- •Повелительное наклонение. Утвердительная форма
- •1. Заполните пропуски неопределенным артиклем:
- •2. Переведите на английский язык:
- •IV. Отсутствие артикля перед существительным с последующим
- •Краткий отрицательный ответ
- •1.Заполните пропуски неопределенным или определенным артиклем:
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:
- •4. Составьте, употребив следующие слова:
- •5. Переведите на английский язык:
- •Род и число имен существительных
- •Личные местоимения
- •III. Спряжение глагола to be в простом настоящем времени
- •1. Заполните пропуски определенным или неопределенным артиклем:
- •3. Заполните пропуски предлогами:
- •4. Ответьте на следующие вопросы и на основе ответов составьте крат кий рассказ:
- •5. Переведите на английский язык:
- •6. Прослушайте и воспроизведите следующие ситуации:
- •Предлоги направления и движения
- •2. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:
- •3. Выберите существительное в общем или притяжательном падеже в зависимости от смысла.
- •4. Употребите вместо притяжательного местоимения существительное в притяжательном падеже:
- •5. Употребите притяжательные местоимения вместо существительных в притяжательном падеже:
- •6. Заполните пропуски определенным или неопределенным артиклем:
- •7. Заполните пропуски предлогами:
- •8. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •9. Переведите на английский язык:
- •15. Прослушайте следующие ситуации, воспроизведите их в виде рассказа или диалога:
- •Притяжательные местоимения
- •5. Переведите следующие предложения, обращая внимание на притяжательный падеж существительных:
- •6. Переведите следующие сочетания слов, обращая внимание на предлог of:
- •7 Заполните пропуски предлогами:
- •8. Заполните пропуски определенным или неопределенным артиклем там, где это необходимо:
- •9. Переведите следующие предложения на английский язык:
- •10. Составьте предложения со следующими словами и словосочетаниями:
- •11. Прочитайте в перескажите:
- •Вопросы к группе подлежащего
- •Место наречий неопределенного времени в предложении
- •1. Поставьте вопросы к подлежащим в следующих предложениях:
- •2. Переведите следующие предложения:
- •3. Прочитайте вслух следующие слова:
- •4. Дополните предложения наречиями неопределенного времени often, usually, seldom, sometimes, always:
- •5. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •6. Раскройте скобки, употребив нужное слово:
- •7. Заполните пропуски предлогами или наречиями:
- •Переведите на английский язык:
- •12. Прослушайте и перескажите тексты:
- •IV. Переведите на английский язык:
- •V. Напишите следующие предложения во всех лицах и прочитайте их:
- •VI. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную форму:
- •VII. Раскройте скобки и употребите глагол to have в соответствующей
- •VIII. Переведите следующие предложения:
- •IX. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную форму:
- •X. Переведите следующие предложения:
- •I. Раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме, и перескажите:
- •II. Заполните пропуски артиклями там, где это необходимо:
- •3. Заполните пропуски предлогами или наречиями:
- •5. Замените притяжательные местоимения существительными в притяжательном падеже:
- •6. Прочитайте следующие числительные:
- •7. Прочитайте следующие предложения, заменяя числительные:
- •9. Переведите на английский язык следующие предложения:
- •XIII. Прочитайте и перескажите следующий текст:
- •XIV. Составьте ситуации со следующими словами и словосочетаниями:
- •XV. Составьте диалоги на основе следующих заданий:
- •Конструкция there is/are в настоящем и прошедшем времени
- •Наречия much, little
- •Объектный падеж личных местоимений
- •I. Поставьте следующие предложения во множественном числе, сделав все
- •V. Переведите на английский язык:
- •VI. Прочитайте и переведите следующие предложения:
- •VII. Заполните пропуски словами many, much, a lot, few, little, a lot of:
- •VIII. Переведите на английский язык:
- •Объектный падеж личных местоимений
- •IX. Замените выделенные слова личными местоимениями в объектном падеже и в соответствующей форме:
- •X. Переведите на английский язык:
- •I. Составьте предложения по образцам:
- •II. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •III. Раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме, и перескажите текст:
- •IV. Заполните пропуски артиклями там, где это необходимо, и перескажите текст:
- •V. Заполните пропуски предлогами и перескажите текст:
- •VI. Замените выделенные существительные притяжательными местоимениями в соответствующей форме:
- •VII. Выберите подходящие местоимения:
- •VIII. Поставьте следующие повелительные предложения в отрицательную форму:
- •IX. Заполните пропуски глаголами to speak, to tell в соответствующей форме:
- •X. Переведите на английский язык:
- •XI. Перескажите текст урока и воспроизведите диалог.
