- •Государственного образовательного учреждения
- •«Башкирский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика труда»
- •Сибай 2008
- •Учебно-тематический план
- •Гоу впо «башкирский государственный университет»
- •Программа дисциплины «Экономика труда»
- •Сибай 2008 г. Тема 1. Предмет и основы методологии современной экономики труда
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности. Трудовой потенциал общества
- •Тема 3.Занятость населения. Формирование и регулирование рынка труда
- •Тема 4. Организация и нормирование труда в условиях развития рыночных отношений в экономике
- •Тема 5. Производительность и эффективность труда
- •Тема 6. Организация оплаты труда в современных условиях
- •Тема 7. Уровень жизни и доходы населения. Социальная защита работников
- •Тема 8. Планирование и аудит в трудовой сфере
- •Тема 9. Регулирование социально-трудовых отношений. Социальное партнерство
- •Гоу впо «башкирский государственный университет»
- •Рабочая программа по дисциплине «Экономика труда»
- •Сибай 2008 г.
- •Пояснительная записка методические рекомендации для преподавателей
- •Методические рекомендации для студентов
- •Объем дисциплины основные виды учебной работы
- •Планы семинарских занятий Тема 1. Предмет и основы методологии современной экономики труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности. Трудовой потенциал общества
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 3.Занятость населения. Формирование и регулирование рынка труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 4. Организация и нормирование труда в условиях развития рыночных отношений в экономике
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 5. Производительность и эффективность труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Организация оплаты труда в современных условиях
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Уровень жизни и доходы населения. Социальная защита работников
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Планирование и аудит в трудовой сфере
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 9. Регулирование социально-трудовых отношений. Социальное партнерство
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты, ситуации, аналитические задачи Методологические основы современной экономики труда Тест 1
- •Экономико-социальные составляющие трудового процесса Тест 1
- •По какому принципу построена Единая тарифная сетка (етс)? Укажите правильный ответ.
- •В чем преимущество етс по сравнению с минимальной заработной платой? Укажите правильный ответ.
- •Выберите правильное утверждение.
- •Планирование и аудит в сфере труда Тест 1
- •Экономико-аналитические задачи Задание 1
- •Методические указания по выполнению работы
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Карта индивидуальной фотографии рабочего дня
- •Баланс рабочего времени (Форма 2)
- •Хронометражная карта
- •Задание 8. Определить средний уровень квалификации и средний размер оклада экономистов бюджетной организации.
- •Задание 10 Рассчитать фонд заработной платы бюджетной организации за квартал.
- •Форма итогового контроля
- •Перечень вопросов на экзамен
- •Порядок выполнения расчетно-графической работы
- •Требования по оформлению расчетно-графической работы
- •Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Варианты контрольных работ
- •Задание 1. Определение абсолютного и относительного отклонения численности персонала
- •Варианты заданий
- •Задание 2. Расчет среднесписочной численности персонала
- •Варианты заданий
- •Задание 3. Определение скорректированной численности персонала с учетом выполнения планового задания.
- •Варианты заданий
- •Задание 4. Анализ качественного состава рабочих
- •Варианты заданий.
- •Задание 5. Анализ показателей движения персонала
- •Варианты заданий
- •Задание 6. Расчет показателей производственного травматизма
- •Варианты заданий
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Задание 7. Характеристика условий труда на рабочих местах
- •1.Коэффициент благоприятной зоны ( )
- •2.Коэффициент благоприятных условий ( )
- •Варианты заданий
- •1.Найти коэффициент благоприятности условий труда, если даны следующие данные:
- •Нормативные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Задание 5. Анализ показателей движения персонала
Интенсивность движения персонала характеризуется коэффициентами следующими
1. Коэффициент оборота по приему:
.
2. Коэффициент оборота по выбытию:
3. Коэффициент общего оборота:
4. Коэффициент постоянства кадров:
5. Коэффициент текучести:
6. Коэффициент замещения:
, где
- численность работников на начало периода,
- численность работников на конец периода,
- численность работников, принятых за период,
- численность работников, выбывших за период,
- среднесписочная численность,
- численность работников предприятия, проработавших весь анализируемый период,
- численность работников, уволившихся, в том числе по собственному желанию, за нарушение трудовой дисциплины.
