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  1. Setzen Sie die Konjunktion wenn oder wann ein.

1. Die Mutter fragte mich, ... ich heute komme. 2. ... ich meinen Freund besuche, fahre ich zu seiner Wohnung mit dem Fahrstuhl. 3. ... die Kinder Ferien haben, konnen sie viel Zeit an der frischen Luft verbringen.

  1. Der Vater sah im Kalender, ... die Sonne untergeht. 5. ... die Autos an die Zebrastreifen kommen, fahren sie langsam oder halten. 6. Die Fahrgaste wussten nicht, ... sie aussteigen sollten. 7. ... unser Kiihlschrank wieder leer ist, geht unsere Mutter einkaufen. 8. ... mein Onkel nach Bonn dienstlich kornmt, bestellt er sich in diesem Hotel ein Einbettzimmer. 9. Im Hotel erkundigte sich der Gast, ... das Frilhstuck ist. 10. Die Frau im Reiseburo fragte uns, ... wir fahren mochten.

  1. Schreibe uns bitte, ... du kommen kannst. 12. ... du mit deiner Arbeit fertig bist, gehen wir mit dir spazieren. 13. ... wir auf der StraBe Bekannte treffen, griiBen wir sie hoflich.

  1. Antworten Sie auf folgende Fragen mit Temporalsatzen. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Konjunktionen.

Seit wann ist der Junge krank? Er hat sich im Winter erkaltet. (seitdem) Er ist aus dem Ferienlager gekommen.

Wir haben uns das letzte Mai ge- sehen.

Wie lange will er hier arbeiten? Die Kinder sind klein.

(solange) Die Frau ist arbeitslos.

Die Tochter studiert an der Univer- sitat.

Bis wann wollen sie noch hier bleiben? Sie haben sich alles angesehen.

(bis) Der Mann hat eine Stellung in Ber­

lin gefunden.

Ihre Tochter hat die Schule absolviert.

  1. Verbinden Sie folgende Satze mit der Konjunktion wahrend.

1. Das Kind schlaft. Die Mutter bereitet das Essen zu. 2. Die Frau war im Urlaub. Er musste fiir die Familie sorgen. 3. Einige Kinder sprechen. Der Lehrer erklart den Lehrstoff. 4. Der Mann erzahlt uns seine Geschichte. Wir betrachten ihn aufmerksam. 5. Der Bruder raumt den Tisch ab. Die Schwester spiilt das Geschirr. 6. Wir erholten uns in Thiiringen. Unsere Eltem waren an der Ostsee. 7. Er las die Zeitung. Er fand diesen Artikel. 8. Alle schlafen. Ich lese ein spannendes Buch. 9. Die Jungen klettem auf die Kletterstange. Die Madchen spielen Volkerball. 10. Die Manner tranken Bier. Die Frauen {Slauderten iiber ihre Kinder.

  1. Gebrauchen Sie folgende nachdem-Temporalsatze in der Vergangenheit und Zukunft.

Muster: Ich mache das, nachdem er mir alles erklart hat. 0 Ich machte das, nachdem er mir alles erklart hatte.

Ich werde das machen, nachdem er mir alles erklart hat.

1. Wir fahren nach Hamburg, nachdem er sich dort eine Arbeit gefunden hat. 2. Ich gehe schlafen, nachdem ich die Zeitung gelesen habe.

  1. Die Mutter geht in den Laden, nachdem das Kind eingeschlafen ist. 4. Er geht spazieren, nachdem alles gemacht worden ist. 5. Die Tochter hilft uns, nachdem sie die neuen Worter gelemt hat. 6. Ich bringe den Brief zur Post, nachdem ich ihn geschrieben habe. 7. Wir sprechen mit ihm nicht mehr, nachdem ich alles erfahren habe. 8. Nachdem er Kaffee getrunken hat, raucht er eine Zigarette.

  1. Nachdem er das Auto in die Garage gestellt hat, kommt er zu uns. 10. Die Tante nimmt eine Arznei ein, nachdem sie gegessen hat.

  1. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in entsprechender Zeit- form ein.

1. Nachdem ich dieses Buch ... , lese ich alle neuen Bucher dieses Schriftstellers. (lesen) 2. Nachdem wir iiber alle Probleme ... , tranken wir zusammen Tee. (sich unterhalten) 3. Er meldet sich nicht mehr, nachdem er uns vor zwei Monaten ... . (anrufen) 4. Ich werde dir einen Brief schreiben, nachdem du mir deine Adresse ... . (mitteilen) 5. Sie findet sich keine Ruhe, nachdem er nach Leipzig ... . (fahren) 6. Ich konnte mich lange nicht beruhigen, nachdem er mir das ... . (sagen) 7. Nachdem der Kranke..., kann er nicht mehr aufstehen. (operiert werden) 8. Du wirst dich gut fiihlen, nachdem du einige Tage am Meer ... . (verbringen) 9. Ich interessiere mich fiir sein Schaffen, nachdem ich seine Bilder ... . (sehen)

  1. Nachdem der Lehrer die Klausurarbeiten ... , erklarte er uns unsere Fehler, (verbessern) .

  1. Antworten Sie auf folgende Fragen mit Temporalsatzen. Gebrauchen Sie die Konjunktionen solange, bis, seitdem, wahrend, nachdem.

