- •Государственного образовательного учреждения
- •«Башкирский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика труда»
- •Сибай 2008
- •Учебно-тематический план
- •Гоу впо «башкирский государственный университет»
- •Программа дисциплины «Экономика труда»
- •Сибай 2008 г. Тема 1. Предмет и основы методологии современной экономики труда
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности. Трудовой потенциал общества
- •Тема 3.Занятость населения. Формирование и регулирование рынка труда
- •Тема 4. Организация и нормирование труда в условиях развития рыночных отношений в экономике
- •Тема 5. Производительность и эффективность труда
- •Тема 6. Организация оплаты труда в современных условиях
- •Тема 7. Уровень жизни и доходы населения. Социальная защита работников
- •Тема 8. Планирование и аудит в трудовой сфере
- •Тема 9. Регулирование социально-трудовых отношений. Социальное партнерство
- •Гоу впо «башкирский государственный университет»
- •Рабочая программа по дисциплине «Экономика труда»
- •Сибай 2008 г.
- •Пояснительная записка методические рекомендации для преподавателей
- •Методические рекомендации для студентов
- •Объем дисциплины основные виды учебной работы
- •Планы семинарских занятий Тема 1. Предмет и основы методологии современной экономики труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности. Трудовой потенциал общества
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 3.Занятость населения. Формирование и регулирование рынка труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 4. Организация и нормирование труда в условиях развития рыночных отношений в экономике
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 5. Производительность и эффективность труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Организация оплаты труда в современных условиях
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Уровень жизни и доходы населения. Социальная защита работников
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Планирование и аудит в трудовой сфере
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 9. Регулирование социально-трудовых отношений. Социальное партнерство
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты, ситуации, аналитические задачи Методологические основы современной экономики труда Тест 1
- •Экономико-социальные составляющие трудового процесса Тест 1
- •По какому принципу построена Единая тарифная сетка (етс)? Укажите правильный ответ.
- •В чем преимущество етс по сравнению с минимальной заработной платой? Укажите правильный ответ.
- •Выберите правильное утверждение.
- •Планирование и аудит в сфере труда Тест 1
- •Экономико-аналитические задачи Задание 1
- •Методические указания по выполнению работы
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Карта индивидуальной фотографии рабочего дня
- •Баланс рабочего времени (Форма 2)
- •Хронометражная карта
- •Задание 8. Определить средний уровень квалификации и средний размер оклада экономистов бюджетной организации.
- •Задание 10 Рассчитать фонд заработной платы бюджетной организации за квартал.
- •Форма итогового контроля
- •Перечень вопросов на экзамен
- •Порядок выполнения расчетно-графической работы
- •Требования по оформлению расчетно-графической работы
- •Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Варианты контрольных работ
- •Задание 1. Определение абсолютного и относительного отклонения численности персонала
- •Варианты заданий
- •Задание 2. Расчет среднесписочной численности персонала
- •Варианты заданий
- •Задание 3. Определение скорректированной численности персонала с учетом выполнения планового задания.
- •Варианты заданий
- •Задание 4. Анализ качественного состава рабочих
- •Варианты заданий.
- •Задание 5. Анализ показателей движения персонала
- •Варианты заданий
- •Задание 6. Расчет показателей производственного травматизма
- •Варианты заданий
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Задание 7. Характеристика условий труда на рабочих местах
- •1.Коэффициент благоприятной зоны ( )
- •2.Коэффициент благоприятных условий ( )
- •Варианты заданий
- •1.Найти коэффициент благоприятности условий труда, если даны следующие данные:
- •Нормативные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Задание 4
В цехе предприятия изготовляется однородная продукция, численность работников цеха в базисном и отчетном периодах была 55 человек и 50 человек соответственно. Объем продукции характеризуется данными табл. 5. При помощи различных измерителей определить уровень и динамику производительности. труда в цехе. Сделать выводы.
Таблица 5
Вариант |
Базисный период |
Отчетный период |
||||
Количество продукции, шт. |
Сопоставимая цена, руб. |
Нормированная трудоемкость единицы, нормо-час |
Количество продукции, шт. |
Сопоставимая цена, руб. |
Нормированная трудоемкость единицы, нормо-час |
|
1 |
200 |
65000 |
18 |
210 |
70000 |
17 |
2 |
100 |
62000 |
22 |
120 |
65000 |
20 |
3 |
112 |
63000 |
19 |
120 |
64000 |
16 |
4 |
110 |
59000 |
22 |
130 |
62000 |
20 |
5 |
155 |
68000 |
15 |
160 |
69000 |
14 |
6 |
160 |
75000 |
15 |
170 |
72000 |
14 |
7 |
180 |
63200 |
13 |
195 |
68000 |
12 |
8 |
135 |
54000 |
14 |
140 |
59000 |
13 |
Задание 5
Исходя из установленной на момент решения задания федеральной минимальной заработной платы и средней нормы рабочего времени 165 ч (условно) в месяц, рассчитать по тарифным сеткам (табл. 6):
1) часовые тарифные ставки рабочих-повременщиков;
2) часовые тарифные ставки рабочих-сдельщиков;
3) абсолютные и относительные изменения тарифных коэффициентов;
4) диапазон тарифной сетки.
Таблица 6
Варианты |
|
Тарифные коэффициенты по разрядам |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
.1,0 |
1,11 |
1,23 |
1,37 |
1,52 |
1 69 |
2 |
1,0 |
1,21 |
1,38 |
1,54 |
1,78 |
2,0 |
3 |
1.0 |
1,13 |
1,25 |
1,38 |
1,55 |
1,72 |
4 |
1,0 |
1,12 |
1,27 |
1,44 |
1,62 |
1,83 |
5 |
1,0 |
1,2 |
1.4 |
1,6 |
1,8 |
2,0 |
6 |
1,0 |
1,22 |
1,41 |
1,56 |
1,7 |
1,94 |
7 |
1,0 |
1,18 |
1,24 |
1,38 |
1,57 |
1,81 |
8 |
1,0 |
1,23 |
1,42 |
1,56 |
1,78 |
1,95 |
Задание 6
Обработать данные индивидуальной фотографии рабочего дня. Составить баланс рабочего времени по форме 2, выявить резервы рабочего времени и возможность повышения производительности труда.