Содержание

О. К. Казакова 1

Введение в макроэкономику 1

Учебное пособие 1

для студентов экономических специальностей 1

высших учебных заведений 1

ДонНУ, 2001 1

ББК УО 12.2я 73 2

К 14 Казакова О.К. Введение в макроэкономику: Учебное пособие. - Донецк: ДонНУ, 2001.- 2

Учебное пособие по макроэкономике предназначено для студентов экономических специальностей вузов, а также желающих самостоятельно изучать закономерности национальной экономики. Пособие представляет собой вводный курс по макроэкономике и рассчитано, в соответствии с учебными планами и рабочей программой на 54 часа лекций. 2

Содержит большой массив информации, характеризующий состояние экономики Украины. В отдельных темах определены макроэкономические проблемы нашей страны (фискальный федерализм, государственный бюджет и государственный долг, социальная политика и пр.) 2

Рецензенты: О.Ф. Новикова д-р экон. наук (Институт экономики промышленности НАН Украины), Л.В. Пронченко д-р экон. наук, проф. (Донецкий национальный университет). 2

Рекомендовано к печати Министерством 2

образования и науки Украины 2

(протокол от 24.11.2000 г., № 2/1857 ) 2

© Казакова О.К., 2001 2

© Донецкий национальный университет, 2001 2

Предисловие. 3

В современных условиях макроэкономические проблемы касаются всех – и отдельных людей, и фирм, и общественных формирований, и, естественно, правительственных учреждений на всех уровнях. 3

Всех волнуют проблемы инфляции и способность адаптации к экономической переменчивой среде, в которой мы обитаем (валютный курс, способность и возможность продать произведенный товар, закрепиться на рынке, получить достаточные доходы, в том числе и на заработную плату). 3

Постепенно приходит осознание того, что как бы хорошо ни работали отдельные предприятия и организации, какие бы талантливые менеджеры ни управляли ими, достичь процветания вне связи с другими субъектами деловой активности - потребителями и поставщиками - невозможно. Все экономические субъекты прочно связаны хозяйственными отношениями, правила которых устанавливаются правительством и которые формируют макроэкономическую систему - национальную экономику. И от того, каковы эти правила, во многом зависит общий ход экономических процессов и состояние национальной экономики в целом. 3

Данное учебное пособие представляет собой системное изложение макроэкономической теории, носит вводный характер, содержит оценку состояния экономики Украины и раскрывает некоторые ее макроэкономические проблемы. 3

В качестве основы использовались теоретические разработки и учебники зарубежных и отечественных авторов, статистическая информация, отражающая макроэкономические процессы в зарубежных странах. 3

Тема 1. Введение в предмет 3

Основные вопросы темы. 3

1. Логика формирования национальной экономики как системы. Предмет макроэкономики. 3

2. Цели макроэкономики. 3

1. Логика формирования национальной экономики как системы и предмет макроэкономики 3

Макроэкономика – это раздел в экономической теории, изучающей закономерности национальной экономики в целом. Эта наука изучает условия, факторы и результаты развития национальной экономики в целом. 3

Экономическая наука призвана определять, как максимально эффективно использовать ограниченные ресурсы (труд, земля, капитал) для производства продукции и услуг. 3

Экономическая теория создавалась на протяжении длительного периода времени, отражая, осмысливая и исследуя происходящие процессы развития. 4

Исторически изначально рыночные отношения зарождались на локальных рынках и означали осуществление экономических взаимосвязей (покупки-продажи) между хозяйствующими субъектами. Целесообразно продавать излишки произведенной продукции на месте, если емкость этого рынка достаточна. 4

По мере развития экономики происходило углубление специализации труда и производства, а, значит, - и кооперирования (собственно, эти процессы предопределяли и ускоряли экономический прогресс), рост производительности труда, усовершенствование предметов и средств труда, возникновение новых потребностей, появление на рынке все новых товаров. Производство все большего количества и широкой номенклатуры товаров приводило к тому, что местные рынки не могли поглотить эту массу продукции. То есть локальные рынки становились слишком узкими и производители выходили сначала на региональные, а потом – и на национальные рынки. 4

