Этапы преддипломной практики:
Неделя 1
Заполнение совместно с руководителем задания на дипломную работу.
Работа со специальной и методической литературой, нормативной документацией (выписками из стандартов, учебных планов), составление библиографического списка.
Составление оглавления дипломной работы.
Описание совместно с руководителем методологического аппарата.
Неделя 2
Работа со специальной и методической литературой, составление библиографического списка.
Работа над текстом теоретической части дипломной работы.
Неделя 3
Предоставление руководителю предварительного текста теоретической части, доработка всего текста дипломной работы.
Неделя 4
Разработка и описание макета продукта дипломной работы, методики его использования в учебном процессе учреждений профессионального образования (в том числе, для апробации в этих учреждениях).
Предоставление руководителю предварительного текста и макета продукта дипломной работы для составления отзыва о степени готовности работы.
Неделя 5
Оформление отчетной документации в печатном виде, предоставление ее руководителю для подписи.
Открытая защита по итогам преддипломной практики с обязательной презентацией.
Выставление зачета в зачетную книжку групповым руководителем, своевременное заполнение зачетной ведомости.
В отчет по преддипломной практике студенты включают:
Полностью заполненное задание на дипломную работу.
Методологический аппарат (актуальность, объект, предмет, цель, задачи, гипотеза, методы, научная или методическая новизна, практическая значимость дипломного проекта) – в печатном виде.
Оглавление дипломной работы (без страниц) – в печатном виде.
Печатный отзыв руководителя по предварительному тексту дипломной работы, представленной в электронном виде.
Печатное описание результата (продукта) дипломной работы.
Печатная экспертная оценка рецензента по представленному в электронном виде продукту дипломной работы.
Выписку из стандарта для дисциплины (или дисциплин), в рамках которой планируется апробация дипломного проекта.
Полный библиографический список дипломной работы – в печатном виде.
Исследовательская часть
Содержанием исследований осуществляемых на преддипломной практике и, соответственно, в процессе дипломного проектирования могут являться:
исследования, направленные на разработку методических вопросов обучения учащихся учреждений начального или среднего профессионального образования различным разделам (темам) курса информатики или различным аспектам использования информационных технологий в рамках других компьютерных дисциплин;
разработка и исследование новых программных средств, ориентированных на организацию учебного процесса, изложение нового учебного материала, выработку умений и навыков, контроль, оценку результатов деятельности учащихся, в том числе и с помощью компьютерных телекоммуникаций.
На начальном этапе работы в соответствие с выбранной темой и под руководством научного руководителя формулируется цель, объект, предмет, гипотеза, задачи, методы исследования.
Исследовательская часть может включать в себя элементы педагогического эксперимента и содержать констатирующий, формирующий и контрольный этапы. В качестве эмпирических методов исследования могут выступать: тестирование, экспертная оценка, анализ и оценка контрольных работ и творческих проектов учащихся.
Исследовательская часть Практическим результатом (продуктом) дипломной работы могут выступать локальные или сетевые электронные образовательные ресурсы и средства обучения, программные средства обеспечения учебного процесса.
Для интерпретации результатов эксперимента желательно выполнить статистическую обработку данных: табулирование, вычисление критериев различия (критерий «хи-квадрат», критерий Вилкоксона) с оценкой их статистической значимости, корреляционный анализ. Для наглядного представления результатов исследования можно использовать графики и диаграммы.
Результаты исследований должны быть обязательно представлены и обсуждены на студенческих или научно-практических конференциях.