- •Повелительное наклонение. Утвердительная форма
- •1. Заполните пропуски неопределенным артиклем:
- •2. Переведите на английский язык:
- •IV. Отсутствие артикля перед существительным с последующим
- •Краткий отрицательный ответ
- •1.Заполните пропуски неопределенным или определенным артиклем:
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:
- •4. Составьте, употребив следующие слова:
- •5. Переведите на английский язык:
- •Род и число имен существительных
- •Личные местоимения
- •III. Спряжение глагола to be в простом настоящем времени
- •1. Заполните пропуски определенным или неопределенным артиклем:
- •3. Заполните пропуски предлогами:
- •4. Ответьте на следующие вопросы и на основе ответов составьте крат кий рассказ:
- •5. Переведите на английский язык:
- •6. Прослушайте и воспроизведите следующие ситуации:
- •Предлоги направления и движения
- •2. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:
- •3. Выберите существительное в общем или притяжательном падеже в зависимости от смысла.
- •4. Употребите вместо притяжательного местоимения существительное в притяжательном падеже:
- •5. Употребите притяжательные местоимения вместо существительных в притяжательном падеже:
- •6. Заполните пропуски определенным или неопределенным артиклем:
- •7. Заполните пропуски предлогами:
- •8. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •9. Переведите на английский язык:
- •15. Прослушайте следующие ситуации, воспроизведите их в виде рассказа или диалога:
- •Притяжательные местоимения
- •5. Переведите следующие предложения, обращая внимание на притяжательный падеж существительных:
- •6. Переведите следующие сочетания слов, обращая внимание на предлог of:
- •7 Заполните пропуски предлогами:
- •8. Заполните пропуски определенным или неопределенным артиклем там, где это необходимо:
- •9. Переведите следующие предложения на английский язык:
- •10. Составьте предложения со следующими словами и словосочетаниями:
- •11. Прочитайте в перескажите:
- •Вопросы к группе подлежащего
- •Место наречий неопределенного времени в предложении
- •1. Поставьте вопросы к подлежащим в следующих предложениях:
- •2. Переведите следующие предложения:
- •3. Прочитайте вслух следующие слова:
- •4. Дополните предложения наречиями неопределенного времени often, usually, seldom, sometimes, always:
- •5. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •6. Раскройте скобки, употребив нужное слово:
- •7. Заполните пропуски предлогами или наречиями:
- •Переведите на английский язык:
- •12. Прослушайте и перескажите тексты:
- •IV. Переведите на английский язык:
- •V. Напишите следующие предложения во всех лицах и прочитайте их:
- •VI. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную форму:
- •VII. Раскройте скобки и употребите глагол to have в соответствующей
- •VIII. Переведите следующие предложения:
- •IX. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную форму:
- •X. Переведите следующие предложения:
- •I. Раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме, и перескажите:
- •II. Заполните пропуски артиклями там, где это необходимо:
- •3. Заполните пропуски предлогами или наречиями:
- •5. Замените притяжательные местоимения существительными в притяжательном падеже:
- •6. Прочитайте следующие числительные:
- •7. Прочитайте следующие предложения, заменяя числительные:
- •9. Переведите на английский язык следующие предложения:
- •XIII. Прочитайте и перескажите следующий текст:
- •XIV. Составьте ситуации со следующими словами и словосочетаниями:
- •XV. Составьте диалоги на основе следующих заданий:
- •Конструкция there is/are в настоящем и прошедшем времени
- •Наречия much, little
- •Объектный падеж личных местоимений
- •I. Поставьте следующие предложения во множественном числе, сделав все
- •V. Переведите на английский язык:
- •VI. Прочитайте и переведите следующие предложения:
- •VII. Заполните пропуски словами many, much, a lot, few, little, a lot of:
- •VIII. Переведите на английский язык:
- •Объектный падеж личных местоимений
- •IX. Замените выделенные слова личными местоимениями в объектном падеже и в соответствующей форме:
- •X. Переведите на английский язык:
- •I. Составьте предложения по образцам:
- •II. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •III. Раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме, и перескажите текст:
- •IV. Заполните пропуски артиклями там, где это необходимо, и перескажите текст:
- •V. Заполните пропуски предлогами и перескажите текст:
- •VI. Замените выделенные существительные притяжательными местоимениями в соответствующей форме:
- •VII. Выберите подходящие местоимения:
- •VIII. Поставьте следующие повелительные предложения в отрицательную форму:
- •IX. Заполните пропуски глаголами to speak, to tell в соответствующей форме:
- •X. Переведите на английский язык:
- •XI. Перескажите текст урока и воспроизведите диалог.
