Тема 9. Види інформаційно-аналітичної діяльності

Тест 49. Якого виду аналітичних досліджень не існує?

1. Моніторингове.

2. Позатекстове.

3. Ініційоване.

Тест 50. Обрати правильне твердження:

1. Моніторинг - науково-технічний документ, який міс­тить одержану на основі аналізу, систематизації і узагаль­нення відомостей із першоджерел концентровану інформа­цію про попередній та сучасний стан або тенденції розвитку проблеми.

2. Моніторинг - безперервне спостерігання за станом навколишнього середовища з метою управління ним шля­хом своєчасного інформування про можливості настання не­сприятливих, критичних або неприпустимих ситуацій.

3. Моніторинг - комплекс заходів із забезпечення ефектив­ної взаємодії бізнес-партнерів, організації реклами, мето­дів стимулювання збуту і зв'язків із громадськістю.

Тест 51. Обрати правильне твердження:

1. Огляд - науково-технічний документ, який містить одержану на основі аналізу, систематизації і узагальнення відомостей із першоджерел концентровану інформацію про попередній та сучасний стан або тенденції розвитку проб­леми.

2. Огляд - безперервне спостерігання за станом навколиш­нього середовища і управління ним шляхом своєчасного ін­формування про можливості настання несприятливих, кри­тичних або неприпустимих ситуацій.

3. Огляд - вид інформаційної діяльності, пов'язаний з процесами аналізу, синтезу інформації із застосуванням ме­тодів моделювання, експертного оцінювання, діагностики і прогнозування, що реалізуються у режимах постійного зби­рання інформації з традиційних і нетрадиційних джерел з метою регулярного інформаційного забезпечення користу­вачів.

Тема 10. Експертні оцінки у підготовці інформації для прийняття управлінських

рішень

Тест 52. Оберіть правильні значення терміна. Знання-це:

1. Відображення властивостей предметів і явищ, що ви­никає в разі їх безпосередньої дії на органи чуттів.

2. Інформація, яка зберігається у базах знань експерт­ної системи і відображає знання експертів у певній предмет­ній галузі.

3. Перевірений практикою результат пізнання дійснос­ті, правильне її відображення в мисленні людини у вигляді уявлень, понять, суджень, теорій.

4. Властивість, що полягає у відтворенні особливостей відображуваного об'єкта чи процесу.

Тест 53. Який з названих методів експертних оцінок не існує:

1. Метод Монте-Крісто.

2. Метод Дельфи.

3. Метод парних порівнянь.

Тест 54. Вказати правильне визначення поняття "екс­пертні оцінки":

2. Експертні оцінки - це збирання за різними джерелами інформації про подію, її кількісна і якісна оцінка. Експертні оцінки - це судження висококваліфікова­них спеціалістів-професіоналів, висловлені у вигляді змісто­вої, якісної або кількісної оцінки, призначені для викори­стання при прийнятті рішень.

3. Експертні оцінки - це пошук релевантно! інформації у масиві національних інформаційних ресурсів, перевірка їх на надійність і повноту, а також перетворення одержаної інформації у форму, придатну для аналізу.

Тест 55. Вказати правильне визначення експертної комісії:

1. Експертна комісія складається з фахівців, які про­фесійно володіють технологією організації і проведення експер­тиз, методами одержання і аналізу експертної інформації.

2. Експертна комісія складається з фахівців, які про­фесійно володіють методами пошуку інформації, методами оцінки її повноти, точності та достовірності.

3. Експертна комісія складається з фахівців, що про­фесійно знайомі з об'єктом експертизи і мають досвід робо­ти експерта.

Тест 56. Серед типових помилок проведення експертиз вказати неправильно названу:

1. Використання некомпетентних експертів.

2. Конформізм експертів.

3. Неправильний пошук інформації.

Тест 57. Дайте правильну відповідь у вигляді комбінації цифр та букв (визначити відповідність):

1	Апостеріорні методи оцінки експер­та	А)	Самооцінка
2	Апріорні методи оцінки експерта	Б)	Оцінки результатів участі експерта у попередніх експертизах
		В)	Документаційний метод
		Г)	Методи взаємного оцінювання

РОЗДІЛ 5

СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ ІНФОРМАЦІЙНИМИ РЕСУРСАМИ