслідки для України.
- •Методичні рекомендації до другого семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до третього семінарського заняття
- •2.2.Термінологічний словник
- •2.3. Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •2.4. Контрольні питання для самоперевірки знань
- •2.5. Тестові завдання для перевірки знань
- •2.6. Основна література
- •2.7. Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 3. Українські землі в XIX столітті
- •План 1 семінарського заняття
- •План 2 семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до першого семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до другого семінарського заняття
- •3.2. Термінологічний словник
- •3.3. Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •3.4. Контрольні питання для самоперевірки знань
- •3.5. Тестові завдання для перевірки знань
- •3.6. Основна література
- •3.7. Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Навчальний модуль 4. Новітня історія України Тема 4. Україна в першій третині хх століття (1900 - 30-ті роки)
- •План 1 семінарського заняття
- •План 2 семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до першого семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до другого семінарського заняття
- •4.2.Термінологічний словник
- •4.3. Теми рефератів доповідей та повідомлень
- •4.4. Контрольні питання для самоперевірки знань
- •4.5. Тестові завдання для перевірки знань
- •4.6. Основна література
- •4.7. Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Україна в середині хх століття (40-ві – перша половина 50‑х років.)
- •5.1. Плани семінарських занять та методичні вказівки щодо їх виконання План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •5.2. Термінологічний словник
- •5.3. Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •5.4. Контрольні питання для самоперевірки знань
- •5.5. Тестові завдання для перевірки знань
- •5.6. Основна література
- •5.7. Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 6. Суспільно-політичне та економічне життя України в період десталінізації (1953 - 1964 рр.)
- •6.1.Плани семінарських занять та методичні вказівки щодо їх виконання План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •6.2.Термінологічний словник
- •6.3. Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •6.5.Тестові завдання для перевірки знань
- •6.6. Основна література
- •6.7. Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 7. Україна в період загострення кризи радянської системи
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •7.2. Термінологічний словник
- •7.3. Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •7.4. Контрольні питання для самоперевірки знань
- •7.5. Тестові завдання для перевірки знань
- •7.6. Основна література
- •7.7. Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 8. "Перебудова" в срср. Українська рср на шляху до незалежності
- •8.1.Плани семінарських занять та методичні вказівки щодо їх виконання План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •8.2. Термінологічний словник
- •8.3. Теми рефератів доповідей та повідомлень
- •8.4. Контрольні питання для самоперевірки знань
- •8.5. Тестові завдання для перевірки знань
- •8.6. Основна література
- •8.7. Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 9. Україна на шляху самостійного державного розвитку. Трансформаційні процеси в політиці, економіці та соціальній сфері в перші роки незалежності (1991 - 1994 рр.)
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •9.2. Термінологічний словник
- •9.3. Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •9.4. Контрольні питання для самоперевірки знань
- •9.5. Тестові завдання для перевірки знань
- •9.6. Основна література
- •9.7. Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 10. Реалізація нового соціально-економічного реформаційного курсу в Україні і його наслідки (друга половина 1994 – 2004 роки)
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •10.2. Термінологічний словник
- •10.3. Теми рефератів доповідей та повідомлень
- •10.4. Контрольні питання для самоперевірки знань
- •10.5. Тестові завдання для перевірки знань
- •10.6. Основна література
- •10.7. Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Навчальний модуль 5. Сучасна історія України
- •Тема 11. Українська "помаранчева революція": її ідеї та наслідки
- •11.1. Плани семінарських занять та методичні вказівки щодо їх виконання План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •11.2. Термінологічний словник
- •11.3. Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •11.4. Контрольні питання для самоперевірки знань
- •11.5.Основна література
- •Іv. Зразки завдань для підсумкового контролю знань студентів
- •Питання до іспиту
- •Зразок екзаменаційного білету Екзаменаційний білет №
- •V. Завдання для студентів заочної форми навчання Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з курсу "Історія України" на заочному відділенні
- •Методичні рекомендації щодо виконання та оформлення контрольної роботи
- •Тема 13. Україна в першій половині хіх ст. План
- •Тема 14. Соціально-економічний розвиток України напередодні та після реформ 60-х-70-х рр. Хіх ст. План
- •Тема 15. Назрівання революційної кризи в Україні на початку хх ст. План
- •Галицькі й галицько-волинські князі
- •Великі князі литовські
- •Польські королі
- •Українські гетьмани
- •Великі князі московські
- •Московські царі
- •Російські імператори
- •Хронологічний довідник
- •Vіі. Література Публікації документів та матеріалів
- •Навчально-методична література
5.6. Основна література
12, 13, 16, 18, 20, 21, 27, 32, 34, 38, 41, 43, 44, 45, 47, 50, 51, 52, 55, 56.
