Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Синтаксис.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
505.34 Кб
Скачать

Занятие № 31 (практическое) Тема: Сложноподчиненные предложения с придаточными следствия, цели, сравнения.

1. Теоретическая часть.

1.Перечислите признаки расчлененных СПП.

2.Охарактеризуйте данные предложения по:

а) соотнесенности частей

б) структурно-семантическим разновидностям

в) средствам связи

д) порядку следования частей,

е) отношениям

3. Чем отличается структура СПП с придаточными следствия, цели, срав­нения от сложных предложений с придаточными степени, образа дейст­вия, где значение следствия, цели, сравнения является вторым? Как это отражается в схеме?

4.Чем отличаются придаточные сравнения от сравнительных оборотов?

2. Практическая часть.

1 .Сделайте полный синтаксический анализ предложения.

В продолжение всего лета он два-три в неделю приезжал к нам и я привыкла к нему так что когда он долго не приезжал мне казалось неловко жить одной и я сердилась на него и находила что он дурно поступил оставляя меня. (Л. Тол­стой)

Первую предикативную часть разобрать по членам.

2. Расставьте знаки препинания, объясните. Назовите значения придаточных частей. Составьте схемы предложений.

1) Снег становился все белее и ярче так что ломило глаза, (Лерм.)

2) Иней лежал на палубе как белая крупная соль и хрустел под ногами. (Пауст.)

3)Воздух только изредка дрожал как дрожит вода возмущенная падением ветки. (Тург.)

4) Щенок скулит так жалобно как будто плачет ребенок. (Ант.)

5) Мои романтические догадки оказались беднее чем правда жизни и войны. (Соб.)

Литература

1. Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Синтаксис. Пунктуация. §§ 9Й, 93.

2. Валгина Н.С. Синтаксис

3. Уч-к для 9 кл. Русский язык. Под ред. Бархударова Р.Т. М., 1994

4. Чиркина И.П. Современный русский язык в таблицах и схемах, ч.5, табл.53, 57, 58.

5. РГ-80 т.2. §§ 2947-2051. (Признаки СПП расчлененной структуры, положенные в основу их общей характеристики в РГ-80, выписать в форме плана-конспекта).

Занятие №32 (лабораторное)

Тема: Структурно-семантический анализ сложноподчиненных предложений.

Цель: Углубить навыки структурно-семантического анализа СПП.

Литература:

              1. Современный русский язык/ под ред. В.А. Белошапковой, М., 1981, с. 533-546.

              2. В.В. Бабайцева, Л.Ю. Максимов. Современный русский язык, ч.3, М., 1981, с. 196-238.

Вопросы для самопроверки:

  1. Определение СПП. Место СПП в системе сложных предложений, отличие от ССП и БСП.

  2. Принципы структурно-семантической классификации СПП. Какие структурно-семантические признаки учитываются при построении структурно-семантической классификации. Языковая (грамматикализованная) семантика как один из принципов структурно-семантической классификации, связь ее со структурно-грамматическими признаками.

  3. Структурные типы СПП (расчлененные и нерасчлененные)., принципы их разграничения.

  4. Структурно-семантические разряды расчлененных и нерасчлененных СПП, их семантические разновидности.

  5. Линейные схемы СПП, принципы их построения. Отражение в линейных схемах основных принципов структурно-семантического анализа СПП.

  6. СПП с несколькими придаточными, их структурные типы.