- •XII. Прочитайте и перескажите следующий текст:
- •XIII. Составьте ситуации или диалоги со следующими словами и словосочетаниями:
- •XIV. Выполните следующие задания:
- •Модальные глаголы can, may, must
- •Порядковые числительные
- •I. Прочитайте и переведите следующие предложения:
- •2. Заполните пропуски глаголами must, can, may, needn't
- •3.Переведите следующие предложения:
- •4. Переведите на английский язык:
- •I. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •III. Образуйте порядковые числительные и напишите их по-английски:
- •V. Переведите следующие словосочетания на английский язык в двух вариантах по образцу:
- •VI. Раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме:
- •VII. Заполните пропуски артиклями или притяжательными местоимениями, где необходимо. Воспроизведите диалог:
- •VIII. Заполните пропуски предлогами:
- •IX. Переведите на английский язык, обращая внимание на оборот there is/are и глагол to be.
- •X. Прочитайте следующие обозначения времени:
- •XII. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод
- •XIV. Переведите на английский язык:
- •XV. Перескажите текст урока и воспроизведите диалог.
- •XVI. Ответьте на вопросы и из ответов составьте краткий рассказ:
- •XVII. Прочитайте и перескажите следующий текст:
- •XVIII. Составьте диалог на основе следующей ситуации:
- •XIX. Составьте ситуации со следующими словами:
- •XX. Выполните следующие задания:
- •Простое прошедшее время (The Simple Past Tense)
- •Именные безличные предложения
- •Сложносочиненные предложения
- •1. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную форму:
- •2. Переведите на английский язык:
- •IV. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицатель ную форму:
- •VI. Ответьте на следующие вопросы:
- •VII. Переведите на английский язык:
- •Именные безличные предложения
- •VIII. Прочитайте и переведите следующие предложения:
- •IX. Переведите на английский язык:
- •II. Раскройте скобки, употребив глагол в нужной форме, и перескажите текст:
- •III. Заполните пропуски артиклями там, где это необходимо:
- •IV. Заполните пропуски предлогами и перескажите текст:
- •XII. Переведите на английский язык:
- •XIII. Перескажите текст урока и воспроизведите диалог.
- •XIV. Ответьте на следующие вопросы и на основе ответов составьте крат кий рассказ:
- •XV. Прочитайте и перескажите следующие тексты:
- •XVI. Составьте диалоги на основе следующих ситуаций:
- •XVII. Закончите следующие ситуации:
- •XVIII. Выполните следующие задания:
- •III. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопроситель ную форму:
- •IV. Переведите на английский язык:
- •V. Прочитайте и переведите следующие предложения:
- •VI. Составьте предложения, пользуясь следующими таблицами:
- •VII. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную форму:
- •In June в июне
- •In November, 1967 в ноябре 1967
- •Поставьте вопросы к выделенным словам и словосочетаниям:
- •II. Раскройте скобки и переведите на русский язык:
- •III. Замените выделенные существительные соответствующими место имениями в объектном падеже:
- •IV. Закончите следующие предложения:
- •V. Раскройте скобки, употребив Simple Present или Present Continuous:
- •VI. Раскройте скобки, употребив Simple Past или Past Continuous:
- •VII. Раскройте скобки, употребив глагол в нужной форме, и перескажите диалог:
- •VIII. Переведите следующие предложения, обращая внимание на to have, have got.
- •IX. Заполните пропуски артиклями, где необходимо, и задайте вопросы к тексту:
- •X. Заполните пропуски предлогами или наречиями.