На предприятиях происходит текучесть кадров. Она характеризует излишний оборот кадров (увольнение по собственному желанию, за прогулы и другие нарушения трудовой дисциплины, в связи с несоответствием занимаемой должности, в связи с решениями судов).
Абсолютные масштабы текучести измеряются количеством увольнений работников по собственному желанию, а также по инициативе администрации за анализируемый период.
Показатель текучести - ее уровень определяется как отношение числа работников, уволившихся по причинам, относимым непосредственно к текучести (по собственному желанию, за нарушение трудовой дисциплины), к среднесписочной численности работников:
Этот метод нашел широкое применение из-за простоты вычислений. Нетрудно подсчитать, что если за анализируемый период 30 из 150 квалифицированных работников уволились (уровень текучести 20%) и эта тенденция продолжается, то потребуется нанять 110 новых рабочих в течение следующего года для того, чтобы увеличить и удержать персонал на уровне 200 человек (50 дополнительных рабочих, 40 для замещения 20%-й утечки из числа 200 рабочих, плюс 20 для замещения утечки из числа 90 вновь нанятых). Такую формулу для анализа текучести легко использовать, однако она может ввести в заблуждение, так как среднее число работников, на котором основан процент текучести, может не являться показателем тенденций за ряд лет из-за значительного увеличения или уменьшения числа занятых в течение анализируемого года.
На основе социологических исследований выявлено, что допустимый коэффициент текучести 5-7%, если меньше, то на данном предприятии происходит «старение» персонала, если коэффициент больше этого значения, то происходит снижение производительности труда.
Варианты заданий
Численность принятых в течение периода составила 100 человек. Численность работников на начало периода 350 человек. Численность уволенных – 120 человек, в том числе по собственному желанию – 80, за нарушение дисциплины – 8. Рассчитайте показатели движения персонала. Сделайте выводы.
Численность принятых в течение периода составила 28 человек. Численность работников на начало периода 65 человек. Численность уволенных – 12 человек, в том числе по собственному желанию – 8, за нарушение дисциплины – 3. Рассчитайте показатели движения персонала. Сделайте выводы.
Численность принятых в течение периода составила 200 человек. Численность работников на начало периода 850 человек. Численность уволенных – 120 человек, в том числе по собственному желанию – 80, за нарушение дисциплины – 5. Рассчитайте показатели движения персонала. Сделайте выводы.
Численность принятых в течение периода составила 200 человек. Численность работников на начало периода 650 человек. Численность уволенных – 220 человек, в том числе по собственному желанию – 90, за нарушение дисциплины – 15. Рассчитайте показатели движения персонала. Сделайте выводы.
Численность принятых в течение периода составила 110 человек. Численность работников на начало периода 750 человек. Численность уволенных – 20 человек, в том числе по собственному желанию – 15, за нарушение дисциплины – 2. Рассчитайте показатели движения персонала. Сделайте выводы.
Численность принятых в течение периода составила 170 человек. Численность работников на начало периода 600 человек. Численность уволенных – 220 человек, в том числе по собственному желанию – 180, за нарушение дисциплины – 12. Рассчитайте показатели движения персонала. Сделайте выводы.
Численность принятых в течение периода составила 450 человек. Численность работников на начало периода 1250 человек. Численность уволенных – 240 человек, в том числе по собственному желанию – 180, за нарушение дисциплины – 25. Рассчитайте показатели движения персонала. Сделайте выводы.
Численность принятых в течение периода составила 25 человек. Численность работников на начало периода 650 человек. Численность уволенных - 120 человек, в том числе по собственному желанию – 80, за нарушение дисциплины – 5. Рассчитайте показатели движения персонала. Сделайте выводы.
Численность принятых в течение периода составила 300 человек. Численность работников на начало периода 450 человек. Численность уволенных – 220 человек, в том числе по собственному желанию – 150, за нарушение дисциплины – 12. Рассчитайте показатели движения персонала. Сделайте выводы.
10. Численность принятых в течение периода составила 215 человек. Численность работников на начало периода 2200 человек. Численность уволенных – 110 человек, в том числе по собственному желанию – 100, за нарушение дисциплины – 3. Рассчитайте показатели движения персонала. Сделайте выводы.