Язык и речь

Вопросы по теме для упражнений и самоконтроля

1. Определите виды речи.

1. Речь, смысл которой понятен благодаря конкретной ситуации, обстановке.

2. Речь, с наиболее полно выраженными грамматическими связями.

3. Наиболее развернутое речевое высказывание, предполагающее длительный и сложный путь умственной работы по переводу смысла в значение.

4. Внешняя речь для себя.

5. Заранее планируемая, программируемая речь.

6. Отрывочная, грамматически бессвязная речь.

7. Речь, в которой последующие высказывания обусловлены высказываниями собеседника.

8. Речь, в которой активно используется мимика и жесты.

2. Разведите признаки языка и речи:

1. Исторически сложившееся средство общения.

2. Выражает психологические особенности отдельно взятого человека.

3. Развивается относительно независимо от человека, по законам не связанным ни с психологией, ни с его поведением.

4. Отражает психологию народа.

5. Система условных знаков, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющих для людей определенное значение и смысл.

6. Наиболее совершенная, присущая человеку деятельность, передающая мысли и чувства.

3. В чем заключается особенность речи как процесса?

4. В чем заключается специфика устной речи?

5. В чем заключается специфика письменной речи?

6. Каковы особенности внутренней речи и чем они обусловлены?

7. Какова взаимосвязь речи и языка?

8. В чем заключается специфичность гносеологического, семантического, лингвистического и психологического аспектов проблема языка и речи?

9. Проанализируйте схему видов речи, определите сущность каждого вида. Воспроизведите схему видов речи по памяти, основываясь не на запечатленный образ, а на логику их взаимосвязей: по направленности, форме выражения, активности, содержанию, мере самостоятельности.

Виды речи

ВНЕШНЯЯ Обращение между людьми при помощи разговора или различных технических устройств

ВНУТРЕННЯЯ Направлена на себя, носит свернутый, сокращенный характер

УСТНАЯ Протекает в меняющихся условиях. Отличается сокращенным количеством слов и простой грамматической конструкцией.

ПИСЬМЕННАЯ Очень четкий замысел. Сложная смысловая программа. Нет никаких внеязыковых средств, только логика языка. Предъявляет повышенные требования к мыслительной деятельности

АФФЕКТИВНАЯ Нет замысла, очень проста, ограничена: «Ах!», «Ну, погоди!»

ДИАЛОГИЧЕСКАЯ Речь, при которой активны в равной степени все ее участники

МОНОЛОГИЧЕСКАЯ Развернутая и связная речь, предъявляет высокие требования к говорящему (доклад, лекция). Требует тщательного отбора слов, оборотов.

Заполнить таблицы 13-15

Таблица 13

Классификации речи
Устная	Письменная	Кинетическая	Внешняя	Внутренняя

Таблица 14

Формы устной речи
Диалогическая	Монологическая

Таблица 15

Функции речи
Выражение	Сообщение	Обозначение	Воздействие

Ответить на вопросы.

1. Что такое язык и каковы его главные элементы?

2. Каковы основные функции языка?

3. В чем заключается особенность речи как процесса?

4. Что является основанием разделения речи на разновидности?

5. В чем заключается специфика устной речи?

6. В чем заключается специфика письменной речи?

7. Каковы особенности внутренней речи и чем они обусловлены?

8. Что такое речевая афазия и каковы ее разновидности?

9. Какова взаимосвязь речи и языка?