- •XI. Переведите на английский язык:
- •XII. Ответьте на следующие вопросы и на основе ответов составьте краткий рассказ:
- •XIII. Прочитайте и перескажите следующий текст:
- •XIV. Закончите следующие ситуации:
- •XVI. Выполните следующие задания:
- •XVII. Сделайте сообщения на следующие темы:
- •XVIII. Составьте рассказы, используя следующие слова и словосочетания:
- •Понятие о причастии прошедшего времени (Participle II)
- •III. Дополнительные придаточные предложения
- •V. Выполните следующие просьбы и ответьте на них:
- •VI. Переведите следующие предложения:
- •VII. Прочитайте и переведите следующие предложения:
- •VIII. Закончите следующие предложения:
- •IX. Переведите на английский язык:
- •Глаголы to say, to tell, to speak
- •Словообразование
- •II. Найдите в тексте и диалоге эквиваленты к следующим предложениям и cсловосочетаниям:
- •V. Раскройте скобки, употребив глагол в нужной форме, и воспроизведите диалог:
- •VI. Заполните пропуски артиклями или притяжательными местоимениями, где необходимо:
- •VII. Заполните пропуски предлогами и составьте диалог на основе текста:
- •VIII. Переведите следующие предложения, обращая внимание на употребление last, lately.
- •XI. Закончите следующие предложения, употребив данные в скобках глаголы и словосочетания в нужном времени:
- •XII. Заполните пропуски активными словами:
- •XIII. Заполните пропуски глаголами to say, to speak, to tells соответствующей форме и переведите на русский язык:
- •XIV. Прослушайте следующие предложения, повторите их и задайте вопросы с оборотом What about...!
- •XV. Выскажите возражение или согласие в связи со следующими на данное заявлениями, используя разговорные штампы "7don'tthink so", "Ithinkso".
- •XVI. Переведите следующие предложения:
- •XVII. Перескажите текст урока.
- •XVIII. Задайте вопросы по заданию и ответьте на них:
- •XXI. Прослушайте и перескажите следующее письмо. Задайте вопросы к
- •XXII. Закончите следующие ситуации:
- •XXIII. Составьте ситуации или диалоги со следующими словами и словосочетаниями:
- •XXIV. Выполните следующие задания:
VI. Ответьте на следующие вопросы:
1. Do you know any engineers at Machinoexport? 2. Does your office sell any goods to Great Britain? 3. Do you buy any equipment from foreign firms? 4. Do any engineers of your office learn French? 5. Did you have any English lessons last week? 6. Are there any magazines on the shelf? 7. Have you any books about Novgorod? 8. Have you any English books at home? 9. Can you give me any magazines to read? 10. Would you like some tea or milk? 11. Are there any things on the table? 12. Was there any mail from Great Britain yesterday?
VII. Переведите на английский язык:
1. Некоторые студенты очень любят переводить с русского языка на английский. 2. Я не могу дать вам несколько французских книг. 3. Не берите со стола никаких вещей. 4. — Вам нравятся какие-нибудь из этих журналов? — Да, некоторые из них очень хорошие. 5. Несколько лет тому назад здесь была деревня. 6. Мне бы хотелось просмотреть некоторые прейскуранты.
Именные безличные предложения
VIII. Прочитайте и переведите следующие предложения:
1. It is winter. It's very cold in Moscow in winter. 2. What time is it now? It's eleven. Oh, it's already late. I must go home. 3. It was frosty outside yesterday. 4. When does it usually get dark in Moscow in spring? It usually gets dark at half past 8 or at 9 o'clock in spring. 5. It is very light in this room. There is always a lot Of sunshine here. 6. In winter it is usually still dark at half past eight. 7. When does ii usually get warm in Moscow? 8. What time did it get light yesterday? 9. Was it cold yesterday? No, it was warm outside.
IX. Переведите на английский язык:
1. Уже половина десятого. Я должен идти на урок. 2. В прошлое воскресенье было не очень холодно, и мы с женой ездили за город. 3. Вчера вечером на улице было чудесно, и мы хорошо погуляли. 4. — В Москве рано темнеет зимой? — Да. В 4 часа дня. 5. Сейчас уже половина одиннадцатого. Мы должны закончить наш урок. 6. Уже поздно. Дети должны идти спать. 7. Сейчас не очень поздно. Мы можем посмотреть телевизионную передачу. 8. — Сегодня холодно? — Нет, сегодня очень тепло. Вы можете открыть окно.
