- •5.03050901 "Бухгалтерський облік"
- •5.03050401 "Економіка підприємства"
- •5.03050801"Фінанси і кредит"
- •Тематичний план
- •Тема 1.Політична економія як суспільна фундаментальна наука.
- •3. Економіка як наука вивчає:
- •4. Розвиток економічного мислення людей сприяє:
- •5. Знання економічних законів сприяє:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 2. Суспільне виробництво і його чинники.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •1. Ще не відкриті й не розро6лені поклади залізних руд - це:
- •2. Виберіть галузі господарства, що належать тільки до матеріального виробництва:
- •3. Поняття «економічна ефективність виробництва» відображує зв'язок:
- •Практичні завдання:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 3.Економічні потреби суспільства і роль виробництва у їх задоволенні.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •1.Які з перелічених нижче потреб відносяться до базових?
- •3. До споживчих благ виробничого призначення відносяться:
- •5. До духовних потреб належать потреби людини:
- •9. До матеріальних належать потреби людини:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема: Виробництво і його основні чинники
- •Діагностика(блок тем) Перший рівень.
- •Перший рівень.
- •Перший рівень.
- •Перший рівень.
- •Другий рівень.
- •Другий рівень .
- •Другий рівень.
- •Третій рівень.
- •Третій рівень.
- •Третій рівень
- •Третій рівень.
- •Тематика рефератів:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема.4.Економічна система суспільства як сукупність видів економічної діяльності.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 5 . Відносини власності в економічному житті суспільства.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •5. Ким є людина, яка взяла автомобіль на прокат ?
- •6. Хто може обмежувати потенційні права власника ?
- •Початковий рівень.
- •Початковий рівень.
- •Початковий рівень.
- •Початковий рівень.
- •Достатній рівень.
- •1. Яка складова є визначальною у продуктивних силах суспільства?
- •2. Що таке власність?
- •3.. Які відносини найповніше охоплюють поняття “відносини власності” ?
- •4. Які форми власності визначено в Законі України “Про власність”
- •5. Об'єктами власності є:
- •Високий рівень.
- •1. Які елементи входять до системи суб'єктів власності?
- •2. Корпоративна власність — це приватна форма власності.
- •3. Які об'єкти можуть бути колективною власністю ?
- •4. Який спосіб закріплення прав власності за суб’єктами можна вважати в сучасних умовах основним ?
- •Високий рівень.
- •Достатній рівень.
- •Високий рівень.
- •Достатній рівень.
- •1. Яка складова є визначальною у продуктивних силах суспільства?
- •2. Що таке власність?
- •3.. Які відносини найповніше охоплюють поняття “відносини власності” ?
- •4. Які форми власності визначено в Законі України “Про власність”
- •5. Об'єктами власності є:
- •Високий рівень.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Всього по модулю №1.
- •Тема 6. Товарне виробництво і товарно-грошові відносини.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 7. Загальні основи ринку.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •У чому полягає стимулююча функція ринку?
- •14. Що таке ринкова конкуренція?
- •16.Що належить до функцій антимонопольних органів?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 7. Суб’єкти ринкової економіки та підприємництва.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •5. Що не належить до принципів підприємництва?
- •Мінімальне значення avc дорівнює:
- •Постійні витрати виробництва п’яти одиниць товару становлять:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 8.1.Капітал як економічна категорія.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 8.2.Аграрне виробництво як сутність продуктивних сил.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •16. Що є єдиним джерелом усіх видів земельної ренти ?
- •17. Які відносини є визначальними для розвитку всієї системи аграрних відносин?
- •19.В яких сільськогосподарських підприємствах вищим органом управління є загальні збори працівників?
- •20.Що є негативного у перетворенні землі на товар?
- •21. Які чинники спричинили виникнення і розвиток агробізнесу?
- •23. Які тварини належать до основних виробничих фондів у сільському господарстві?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5
- •Завдання 6.*
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 9. Капіталістична економіка як вища форма ринкової економіки. (срс)
- •Тема 10. Закономірності та особливості перехідних економік.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тема 11.Роль держави в ринковій економіці.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестовий контроль.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема :Капіталістична економіка.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Модуль №3
- •Тема 12.Сукупний суспільний продукт та його форми.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестовий контроль.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 12 . 1.Економічна система розподілу і формування доходів населення.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестовий контроль.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 13. Економічне зростання та його чинники.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестовий контроль
- •1. Що таке промисловий цикл?
- •2. Які можна визначити ознаки такої фази промислового циклу, як криза?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 14. Розподіл національного доходу. Споживання, заощадження і добробут.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •У чому полягає суть відтворення робочої сили?
