Донецкий институт психологии

и предпринимательства

Кафедра общей психологии

Методическое пособие

к курсу «Общая психология»

(дополненное и переработанное)

Донецк-2005

ББК 88.3 я 73

Г 61

Головлева Е.В. Методическое пособие к курсу «Общая психология» (дополненное и переработанное) для студентов дневного и заочного отделений. – Донецк: Издательство ДИПиП, 2005. – 80 с.

Методическое пособие подготовлено Головлевой Е.В., преподавателем кафедры общей психологии ДИПиП.

Рекомендовано к изданию Ученым Советом Донецкого института психологии и предпринимательства (протокол № 1 від 19 ноября 2004 г.)

Рецензенты: Ильина Т.Б., кандидат психол. наук, доцент

зав.каф. общей психологии ДИПиП

Безродный В.И., кандидат психол. наук, доцент

преподаватель каф. психол. Дон НУ

ББК 88.3 я 73

Г 61

@ Издательство ДИПО ИПР, 2005.

Содержание

Стр.

Введение………………………………………………………………………..	4
Предмет и задачи психологической науки и практики……………………..	6
Психология личности………………………………………………………….	8
Индивидные свойства человека и их роль в развитии личности…………...	10
Психологическая теория деятельности………………………………………	10
Происхождение и развитие психики в филогенезе………………………….	12
Общественно-историческая природа психики и ее формирование в онтогенезе…………………………………………….…	14
Психология сознания и неосознаваемых психический процессов…………	16
Направления научной психологии в Западной Европе и США…………….	19
Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения………..	21
Вопросы к зачету по курсу «Общая психология»…………………………...	26
Индивидуальность и жизненный путь личности…………………………….	28
Психология познавательных процессов……………………………………..	37
Психология общения…………………………………………………………..	60
Краткие рекомендации к написанию курсовых работ………………………	62
Тематика курсовых работ……………………………………………………..	66
Вопросы к экзамену по курсу «Общая психология»………………………..	68
Список литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы и подготовки к семинарским занятиям…………………………………..	71
Приложения

Введение

Система заданий методического пособия соответствует программе курса «Общая психология». Выполнение предлагаемых заданий поможет будущим специалистам в развитии самоконтроля и самооценки качества усвоения знаний, а преподавателям – в диагностике уровня обученности студентов.

Настоящее методическое пособие состоит из 11 разделов:

1. Предмет и задачи психологической науки и практики.

2. Психология личности.

3. Индивидные свойства человека и их роль в развитии личности.

4. Психологическая теория деятельности.

5. Происхождение и развитие психики в филогенезе.

6. Общественно-историческая природа психики и ее формирование в онтогенезе.

7. Направления научной психологии в Западной Европе и США.

8. Психология сознания и неосознаваемых психический процессов.

9. Индивидуальность и жизненный путь личности.

10. Психология познавательных процессов.

11. Психология общения.

По каждой предложенной теме представлены планы семинарских занятий, вопросы для упражнений и самоконтроля, задания для самостоятельной работы студентов (аннотирование, конспектирование или реферирование литературы, решение психологических задач, проведение наблюдений), а так же задачи для самостоятельной работы.

При составлении пособия мы стремились к тому, чтобы дать возможность студентам более полно освоить методологические и теоретические положения лекционного курса, научиться самостоятельно работать с научной литературой, анализировать, обобщать психологические факты.

К большинству разделов методического пособия прилагаются примерные темы для рефератов или докладов. Работая над ними студенты могут использовать, кроме рекомендуемой литературы, дополнительные источники, освещающие отдельные проблемы психологической науки. Предполагается, что за время, отведенное по учебному плану на изучение курса общей психологии, каждый студент напишет как минимум один реферат и сделает как минимум один доклад на семинаре.

Методическое пособие содержит вопросы к зачету и экзамену по дисциплине, варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения, разработаны краткие рекомендации для написания курсовых работ, предложена тематика курсовых работ.

В конце методического пособия прилагается список рекомендуемой литературы по каждому разделу курса, а также в приложениях даны примеры оформления титульных листов курсовых и контрольных работ, оформления оглавления в курсовой работе.