Text
A DAY OFF
It was Sunday yesterday. It was our day off. We got up at half past eight but it was still dark. In winter it gets light very late. At 10 o'clock we had breakfast. We had some coffee, ham, cheese and eggs for breakfast.
Then we went for a walk. It was so wonderful outside. There was a lot of snow in the streets. The air was frosty but it was not very cold. We had a good walk that
morning."
On our way back my wife went to buy some bread and sugar. I went to the theatre box-office and bought two tickets for "The Three Sisters". It was on at the Art Theatre that night1.
We came back just in time for dinner2. After dinner my wife and children watched T.V. and I went through some magazines and newspapers.
At half past five my wife and I went to the theatre. The performance was wonderful and we liked it very much. It was over at a quarter past ten. We took a taxi, and in half an hour we were at home. It was already late. We had supper, listened to the news on the radio and went to bed.
AT THE THEATRE
At the theatre Mr. Camp meets Mr. Bunin during the interval.
Camp: Good evening, Mr. Bunin.
Bunin: Oh, Mr. Camp, this is a surprise3. Glad to see you4. How do you
like the performance?
Camp: It's wonderful.
Bunin: Did you see any performance of the Moscow Art Theatre in
London?
Camp: No, I didn't. I wanted to see it very much but I couldn't get any tickets. I heard a lot about this theatre. So I decided to go to this theatre in Moscow.
COMMENTARY
1. It was on at the Art Theatre that night. — Она (пьеса) шла в Художественном театре в тот вечер.
Если перед существительным, обозначающим время, стоит указательное местоимение this или that, то предлог в этом сочетании не употребляется.
that night — в тот вечер that day — в тот день this Saturday — в эту субботу
We came back just in time for dinner. — Мы вернулись как раз к обеду. This is a surprise! — Какой сюрприз! Какая неожиданность! Glad to see you. = I'm glad to see you (разговорная форма) — Рад вас видеть.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Суффиксы -ful, -у употребляются для образования прилагательных от существительных.
wonder чудо + ful = wonderful чудесный
frost мороз + у = frosty морозный Суффикс -1у употребляется для образования наречий от прилагательных.
wonderful + ly = wonderfully чудесно
-
dark
It is dark in the room. season
There are four seasons in the year.
winter
in winter
The days are short in winter.
But: this winter
last winter
spring
It is spring now.
in spring
summer
in summer
The summer of 19... was very good.
autumn
in autumn
to get
to get light
It gets light at 5 now.
to get dark
to get old
late
early
some
any
for
Buy a newspaper for me.
then
to go for a walk (went, gone)
After breakfast they went for a walk.
to walk
I usually walk to the office.
so
wonderful
She has a wonderful flat. wonderfully
She speaks English wonderfully.
outside
He went outside.
Are there any people outside?
snow
Is there much snow outside?
street
in the street
What street do you live in?
air
There is a lot of air in this room.
frosty
It's frosty to-day.
cold
warm
to have a walk (had, bad)
We had a good walk.
on one's way
on my way home
on our way here
on his way there
on your way to the office
sugar
I don't like much sugar in my tea.
theatre
the Bolshoi Theatre
She often goes to the theatre.
We were at the theatre yesterday.
box-office
ticket
Yesterday I bought a ticket for
the theatre.
to be on (was, were, been)
What is on at the Bolshoi Theatre
today?
the Art Theatre
night
That night I was not at home.
back
to come back
to go back
to be back
to give back
on our way back
When can you give back my book?
I can give it back to you today. in time
All of them came in time, to watch T.V. = to watch television
In the evening she sometimes watches T.V.
performance
a ticket for a performance
I bought ticket a for this performance yesterday.
to be over
The performance was over at 9.15. to take a taxi (took, taken) We must take a taxi.
in
in half an hour
in two and a half hours
in two days
in a quarter of an hour
late
It is late. We must go home.
to have supper
When do you have supper?
to listen
to listen to
Listen to me, please.