- •XII. Прочитайте и перескажите следующий текст:
- •XIII. Составьте ситуации или диалоги со следующими словами и словосочетаниями:
- •XIV. Выполните следующие задания:
- •Модальные глаголы can, may, must
- •Порядковые числительные
- •I. Прочитайте и переведите следующие предложения:
- •2. Заполните пропуски глаголами must, can, may, needn't
- •3.Переведите следующие предложения:
- •4. Переведите на английский язык:
- •I. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •III. Образуйте порядковые числительные и напишите их по-английски:
- •V. Переведите следующие словосочетания на английский язык в двух вариантах по образцу:
- •VI. Раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме:
- •VII. Заполните пропуски артиклями или притяжательными местоимениями, где необходимо. Воспроизведите диалог:
- •VIII. Заполните пропуски предлогами:
- •IX. Переведите на английский язык, обращая внимание на оборот there is/are и глагол to be.
- •X. Прочитайте следующие обозначения времени:
- •XII. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод
- •XIV. Переведите на английский язык:
- •XV. Перескажите текст урока и воспроизведите диалог.
- •XVI. Ответьте на вопросы и из ответов составьте краткий рассказ:
- •XVII. Прочитайте и перескажите следующий текст:
- •XVIII. Составьте диалог на основе следующей ситуации:
- •XIX. Составьте ситуации со следующими словами:
- •XX. Выполните следующие задания:
- •Простое прошедшее время (The Simple Past Tense)
- •Именные безличные предложения
- •Сложносочиненные предложения
- •1. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную форму:
- •2. Переведите на английский язык:
- •IV. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицатель ную форму:
- •VI. Ответьте на следующие вопросы:
- •VII. Переведите на английский язык:
- •Именные безличные предложения
- •VIII. Прочитайте и переведите следующие предложения:
- •IX. Переведите на английский язык:
- •II. Раскройте скобки, употребив глагол в нужной форме, и перескажите текст:
- •III. Заполните пропуски артиклями там, где это необходимо:
- •IV. Заполните пропуски предлогами и перескажите текст:
- •XII. Переведите на английский язык:
- •XIII. Перескажите текст урока и воспроизведите диалог.
- •XIV. Ответьте на следующие вопросы и на основе ответов составьте крат кий рассказ:
- •XV. Прочитайте и перескажите следующие тексты:
- •XVI. Составьте диалоги на основе следующих ситуаций:
- •XVII. Закончите следующие ситуации:
- •XVIII. Выполните следующие задания:
- •III. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопроситель ную форму:
- •IV. Переведите на английский язык:
- •V. Прочитайте и переведите следующие предложения:
- •VI. Составьте предложения, пользуясь следующими таблицами:
- •VII. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную форму:
- •In June в июне
- •In November, 1967 в ноябре 1967
- •Поставьте вопросы к выделенным словам и словосочетаниям:
- •II. Раскройте скобки и переведите на русский язык:
- •III. Замените выделенные существительные соответствующими место имениями в объектном падеже:
- •IV. Закончите следующие предложения:
- •V. Раскройте скобки, употребив Simple Present или Present Continuous:
- •VI. Раскройте скобки, употребив Simple Past или Past Continuous:
- •VII. Раскройте скобки, употребив глагол в нужной форме, и перескажите диалог:
- •VIII. Переведите следующие предложения, обращая внимание на to have, have got.
- •IX. Заполните пропуски артиклями, где необходимо, и задайте вопросы к тексту:
- •X. Заполните пропуски предлогами или наречиями.
