Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КУРС МЕН. (2).docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
6.94 Mб
Скачать

Аннотация

В наши дни управление является одним из важнейших видов деятельности человека. В условиях рыночной экономики особую роль играет управление хозяйственными организациями, призванное обеспечить высокую эффективность и результативность их функционирования в интересах обеспечения социально-экономических потребностей общества. Постоянное возрастание требований к качеству управленческой деятельности обусловлено разнообразными факторами: увеличением размеров современных предприятий и усложнением их целей, стремительным ростом научно-технического прогресса, геополитическими и социально-экономическими изменениями в мире, возрастанием разнообразия и сложности используемых технологий, изменением предпочтений потребителей, усложнением конкурентной среды и т.п.

Теорию и практику высокоэффективного управления хозяйственными организациями во всем мире традиционно называют менеджментом. Менеджмент как система принципов, методов и форм управления организациями охватывает деятельность промышленных предприятий, оптовых и розничных торговых фирм, банков и страховых компаний, гостиниц и ресторанов, туристических фирм, спортивных клубов, транспортных компаний и других хозяйственных организаций, выступающих на рынке в качестве самостоятельных экономических субъектов.

В настоящее время в мире происходит формирование новой парадигмы[1] менеджмента. Традиционные стили, методы и инструменты управления, сложившиеся в середине прошлого века, заметно меняют свой облик. Подвергаются сомнению и испытываются на прочность представления о формальной структуре и иерархии организаций, полномочиях и формах власти руководителей, значении отраслевого опыта и трудового стажа, контроля и координации действий. Однако ни одна из этих тенденций, ни одно управленческое ноу-хау, являющееся детищем XXI века, не говорит о необходимости или даже возможности полностью отказаться от принципов, идей и методов, родившихся в ходе многолетней эволюции такого сложного и многогранного явления, как менеджмент.

Наряду с появлением новых форм и инструментов управления, сохраняется преемственность теоретических основ и большинства практических методов, разработанных в разные годы в разных странах мира. Поэтому профессиональное овладение практикой менеджмента в наши дни невозможно без глубокого и всестороннего изучения его теоретических основ.

Дисциплина «Основы менеджмента» предназначена для изучения студентами, обучающимися по программе бакалавриата по направлению «Менеджмент».

Объектом изучения в дисциплине является менеджмент как отрасль науки и сфера профессиональной деятельности по управлению хозяйственными организациями. Предметом изучения является совокупность базовых научных положений и наиболее общих практических методов менеджмента.

Дисциплина формирует систему базовых представлений о содержании, специфике, принципах и инструментах профессиональной управленческой деятельности, а также развивает основные практические умения в сфере управления.

Цель дисциплины: формирование базовых представлений о содержании профессиональной управленческой деятельности и развитие основных практических умений в сфере общего менеджмента.

Задачи изучения дисциплины:

  1. раскрытие сущности и содержания основных понятий и категорий менеджмента;

  2. ознакомление с методологическими основами менеджмента;

  3. обеспечение возможности самостоятельного освоения методов и инструментов профессиональной управленческой деятельности;

  4. развитие начальных практических умений в сфере управления.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Основы менеджмента» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин основной образовательной программы Университета по всем программам подготовки бакалавров по направлению 080200 «Менеджмент».

Дисциплина «Основы менеджмента» входит в интегрированный учебный курс «Теория менеджмента» совместно с дисциплинами: «История управленческой мысли» и «Информационные технологии в менеджменте» и является необходимым элементом профессиональной подготовки менеджеров.

Согласно учебному плану дисциплина читается в первом семестре обучения. Для ее успешного освоения необходимо освоение учебной дисциплины «История управленческой мысли».

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:

знать:

  1. понятие и сущность менеджмента;

  2. основные функции менеджмента;

  3. виды менеджмента;

  4. методы менеджмента;

  5. основные профессиональные компетенции менеджера;

  6. требования, предъявляемые к имиджу менеджера;

  7. национальные особенности менеджмента;

  8. сущность управленческого решения;

  9. типовой процесс разработки рационального решения;

  10. классификацию типов управленческих решений;

  11. основные методы коллективной разработки управленческих решений;

  12. сущность и виды планирования деятельности организации;

  13. различия между стратегическим, тактическим и оперативным планированием;

  14. требования, предъявляемые к целям организации;

  15. базовые факторы внутренней среды организации;

  16. факторы внешней среды прямого и косвенного воздействия;

  17. понятие и сущность организационной структуры управления;

  18. базовые типы организационных структур управления;

  19. понятие делегирования полномочий;

  20. понятие и сущность мотивации персонала;

  21. классификацию и основные положения базовых теорий мотивации;

  22. понятие, сущность и виды управленческого контроля;

  23. понятие и сущность власти в организации;

  24. понятие и сущность лидерства;

  25. основные положения базовых теорий лидерства;

  26. виды коммуникаций в менеджменте.

уметь:

  1. выделять уровни управления в системе менеджмента организации;

  2. использовать типовой процесс разработки рационального управленческого решения;

  3. определять набор факторов внешней среды, значимых для организации;

  4. разрабатывать простейшие планы деятельности организации;

  5. различать бюрократические и адаптивные, централизованные и децентрализованные организационные структуры;

  6. анализировать эффективность методов мотивации в зависимости от ситуации;

  7. анализировать эффективность методов контроля в зависимости от ситуации;

  8. анализировать эффективность форм власти и влияния;

  9. различать и применять стили управления в зависимости от ситуации;

  10. самостоятельно работать с литературой и другими источниками для углубления и расширения знаний по менеджменту.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.