Listen to the text, please.
news
radio
I listened to good music on the radio last Sunday.
to go to bed
I usually go to bed at 11.
interval
They met during the interval.
surprise
to be glad
I'm always glad to meet you.
to want
I wanted to go to the theatre
yesterday, but 1 couldn't buy a ticket.
to get (got, got)
When did you get my letter?
I must get this book
so
I didn't see him yesterday so I
couldn't tell him about it.
to decide
I decided not to go there to-day.
before
I came home before 6 o'clock.
the day before yesterday
the other day
last
last night
tonight
темный
В комнате темно.
время года, сезон
В году четыре времени года.
зима
зимой
Зимой дни короткие.
этой зимой
прошлой зимой
весна
Сейчас весна.
весной
лето
летом
Лето 19... года было очень хорошее.
осень
осенью
становиться (глагол-связка)
светать
Сейчас светает в 5 часов.
темнеть
стареть
поздно
рано
несколько, некоторые, некоторое, количество
какой-либо, какой-нибудь, любой
для, на
Купи газету для меня,
потом, затем, тогда
идти гулять,пойти на прогулку
После завтрака они пошли гулять
идти пешком, гулять
Я обычно хожу пешком на работу.
так, такой
прекрасный, чудесный
У нее чудесная квартира, прекрасно, чудесно
Она прекрасно говорит по-английски.
снаружи, вне помещения
Он вышел из помещения (на улицу).
На улице есть люди?
снег
На улице много снега?
улица
на улице
На какой улице вы живете? воздух
В этой комнате много воздуха.
морозный
Сегодня морозно.
холодный
теплый
прогуляться, погулять
Мы хорошо погуляли.
по пути
по дороге домой
по дороге сюда
по дороге туда
по дороге в контору
сахар
Я не люблю очень сладкий чай.
театр
Большой театр
Она часто ходит в театр.
Мы вчера были в театре.
касса (в театре)
билет
Вчера я купил билет в театр.
идти (о пьесах, фильмах)
Что сегодня идет в Большом
театре?
Художественный театр
ночь, вечер
В тот вечер меня не было дома.
назад
возвращаться
пойти обратно
вернуться
вернуть (что-то)
на обратном пути
Когда вы можете вернуть мою
книгу?
Я могу вернуть ее вам сегодня.
вовремя
Они все пришли вовремя.
смотреть телевизионную передачу
Вечером она иногда смотрит телевизионную передачу, спектакль
Я купил билет на этот спектакль
вчера.
заканчиваться
Спектакль закончился в 9.15.
взять такси
Мы должны взять такси.
через (предлог времени)
через полчаса
через два с половиной часа
через два дня
через четверть часа
поздний
Поздно. Мы должны идти домой.
ужинать
Когда вы ужинаете?
слушать
слушать кого-л., что-л.
Послушайте меня, пожалуйста.
Послушайте текст, пожалуйста.
новость, новости
радио
В прошлое воскресенье я слушала эту музыку по радио, ложиться спать
Я обычно ложусь спать в 11 часов,
антракт
Они встретились во время антракта.
сюрприз, неожиданность
быть довольным, радоваться
Я всегда рад вас видеть,
хотеть
Я хотел пойти в театр вчера, но я не смог купить билет,
доставать, получать
Когда вы получили мое письмо? Мне нужно достать эту книгу.
итак, поэтому
Я не видел его вчера, поэтому я не мог сказать ему об этом.
решать
Я решил не ездить туда сегодня.
ДО
Я пришел домой до 6 часов, позавчера
на днях (по отношению к прошлому)
в прошлый раз вчера вечером сегодня вечером
So употребляется перед прилагательными и наречиями для усиления их значения.
It's so dark here. Здесь так темно.
Не speaks English so well. Он так хорошо говорит по-английски.
Поставьте вопросы к выделенным словам:
1. At 11 o'clock we went for a walk (2). 2. We decided to go to the country on
Sunday (3). 3. There is a theatre box-office in that new building (1). 4.1 had
supper at home with my family yesterday (4). 5. Sergei bought three tickets for us. 6. My sister's daughter usually goes to bed at 9 o'clock (4). 7. In summer it gets dark at 10 o'clock in the evening (2). 8.1 spoke to the director of the factory on the phone yesterday (3).