Тема: Направления научной психологии в Западной Европе и сша Вопросы, обсуждаемые на семинаре

1. Интроспективная психология. История возникновения. Основные идеи и методы.

2. Описательная психология. Феноменологический подход к исследованию личности.

3. Бихевиоризм, необихевиоризм, как наука о поведении.

4. Гештальтпсихология. Основные принципы. Области применения.

5. Фрейдизм и неофрейдизм. Психоаналитический метод исследования личности.

6. Гуманистическая психология, теоретический и прикладной потенциал.

7. Когнитивная психология. Основные понятия, схемы исследований..

Вопросы по теме для упражнений и самоконтроля

1. В чем заключается основная идея интроспекцианизма?

2. Достоинства и недостатки интроспективного метода.

3. Что является предметом изучения описательной психологии? В чем достоинства и недостатки этого направления?

4. Кто является основателем бихевиоризма? Какие проблемы, с т.зр. бихевиориста, он хотел решить?

5. Раскройте суть формулы S  R.

6. Почему необихевиористы добавили переменную V в формулу SVR? Расскажите о взглядах необихевиористов на поведение.

7. Что является основной задачей гештальтпсихологии?

8. Назовите основные принципы гештальтпсихологии. Кого из представителей данного направления вы можете назвать, расскажите об их идеях.

9. Что такое, с точки зрения гештальтпсихологии, фигура и фон?

10. Расскажите о позитивных и негативных сторонах механизмов психологической защиты.

11. Кого из представителей гуманистической психологии вы знаете? Какие идеи они выдвигала?

12. Дополните суждение: Познавательные процессы являются основным предметом в ... . Раскройте суть основных понятий данного направления.

13. Назовите теорию, созданную З. Фрейдом. Как Фрейд рассматривал структуру личности?

14. С чем были не согласны последователи З. Фрейда? Что является движущей силой развития по Адлеру?

15. Что такое архетип по Юнгу?

Задачи для обсуждения.

1. Исправьте ошибки в следующем фрагменте

• Бихевиоризм выдвинул на первый план категорию мотивации, изучая движущие силы человеческого поведения, гештальтпсихологи – категорию образного мышления, а в центре внимания психоанализа оказались категория действия, анализ бессознательных действий человека. Продолжавший психоанализ экзистенциализм постулировал ценность самой человеческой личности, введя в психологию понятие «self» («Я»).

2. Прокомментируйте следующий отрывок текста. О чем здесь идет речь? Кому, на ваш взгляд, принадлежит этот фрагмент?

• Безмерно древнее психическое начало образует основу нашего разума точно так же, как строение нашего тела восходит к общей анатомической структуре млекопитающих. Опытный взгляд анатома или биолога обнаруживает много следов этой исходной структуры в наших телах. Искушенный исследователь разума может сходным образом увидеть аналогии между образами сна современного человека и продуктами примитивного сознания, его «коллективными образами» и мифологическими мотивами.

3. С позиций бихевиоризма предметом психологии является поведение. По А.Н. Леонтьеву, предметом психологического анализа является деятельность. Но деятельность, в определенном смысле, можно назвать разновидностью человеческого поведения. Следует ли из этого, что А.Н. Леонтьев – сторонник бихевиоризма? Ответ аргументируйте.

4. Осторожный З. Фрейд однажды заметил, покуривая сигару, что «иногда сигара может быть просто сигарой, и ничем иным». От каких теоретических «обвинений» он спас свою теорию этой репликой? Можно ли считать само это утверждение защитным механизмом, способом рационализации собственного курения?

Творческое задание

Заполните таблицу 5 по 9 предложенным направлениям научной психологии:

Таблица 5

Теория, подход	Основной предмет исследования	Основные методы исследования	Основные представители	Достоинства и недостатки подхода
интроспективная психол.
описательная психология
бихевиоризм
необихевиоризм
Гештальтпс-я
фрейдизм
неофрейдизм
Гуманист. психология
Когнитивная психология