1. Wie lange wollen die Urlauber im Zeltlager bleiben? (Das Wetter gut ist.) 2. Wann begannen alle zu essen? (Die Mutter hatte das Essen auf den Tisch gestellt.) 3. Seit wann ist der Junge bei den GroBeltern? (Er hat die letzte Priifung abgelegt.) 41 Wann werden die Kinder FuBball spielen? (Sie haben das Fahrrad repariert.) 5. Bis wann argerte er sich? (Wir hatten ihn um Entschuldigung gebeten.) 6. Wann wurde alles besser? (Der Vater war von der Dienstreise gekommen.) 7. Seit wann wohnt die Familie hier? (Sie haben vor einigen Jahren dieses Haus gekauft.) 8. Wie lange darf der Leser das Buch behalten? (Er liest es.)

  1. Wann ist das Kind eingeschlafen? (Die GroBmutter hatte ihm ein Marchen gelesen.) 10. Wann hat uns Paul fotografiert? (Wir verab- schiedeten uns auf dem Bahnhof.) 11. Wann bringt die Frau den Kuchen? (Alle haben sich versammelt.) 12. Wann erkannte sie ihn? (Er hatte seinen' Namen genannt.)

  1. Bilden Sie Temporalsatze aus den in Klammern stehenden Wortern und Wortgruppen.

  1. erzahlte ihnen die GroBmutter jeden Abend Geschichten

aus ihrem Leben. (ins Bett gehen) 2. ... , musste ich sehr viel lachen. (das Buch lesen) 3. ... , gehen sie zur Schule. (sechs Jahre alt sein) 4. ... , wohnen sie in diesem schonen Hotel, (in Prag sein) 5. ... , gibt man ein Telegramm auf. (etwas Wichtiges mitteilen wollen) 6. Wir haben diese Wohnung renoviert,.... (hier einziehen) 7. Der Vater schrieb gerade etwas, ... . (ins Zimmer treten) 8. ... , konnte er kein Wort Deutsch sagen. (nach Deutschland kommen) 9. ... , sahen sie im Laub einen Igel. (durch den Wald gehen) 10. Ich kann diesen Italiener immer schlecht verstehen, .... (am Telefon sprechen) 11...., stehen die Schuler immer auf. (in die Klasse eintreten) 12...., kann das Madchen selbst stricken, (lehren)

  1. Erganzen Sie folgende Satze mit passenden Temporalsatzen.

1. , kaufte ich mir Eis. 2. ... , rufe ich meine Eltern an. 3. ... , isst die Familie auf der Terrasse zu Mittag. 4. ... , hat er den Roller geschenkt bekommen. 5. ..., komme ich friiher nach Hause. 6. ... , war ich 15 Jahre alt. 7. Mein Bruder arbeitete schon bei einer Firma,.... 8. ..., sind meine GroBeltem nie zu Hause. 9. Unsere Mutter war schon auf Arbeit, ... .

  1. Der Mann nimmt gewohnlich seinen Hund mit, ... . 11. ... , schneit es bei uns oft. 12. ... , musste man einen Regenmantel anziehen oder einen Regenschirm mitnehmen.

  1. Setzen Sie passende Konjunktionen ein.

  1. Wir kauften einen schonen Mantel, ... wir schon in einigen Geschaften gewesen waren. 2. Der Junge wahlte die Telefonnummer und wartete, ... sich jemand meldet. 3. ... es regnete, spielte der Junge gewohnlich mit dem Computer. 4. ... der erste Schnee gefallen war, ging der Jager auf die Jagd. 5. Die Lehrerin liest einen Text vor, ... die Kinder still um sie herum sitzen. 6.... ich schwimmen gelemt hatte, ging ich oft mit den anderen Kindern ins Schwimmbad. 7. ... wir uns einmal in diesem Ort erholt haben, kommen wir jetzt jeden Sommer in diese Gegend. 8. ... der Zug in Koln ankam, stiegen wir aus. 9. Immer, ... ich diesen Menschen hore, bewundere ich ihn. 10. Der Sohn blieb so lange bei den Eltem, ... der Vater endlich gesund wurde. 11. Wir werden dir helfen, ... du unsere Hilfe brauchst. 12. ... ein Student antwortete, bereitete sich der zweite auf die Antwort vor. 13. ... wir alles eingepackt hatten, setzten wir uns noch fiir einige Minuten im Zimmer. 14. ... wir uns das nachste Mai Wieder sehen werden, werde ich schon verheiratet sein. 15. ... ich hier im vorigen Jahr war, war das Kulturzentrum noch nicht gebaut worden.