- •XI. Переведите на английский язык:
- •XII. Ответьте на следующие вопросы и на основе ответов составьте краткий рассказ:
- •XIII. Прочитайте и перескажите следующий текст:
- •XIV. Закончите следующие ситуации:
- •XVI. Выполните следующие задания:
- •XVII. Сделайте сообщения на следующие темы:
- •XVIII. Составьте рассказы, используя следующие слова и словосочетания:
- •Понятие о причастии прошедшего времени (Participle II)
- •III. Дополнительные придаточные предложения
- •V. Выполните следующие просьбы и ответьте на них:
- •VI. Переведите следующие предложения:
- •VII. Прочитайте и переведите следующие предложения:
- •VIII. Закончите следующие предложения:
- •IX. Переведите на английский язык:
- •Глаголы to say, to tell, to speak
- •Словообразование
- •II. Найдите в тексте и диалоге эквиваленты к следующим предложениям и cсловосочетаниям:
- •V. Раскройте скобки, употребив глагол в нужной форме, и воспроизведите диалог:
- •VI. Заполните пропуски артиклями или притяжательными местоимениями, где необходимо:
- •VII. Заполните пропуски предлогами и составьте диалог на основе текста:
- •VIII. Переведите следующие предложения, обращая внимание на употребление last, lately.
- •XI. Закончите следующие предложения, употребив данные в скобках глаголы и словосочетания в нужном времени:
- •XII. Заполните пропуски активными словами:
- •XIII. Заполните пропуски глаголами to say, to speak, to tells соответствующей форме и переведите на русский язык:
- •XIV. Прослушайте следующие предложения, повторите их и задайте вопросы с оборотом What about...!
- •XV. Выскажите возражение или согласие в связи со следующими на данное заявлениями, используя разговорные штампы "7don'tthink so", "Ithinkso".
- •XVI. Переведите следующие предложения:
- •XVII. Перескажите текст урока.
- •XVIII. Задайте вопросы по заданию и ответьте на них:
- •XXI. Прослушайте и перескажите следующее письмо. Задайте вопросы к
- •XXII. Закончите следующие ситуации:
- •XXIII. Составьте ситуации или диалоги со следующими словами и словосочетаниями:
- •XXIV. Выполните следующие задания:
VI. Переведите следующие предложения:
1. С какими странами вы заключили контракты за последнее время? 2. Мы только что обсудили условия поставки. 3. С этой фирмой мы никогда не вели торговли. 4. — Вы получили наши каталоги и прейскуранты? — Да. — Вы уже изучили наши каталоги? — Нет. 5. — Ваша контора когда-либо продавала этой фирме горно-шахтное оборудование? — Да. Мы с ними вели торговлю два года тому назад. 6. — Этот фильм еще идет? — Да, но я его еще не видел. 7. — Секретарь уже принес почту? — Нет еще. 8. Ваш завод когда-нибудь изготовлял это оборудование? 9. Мы только что послали фирме ответ по факсу. 10. Он никогда не проводил отпуск в Испании.
1. Я его знаю 5 лет. 2. Мы его не встречали с тех пор, как он уехал на Украину. 3. Он не был в Петербурге с 1965 года. 4. — Сколько лет вы женаты? — 5 лет. 5. Я не видел его с тех пор, как он вернулся из Франции. 6. Мы не получали от него писем с прошлого года. 7. Мы не торговали с этой фирмой с 1995 года.
Дополнительные придаточные предложения
VII. Прочитайте и переведите следующие предложения:
1. Не says that he has never been to London. 2. They say that they did business with the firm last year. a, I don't know how long he has lived in Moscow. 4. He doesn't know what film is on at our cinema. 5. I'm afraid I can't tell you about it now 6.1 believe you have had a good time there. 7. Please, let us know at what price you can sell us the equipment. 8. Please, tell me whose telephone number it is.
VIII. Закончите следующие предложения:
1. I must say that... (to phone, at half past ten). 2. My friend knows that... (to sell equipment, last week), 3. Some of our engineers say that... (to do business, this month). 4. We'd like to tell you that... (to buy goods). 5.1 know that... (to like the film). 6. He says that... (to receive letters). 7. I hope ... (to spend a holiday, in the Crimea, last summer). 8. I believe ... (to discuss the contract, yesterday morning).
