Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_po_neyrokhirurgii.docx
Скачиваний:
109
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
481.89 Кб
Скачать

1. Ознайомитися з:

  • основними видами неспецефічних гнійних процесів (НГП) головного та спинного мозку;

  • принципами організації нейрохірургічної допомоги хворим з НГП головного та спинного мозку в Україні;

  • методологією постановки діагнозу, сучасними об’єктивними методами дослідження із застосуванням діагностичної апаратури;

  • невідкладними станами НГП головного та спинного мозку, які потребують термінової лікарської допомоги;

  • принципами трудової та судової експертизи хворих з НГП головного та спинного мозку

  • принципами медико-соціальної реабілітації хворих

2.Знати:

  • методи обстеження хворих з НГП головного та спинного мозку;

  • методи обстеження хворих з НГП головного та спинного мозку;

  • класифікацію основних видів НГП головного та спинного мозку;

  • алгоритми надання невідкладної медичної допомоги при НГП головного та спинного мозку;

  • клініку, сучасні методи діагностики та хірургічного лікування хворих з НГП головного та спинного мозку;

3.Вміти:

  • Провести клінічний огляд хворого з клінікою НГП головного або спинного мозку та оцінити його загальний стан, визначити план обстеження.

  • Оцінити дані допоміжних методів дослідження (рентгенографія черепа, хребта, огляд окуліста, ЕХО, ЕЕГ, УЗДГ, комп'ютерна томографія, МРТ, ангіографія та ін.).

  • Надати кваліфіковану допомогу хворим з НГП головного та спинного мозку.

  • Провести люмбальну пункцію, оцінити отримані дані.

Конкретні цілі заняття:

  • визначити етіологію, патогенез, класифікацію, клінічну картину НГП головного та спинного мозку;

  • визначити методи клінічної та інструментальної діагностики в залежності від виду НГП головного та спинного мозку

  • оцінювати результати лабораторного та інструментального дослідження хворих з НГП головного та спинного мозку

  • провести попередню оцінку важкості стану хворих з НГП головного та спинного мозку

  • диференціювати різні НГП головного та спинного мозку;

  • визначити алгоритми невідкладної допомоги хворим з НГП головного та спинного мозку

  • визначити алгоритми консервативного та хірургічного лікування НГП головного та спинного мозку

  • визначити покази до невідкладних оперативних втручань при НГП головного та спинного мозку та пояснити основні принципи цих втручань;

  • визначити прогноз при НГП головного та спинного мозку, пояснити розвиток основних ускладнень та наслідків цих захворювань

  • пояснити принципи післяопераційного лікування та реабілітації хворих з НГП головного та спинного мозку

  • продемонструвати володіння методами відновного лікування хворих з НГП головного та спинного мозку

  • продемонструвати вміння надавати невідкладну медичну допомогу при невідкладних станах у хворих з НГП головного та спинного мозку

ІІІ. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

дисципліна

необхідно знати

необхідні вміти

Анатомія

Анатомія та топографічна анатомія головного та спинного мозку.

Особливості кровопостачання окремих відділів головного та спинного мозку.

Мікробіологія

Види мікроорганізмів, що викликають гнійні запалення, інфекційний процес

Патологічна фізіологія

Особливості та види порушень функцій спинного та головного мозку

Патологічна анатомія

Основні морфологічні зміни при запальних процесах

Оперативна хірургія

Види оперативних втручань на головному та спинному мозку

Провести поперекову пункцію

Неврологія

Неврологічні симптоми при різних видах порушень функції головного та спинного мозку.

Провести неврологічний огляд хворого

Оцінити лікворологічні показники

Провести диференційний діагноз НГП головного та спинного мозку

Оцінити важкість стану хворих з НГП головного та спинного мозку

Рентгенологія та радіологія

Методи дослідження головного та спинного мозку

Визначити на КТ або МРТ ознаки абсцесу головного мозку, субдуральної емпієми, епідурального абсцесу та ін.

ІV. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття (або під час засвоєння теми)