Исследование происходящих в экономике процессов нашло отражение в работах экономистов прошлого. И именно поэтому, в соответствии с историческим развитием, экономическая теория с самого начала исследовала отношения между хозяйствующими субъектами. Как система знаний она была разработана в XVIII-ХIХ вв., получила название классической теории. Эта теория соответствовала определенному уровню развития экономики и отвечала потребностям развития индустриального общества, основанного на частной собственности и свободе экономического выбора. 4

Очевидно, что исторически экономическая теория формировалась как микроэкономика. 4

В качестве исходного пункта для анализа экономических процессов в микроэкономике принимается хозяйство предпринимателя или фермера. Адам Смит открыл ту простую истину, что, преследуя цель получения прибыли, предприниматель «вернее служит интересам потребителей, чем, если бы сознательно стремился служить им». Ведь именно погоня за прибылью заставляет расширять производство, повышать качество, минимизировать затраты, быстро реагировать на изменение конъюнктуры, принимать самостоятельные эффективные решения. 4

Микроэкономика изучает такие категории, как цена, издержки, прибыль и исследует отношения, возникающие на уровне хозяйствующих субъектов по поводу этих категорий. Это отношения между предпринимателями, принимающими форму конкуренции, отношения между продавцами и покупателями, работодателями и наемными работниками. 4

Отправляясь от аксиом (почти очевидных истин, принимаемых без доказательств), экономической наукой были сформулированы законы спроса и предложения, редкости, убывающей доходности, предельной производительности труда и капитала. Таким образом, предмет микроэкономики – это закономерности поведения хозяйствующего субъекта. 5

2. Цели макроэкономики 6

Макроэкономика – это большая система, которая развивается, находится в движении и имеет собственные цели. Уровень развития национальных экономик различных стран может существенно отличаться. Он определяется целым рядом факторов, а именно: сколько производят в стране, как изменяются цены, все ли работают и все ли, кто хочет работать, находят работу, как обменивается национальная валюта на валюту других стран, то есть сколько вывозится из страны и сколько ввозится. 6

Можно выделить четыре цели, которых стремится достичь национальная экономика (макроэкономика). 7

1. Стабильный рост национального объема производства, который предполагает ежегодное увеличение производства в масштабах национальной экономики без резких замедлений и изменений. 7

2. Стабильный уровень цен. Имеется в виду, что цены формируются на основе свободной конкуренции и не растут высокими темпами. 7

3. Высокий уровень занятости. Это означает, что в национальной экономике всякий, кто желает получить специальность и работу по выбранной специальности, находит ее, а заработную плату получает в соответствии с тем продуктом, который создал. 7

4. Поддержание равновесного внешнеторгового баланса. Предполагается относительное равновесие между экспортом и импортом, складывающееся на основе свободной продажи на внутреннем рынке иностранных товаров и свободной продажи отечественных товаров на рынках других стран, стабильный обменный курс национальной валюты на валюты других стран. 7

Государство всегда выполняло определенные, часто очень ограниченные функции «ночного сторожа». Однако в период формирования национальной экономики как системы государство берет на себя весьма широкие полномочия по регулированию макроэкономических процессов. В зависимости от макроэкономической модели, реализуемой правящей политической партией, социальной ориентации той или иной страны, национальных особенностей, масштабы, степень, приоритеты государственного регулирования экономики могут существенно отличаться. 7

Например, Шведская модель характеризуется большой ролью государства в обеспечении экономической стабильности и перераспределении доходов. За счет этого 40% бюджетных средств направляется на финансирование здравоохранения, образования, культуры, социального обеспечения (содержание инвалидов, пенсии). 7

Для японской экономики характерны приоритеты правительства в области макроэкономического планирования (общегосударственное индикативное планирование) и координации рынков, отраслей и сфер экономики. 7

В США правительство в первую очередь определяет «правила игры» и регулирует бизнес. Общегосударственными «заботами» здесь является образование и содержание полиции. 8

Но неизменно одно: современная экономика – это взаимодействие двух составляющих – собственно, рыночного механизма и государства. По образному выражению П. Самуэльсона, современная экономика в отсутствии того или другого – это аплодисменты одной рукой. 8

Таким образом, в современной экономике государство непременно выступает регулятором социально-экономических процессов. 8