IX. Переведите на английский язык:
1. Надеюсь, ваш сын хорошо проводит время в Крыму. 2. Я полагаю, вам здесь нравится. 3. Боюсь, что Петр не достал билеты на этот фильм. 4. Спросите их, в какой дом отдыха они хотели бы поехать. 5. Анна говорит, что в Малом театре сейчас идет очень интересный спектакль. 6. Я не знаю, куда они решили пойти вечером. 7. Знаете ли вы, кто из них хорошо говорит по-французски? 8. Сообщите нам, сколько автомашин вы можете продать нам в этом месяце.
Text
A BUSINESS TRIP
Roberts and Company, a British firm, sent an enquiry for boilers to "Machinoexport". The buyers were interested in boilers of different models. "Machinoexport" received the enquiry from the firm and the President of our office asked Mr. Bunin to be ready for the talks. On the 3rd of April Mr. Camp, a representative of Roberts and Co. came to Moscow. The next day1 he had a talk with Mr. Bunin and got the necessary materials from him. Mr. Camp and Mr. Bunin made an appointment for the 6th of
April.
Dialogue
Camp: Good afternoon, Mr. Bunin.
Bunin: Good afternoon, Mr. Camp. I hope you are having a good time.
Camp: Oh, yes. I like it here very much.
Bunin: Have you gone sightseeing yet?
Camp: Well, I've only been here since Tuesday and I haven't seen much yet. I was at the the Tretyakov Gallery yesterday and I've justbeen to the Kremlin. It's wonderful.
Bunin: Glad to hear it. Now, what can I do for you?
Camp: I've gone through your catalogues and price-lists. I believe we can buy from you two boilers. Model PK-67 and three boilers Model BK-220. But your prices are too high, I'm afraid.
Bunin: I don't think so2. We usually sell our boilers at these prices. They are in great demand, and we have sold a lot of them at these prices lately. I'm afraid we can't reduce them.
Camp: . I see.3 And what about the terms of delivery?
Bunin: We can offer you the goods c.i.f.4 London.
Camp: Good, then we accept the terms.
Bunin: When do you require the boilers?
Camp: We'd like to have them in May.
Bunin: That's all right.5 We can ship them in May.
Camp: Fine.6 I'd like to contact my people7 and let them know your answer.
Can I see you on Friday?
Bunin: Certainly. What time is convenient to you?
Camp: Any time you say.8
Bunin: 11.30 then.
Camp: Very good. Good-bye.
Bunin: Good-bye.
COMMENTARY
1. next day — на следующий день.
Это слово всегда употребляется без предлога.
next week — на следующей неделе
next month — в следующий месяц
next year — на следующий год
Если эти словосочетания встречаются в контексте прошедшего времени, то перед ними, как правило, ставится определенный артикль: On the 3rd of April Mr. Camp came to Moscow. The next day he had a talk with Mr. Bunin.
2.1 don't think so. — He думаю. Я думаю, что это не так.
I think so. — Я тоже так думаю. Я думаю, что это так.
3.1 see. — Ясно. Понятно.
4. c.i.f. — это первые буквы слов cost, insurance,freight (стоимость, страхование, фрахт). СИФ — условия поставки по которым продавец обязан доставить товар до пункта приемки и застраховать его. Цена товара, таким образом, включает стоимость товара, фрахта и страхования.
We can sell our goods c.i.f. Liverpool. — Мы можем продать товар сиф Ливерпуль.
f.o.b. — это первые буквы слов free on board (франко борт судна). ФОБ — условия поставки, по которым продавец обязан доставить и погрузить товар на борт судна за свой счет. The firm has sold the goods f.o.b. Petersburg. — Фирма продала товары фоб Петербург.
f.a.s. — это первые буквы слов free alongside ship(франко вдоль борта судна). ФАС — условия поставки, по которым продавец обязан доставить товар к борту судна за свой счет. The prices for the goods are f.a.s. Odessa. — Цены на товары фас Одесса.
Запомните сочетания on c.i.f. на условиях сиф
on f.o.b. terms на условиях фоб
on f.a.s. на условиях фас
We can offer you the goods on c.i.f. terms. — Мы можем предложить товары на условиях СИФ.
That's all right. — Хорошо.
Fine. — Прекрасно.
I'd like to contact my people. — Мне бы хотелось связаться со своей фирмой.
Any time you say. — В любое время.