- •Методическое пособие к семинарским занятиям по философии Омск-2006
- •Введение
- •Тема 1.Философия, её предмет и роль в жизни человека и общества
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 2. Античная философия как первый опыт рационального постижения мира
- •Темы рефератов
- •Вопрос 3. Причины изменения философской проблематики: от космологизма к антропоцентризму:
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 3. Средневековая философия (2 часа).
- •Темы рефератов
- •(2 Часа).
- •Темы рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Философия нового времени (XVI-XVIII вв.) (2 часа)
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6: философия и.Канта (4 часа).
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 7: философия гегеля
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 8: философия л.Фейербаха и марксизм (4 часа) Занятие 1
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литературы
- •Литература к рефератам
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 9. Современная западная философия (4 часа)
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Тема 10. Русская философская мысль(русская религиозная философия конец XIX – начало xXвв.) – основные понятия, проблематика, специфика (4 часа)
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации к теме.
- •(2 Часа)
- •Литература к рефератам
- •Тема 12.Философия бытия (4 часа)
- •Тема реферата
- •Дополнительная литература
- •Литература к реферату
- •Тема 13. Проблема сознания в философии (2 часа)
- •Тема реферата
- •Дополнительная литература
- •Литература к реферату
- •Тема14. Философия развития (6 часов)
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •3 Занятие
- •Темы к рефератам
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 15.Философское постижение человека (6 часов)
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 16.Социальная философия: общество как предмет философского знания (6 часов).
- •Темы рефератов
- •Вопрос 2. Идея «конца истории» как проблема финала, итога исторического развития.
- •Вопрос 2. Основные формы общественного сознания: религия, политическое сознание, этическое и эстетическое сознание. Специфика и соотношение каждой из форм, их функции и значение в жизни общества.
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Элен п. Философи «мы» у с.Л.Франка//Вопросы философии.2000. №2.
- •Тема 17. Философские вопросы познания (2 часа)
- •Тема реферата
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •(4 Часа)
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам
- •Тема 19.Философские основы медицины (2 часа)
- •Тема реферата
- •Дополнительная литература
- •Литература к реферату
- •Тема 20 глобальные проблемы современности и будущее человечества
- •Темы рефератов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература к рефератам.
Темы рефератов
Философия бессознательного как творческое продолжение идей иррационализма.
Экзистенциализм: поиск основ подлинности человека (по произведениям А. Камю, Ж.-П. Сартра)
Философия языка и современная проблема науки.
Постмодернистское мышление: за и против. (К вопросу об основаниях постмодернизма).
Семинарское занятие № 1.
Вопрос 1. Изменение ценностной картины мира на рубеже XIX-XX веков: разрушение фундаментальных человеческих ценностей – Бог, Закон, Разум, Абсолютная истина. Открытие многогранности и неопределенности (феноменальности) мира. Проблема самоопределения человека и его места в «безразличной к нему и его поискам Вселенной», потеря человеком привилегированного положения в мире. Реальность одиночества, заброшенности, абсурдности человеческого бытия, чувство собственной ничтожности относительно открывающейся бесконечности времени и пространства (научные открытия в физике, химии, геологии, биологии, психологии, космологии XIX – н.XXвв.). Переживание как единственно подлинная реальность, как единственная возможность собственного бытийствования. Преодоление кризиса рациональности духом романтизма: признание иррациональной основы мира как другой стороны существования мироздания и человека, новое определение реальности.
Вопрос 2. Идея Мировой воли (А. Шопенгауэр) и осознание могущества и непостижимости жизни. Проблема новых форм философствования. Категория «жизни» и утрата миром объективности: «Мир есть мое представление – вот истина для всякого живущего существа (А. Шопенгауэр). Единство мира и человека и проблема свободы человека.
Ф. Ницше как ниспровергатель всяких ценностей и «освободитель» человеческого. Неопределенность мира и жизнеутвержающая воля к власти (открытие дионисийского истока человеческого бытия). Метафизическое рождение человека как внесение порядка в хаос и неопределенность мироздания: идея «вечного возвращения». «Новое» рождение Бога и идея Сверхчеловека. Сверхчеловек как прорыв к ценностям, лежащим «по ту сторону Добра и Зла», прорыв в мир Свободы. Понимание Истины как того, что должно сотворить человеку. Значение философских идей Ф. Ницше для современной философии.
Семинарское занятие №2
Вопрос 1. Проблематизация человеческого существования, подлинности Я в философии экзистенциализма. Гуманность экзистенциализма. Ситуация выбора как проявление человеческой экзистенции (С. Кьеркегор). «Экзистенциалы» как новые формы философского постижения бытия, отказ от категориальных понятий классической философии. Создание фундаментальной онтологии (М. Хайдеггер): истина бытия и истина человеческого существования. Открытие безосновности (неданности, незавершенности) человеческого бытия, экзистирование как возможность обретения своей подлинной реальности. Экзистенциалы человеческого бытия – свобода (Ж.-П. Сартр), коммуникация (К. Ясперс, Г. Марсель), любовь, совесть, смерть (М. Хайдеггер).
Вопрос 2. Проблема оснований наукообразности философии в к.XIX- XXвв. в ситуации кризиса рациональности. Философия позитивизма – О. Конт, Б. Рассел, К. Поппер, Л. Витгенштейн. Первый этап развития позитивизма: естественно-научный материализм XIX века, основные принципы и идеи. Второй этап: логический позитивизм (неопозитивизм) – анализ языкового структурирования человеческого опыта и кризис неопозитивизма. Третий этап: постпозитивизм и философия науки – К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабент. Метод верификации и фальсификации научного знания. Идея парадигмальности научного знания. Новое понимание объективности и научности. Проблема основ человеческого знания. Постмодернизм: основные принципы, проблемы и идеи.
Основная учебная литература
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.4. СПб.,1997.
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2000.
Мареев С.Н., Мареева Е.В. История философии. М.,2003.
История философии/Под ред. В.П. Кохановского. Р-н-Д., 1999.
Дополнительная литература
Тарнас Р. История западного мышления. М., 1995.
Кьеркегор С. Страх и трепет. М.,
Ницше Ф. Так говорил Заратустра. Любое издание.
Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. Любое издание
Ницше Ф. Антихристианин. Любое издание.
Чанышев А. А. Философия А. Шопенгауэра/Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. М., 1998.
Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2002.
Камю А. Экзистенциализм – это гуманизм/Сумерки богов. М.,
Хайдеггер М. Письмо о гуманизме. Любое издание.
Ясперс К. Введение в философию. Мн., 2000.
Вригт фон Г.Х. Витгенштейн и двадцатый век//Вопросы философии.2001.№7.
Хоружий С.С. Ницше и Соловьев о кризисе европейского человека//Вопросы философии.2002.№2.
Синеокая Ю.В. Проблема сверхчеловека у Соловьева и Ницше//Вопросы философии.2002.№2.
Евлампиев И.И. Достоевский и Ницше: на пути к новой метафизике человека//Вопросы философии.2002.№2.
Водолагин А.В. Философия и психопатология: творчество Карла Ясперса//Вопросы философии.2006.№4.
Грюнбаум А. Сто лет психоанализу: итоги и перспективы//Вопросы философии.1997.№7.
Хайдеггер М. Слова Ницше «Бог мертв»//Вопросы философии.1990.№7.
Цвейг С. Борьба с демоном. М., 1992.