5.7. Додаткова література для самостійного опрацювання
Бар М., Зеленський А. Війна втрачених надій: український самостійницький рух у 1939-1945 рр. // Укр.іст.журн.-1992.-№6
Баран В., Даниленко В. Україна в умовах системної кризи (1946 - 1980-ті). - К., 1999
Боєчко В., Ганжа О., Захарчук Б. Кордони України: історична ретроспектива та сучасний стан. - К., 1994
Брицький П. Україна у Другій світовій війні (1939 - 1945 рр.). – Чернівці, 995.
Бугай М. Ф. Депортація населення з України (30 - 50-ті роки) // Укр.іст.журн.-1990.-№11.-С.20-26
Волков І. М. Виселення селян України у віддалені райони СРСР наприкінці 40-х років // Укр.іст.журн.-1993.-№7-8.-С.37-43
Голубенко І. ОУН-УПА в боротьбі за державність України (1942 - 1953) // Дзвін.-1993.-№2,3
Визволення України. Велика Вітчизняна війна 1941 - 1945: хронологічний довідник / Упоряд. В. Дрозд, Е. Афонін. О. Демченко. - К., 1999
Киричук Ю. Історія УПА. - Тернопіль, 1991
Коваль М. В. Україна: 1939 - 1945. Маловідомі і непрочитані сторінки історії. - К., 1995
Коваль М. В. 1941 - 1945. Україна // Укр.іст.журн.-1991.-№6.-С.3-23
Коваль М. Україна у Великій вітчизняній війні. Крах "блискавичної" навали і провал "стратегічної" оборони // Історія України. – 2000. - №15.– С.1-6.
Коваль М. Україна – воєнний і геостратегічний фактор Другої світової війни в Європі // Історія України. – 2000. - № 17.– С.1-2.
Ковалюк В. Р. Західна Україна на початку Другої світової війни// Укр.іст.журн.-1991.-№9.-С.30-41
Ковалюк В.Р. Культурологічні та духовні аспекти "радянізації" Західної України (вересень 1939 р. - червень 1941 р.) // Укр.іст.журн.-1993.-№2-3.-С.3-16
Кульчицький С. Акт 30 червня 1941 р. // Історія України. – 2000. - № 23-24.– С.6-8.
Мірчук П. Українська повстанська армія 1942 - 1952. - Львів, 1991
Парсаданова В. Депортация населения западной Украины и Западной Белоруссии в 1939 - 1942 гг. // Новая и новейшая история.-1989.-№2
Трохимович В. Україна в роки Другої світової війни (1939 - 1945). - Львів, 1995
Трубайчук А. Ф. Друга світова війна: Коротка історія. - К., 1995
Україна в Другій світовій війні у документах. – Львів, 1997.-Т.1
Ярош Б. О. Тоталітарний режим на західноукраїнських землях. 30 - 50-ті роки ХХ століття. - Луцьк, 1995
Тема 6. Суспільно-політичне та економічне життя України в період десталінізації (1953 - 1964 рр.)
6.1.Плани семінарських занять та методичні вказівки щодо їх виконання План семінарського заняття
Україна після смерті Сталіна. Критика культу особи Сталіна. Початок реабілітації жертв сталінських репресій.
Реформи М. С. Хрущова, їх суперечливий і непослідовний характер, загальна спрямованість і значення.
Поява дисидентів в Україні. Зародження руху "шестидесятників", їх роль у національно-культурному житті.
Методичні рекомендації до семінарського заняття
Після смерті Сталіна в радянській державі було проголошено курс на лібералізацію суспільно-політичного та економічного життя. Тому в першому питанні потрібно розказати про становище України у складі СРСР на 1953 рік. Розкрити критику культу Сталіна, з якою виступив М. С. Хрущов на ХХ з’їзді КПРС в 1956 році. Важливо показати причини культу особи і його наслідки для народів СРСР і українського народу, зокрема. Проаналізувати як проходив процес реабілітації жертв сталінських репресій. Чому він мав половинчастий характер?
Період з 1953 р. по 1964 р. увійшов у історію під назвою "десталінізації", або лібералізації суспільно-політичного та економічного життя. Тому розглядаючи це питання слід звернути увагу на ті зміни які були введені в управління народним господарством (друге питання). З’ясувати в чому виявилась суперечливість і непослідовність реформ проведених М. Хрущовим. Якими були реформи в адміністративно-політичній сфері? Які зміни відбулися в розвитку міжнародних відносин в кінці 50 – на початку 60-х років? Які причини та події сприяли усуненню М. Хрущова у жовтні 1964 р.?
В третьому питанні потрібно звернути увагу на зміст процесу десталінізації в галузі культури. Чому стримувався процес національного відродження та поширювалася русифікація? Виділити причини появи дисидентського руху в Україні, і що відрізняло українське дисиденство від інакомислення в Росії. Згадати які акції проведені дисидентами визвали найбільший резонанс в суспільстві.
