- •Перемещение пациента из положения «лёжа на боку» в положение «сидя с опущенными ногами»
- •Перемещение пациента из положения «лёжа на спине» в положение «лежа на боку» (на левый бок)
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Мытьё рук
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Взятия мокроты
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Взятие мочи на бактериологическое исследование
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Взятие содержимого из носа для бактериологического исследования
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Взятие содержимого зева для бактериологического исследования
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Взятие содержимого носоглотки для бактериологического исследования
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Смена постельного белья тяжелобольного пациента
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя________________
- •Смена нательного белья
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Мытьё головы пациента в постели
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Обработка глаз пациента
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •13. Чистка зубов пациента
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •14. Уход за ушами пациента (удаление серной пробки)
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Введение назогастрального зонда
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Кормление пациента через назогастральный зонд с помощью шприца Жанэ
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Определение частоты, глубины и ритма дыхания
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Техника измерения артериального давления
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя________________
- •Исследование артериального пульса на лучевой артерии
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Применение грелки
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Применение пузыря со льдом
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Постановка горчичников взрослому пациенту
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Постановка согревающего компресса
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Клизма масляная
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя________________
- •Очистительная клизма
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя________________
- •Применение газоотводной трубки
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Подготовка и сбор проб мочи по Зимницкому
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Подготовки и сбор мочи для пробы Нечипоренко
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •29. Подготовки и сбор мочи для общего анализа
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Подготовка к сбору кала для исследования на скрытую кровь
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Взятие крови из вены на биохимическое исследование с помощью шприца
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Взятие крови из вены на биохимическое исследование с помощь системы Вакуэт
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Взятие крови из вены на биохимическое исследование с помощью системы Моновет
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя________________
- •Подготовка пациента к колоноскопическому исследованию
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Обучить пациента подготовки к эзофагогастродуоденоскопии (эгдс)
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Обучение пациента уходу за трахеостомой в домашних условиях
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Внутрикожная инъекция
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Подкожная инъекция
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Внутримышечная инъекция
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Внутривенная инъекция
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя________________
- •Заполнение системы для капельного вливания
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Внутривенное капельное вливание
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_______________
- •Промывание желудка толстым желудочным зондом
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Взятие желудочного содержимого для исследования секреторной функции желудка по методу Лепорского
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Дуоденальное зондирование
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя________________
- •Катетеризация мочевого пузыря женщине
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Участие сестры в проведении плевральной пункции
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Участие сестры в проведении люмбальной пункции
- •13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Участие сестры в проведении стернальной пункции
- •10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Участие сестры в проведении абдоминальной пункции
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
- •Сердечно-лёгочная реанимация вне лпу
- •14 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
13 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
Участие сестры в проведении стернальной пункции
Студент(ка) _______________________________________________________
Группа_____________________________бригада________________________
№ п/п |
Алгоритм действия |
max балл |
Полу- ченные баллы |
|
Цель - диагностическая при заболеваниях крови и кроветворных органов |
2 |
|
|
Подготовка оснащения |
1 |
|
1. |
Стерильные перчатки |
|
|
2. |
Игла Кассирского |
|
|
3. |
Йод, 70% спирт |
|
|
4. |
2% раствор новокаина |
|
|
5. |
Шприц |
|
|
6. |
Предметные стёкла |
|
|
7. |
Перевязочный материал |
|
|
8. |
Лейкопластырь или клеол |
|
|
|
Подготовка к процедуре |
|
|
1. |
Получить информированное согласие. |
1 |
|
2. |
По назначению врача провести премедикацию. |
3 |
|
|
Выполнение процедуры |
|
|
1. |
Уложить пациента на спину без подушки; ассистировать врачу в проведении пункции, следить за состоянием пациента; сделать мазок костного мозга после получения пунктата как можно быстрее. |
5 |
|
|
Завершение процедуры |
|
|
1. |
Наложить стерильную повязку. |
2 |
|
2. |
Транспортировать в палату, обеспечить наблюдение в течение 2 – 3 часов. |
3 |
|
3. |
Доставить мазки в лабораторию. |
1 |
|
4. |
Провести дезинфекцию использованного материала. |
1 |
|
|
ВСЕГО: |
19 |
|
Критерии:
19 - 17 баллов - «5» Оценка__________
16 - 14 баллов - «4»
13 - 11 баллов - «3»
10 И менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
Участие сестры в проведении абдоминальной пункции
Студент(ка) _______________________________________________________
Группа_____________________________бригада________________________
№ п/п |
Алгоритм действия |
max балл |
Полу- ченные баллы |
|
Цель - лечебная и диагностическая: - Выведение асцитической жидкости - Введение лекарственных препаратов - Исследование асцитической жидкости |
4 |
|
|
Подготовка оснащения |
1 |
|
1. |
Стерильные перчатки |
|
|
2. |
Йод, 70% спирт |
|
|
3. |
2% новокаин |
|
|
4. |
Шприцы |
|
|
5. |
2 зажима |
|
|
6. |
Троакар |
|
|
7. |
Резиновый катетер |
|
|
8. |
Иглодержатель |
|
|
9. |
Режущая игла |
|
|
10. |
Шелк |
|
|
11. |
Полотенце или простыня |
|
|
12. |
Ёмкость для сбора асцитической жидкости, 1 – 2 пробирки |
|
|
13. |
Лейкопластырь или клеол |
|
|
14. |
Клеёнчатый фартук для пациента |
|
|
|
Подготовка к процедуре |
|
|
1. |
Получить информированное согласие. |
1 |
|
2. |
Вечером, накануне процедуры, поставить очистительную клизму и обеспечить опорожнение мочевого пузыря пациента непосредственно перед процедурой. |
3 |
|
3. |
По назначению врача провести премедикацию. |
1 |
|
|
Выполнение процедуры |
|
|
1. |
Помочь пациенту сесть на стул таким образом, чтобы спина плотно прижималась к спинке стула. Если пациент не может сидеть, пункция проводится в положении лёжа на правом боку; между ног пациента поставить ёмкость для сбора асцитической жидкости, прикрыть пациента фартуком, конец которого опустить в ёмкость. |
3 |
|
2. |
Ассистировать врачу в проведении пункции, следить за состоянием пациента. |
1 |
|
3. |
После начала выведения жидкости положить на живот пациента выше места прокола сложенную в длину простыню и завязать её за спиной. По мере выведения жидкости стягивать простыню вокруг живота. |
5 |
|
|
Завершение процедуры |
|
|
1. |
Наложить стерильную повязку. |
1 |
|
|
Транспортировать в палату в положении лёжа на спине с зафиксированной простынёй; обеспечить строгий постельный режим в течение суток; следить за состоянием повязки. |
5 |
|
2. |
Провести дезинфекцию использованного материала, доставить пробирки в лабораторию. |
1 |
|
|
ВСЕГО: |
26 |
|
Критерии: 26 - 23 баллов - «5» Оценка__________
22 - 19 баллов - «4»
18- 15 баллов - «3»