- •Що таке розширене відтворення населення?
- •3. Що таке трудовий потенціал?
- •Що таке трудова зайнятість населення?
- •Хто не входить до складу зайнятого населення?
- •Що таке соціальна політика?
- •9.Що таке безробіття?
- •10.За яких умов виникає безробіття?
- •23. У зв’язку з ліквідацією цеху заводу звільнено 10 чоловік, які стали безробітними. До якої форми можна віднести це безробіття?
- •24. Населення країни становить 10 млн. Чол.., з яких 2 млн. – діти та підлітки, 1,5 млн. – пенсіонери, 700 тис. – безробітні. Яка кількість працездатного населення в країні?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •4. Аналіз економічної ситуації , рівня розвитку та темпів економічного зростання України.
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •2. Що таке економічна рівновага?
- •3. Які види циклів за тривалістю можна визначити ?
- •4. Визначте в яких випадках виникає циклічне безробіття?
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •1. Валовий внутрішній продукт (ввп) — це
- •2. Із наведених визначень правильним є таке
- •Достатній рівень.
- •1. До складу ввп, який обчислюється за методом до ходів, належить
- •2 Валові приватні Інвестиції враховуються при обчисленні
- •3 Валовий національний доход (внд) — це
- •Достатній рівень.
- •2. Валові приватні Інвестиції враховуються при об численні
- •Високий рівень.
- •Високий рівень.
- •Високий рівень.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 15. Міжнародна економіка та її роль у зростанні добробуту людської спільноти світу.
- •Тема 15.1. Світове господарство і його структура.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестовий контроль
- •23. Що таке конвертованість валюти?
- •24. До якої форми міжнародного поділу праці можна віднести виробництво електродвигунів для пилососів що виготовляються в іншій країні?
- •25. Якщо в країні вдалося значно знизити вартість телевізорів, то яку зовнішньоекономічну політику буде проводити держава щодо конкурентів із інших країн, які експортують телевізори в цю країну?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 15.2. Світогосподарські зв’язки та їхні форми.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестування
- •20. Основна мета міжнародних економічних об'єднань — це:
- •21. Економічна модель перерозподілу доходів ґрунтується:
- •22. Виходячи з кон'юнктури світового й внутрішнього ринків, пріоритетними в Україні мають стати галузі:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 15. 3 . Економічні аспекти глобальних проблем.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •1. Чим визначається необхідність інтеграції економіки у країни у світове господарство?
- •2. Чим визначаються об'єктивні можливості інтеграції України у світове господарство?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема: міжнародна економіка та її роль у зростанні добробуту людської спільноти світу.
- •Перелік питань .
- •Зразок відповіді.
- •1. Предмет , функції та завдання політичної економії як науки.
- •2. Товар і його властивості.
- •Всього за модуль№3
- •Всього по курсу:
- •Зразок сторінки журналу.
Альтернативні джерела літератури.
1. Мочерний С. В. Політична економія: Навч. Посіб. - К.: Знання - Прес, 2002./673-687/.
2. Основи економічної теорії: політекономічний аспект: Підручник/Г.Н.Климко, В.П.Нестеренко та ін. - К. : Вища шк.. - Знання, 1997./553-561/.
3. Основи економічної теорії: Підручник/А. А. Чухно, П. С. Палкін та ін. -К.: Вища шк., 2001. /672-697/.
Тематика рефератів.
1. Глобалізація від фордизму до постфордизму.
2. Глобалізація торгівлі та фінансів.
3. Глобальні світові тенденції та їх вплив на Україну.
Запитання та завдання для обговорення.
1. Назвіть чинники, що породжують глобальні проблеми.
2. Які проблеми називають глобальними і в чому полягає їхня сутність?
3. Які головні шляхи роззброєння і демілітаризації економіки?
4. Які основні шляхи подолання паливно-енергетичної кризи?
5. З'ясуйте основні шляхи подолання екологічної кризи.
6. Які найважливіші шляхи розв’язання сировинної проблеми?
7. Чи здатне людство здійснити повне роззброєння у 21 ст.?
Тестування.
1. Чим визначається необхідність інтеграції економіки у країни у світове господарство?
1. Україна зацікавлена в інвестиціях розвинутих країн в економіку.
2. Потребами використання переваг міжнародного поділу праці для прискорення власного розвитку.
З. Потребами використання міжнародних організацій для надання економічної допомоги Україні.
2. Чим визначаються об'єктивні можливості інтеграції України у світове господарство?
1. Високим рівнем життя в Україні.
2. Економічним потенціалом України.
3. Механізмом зовнішньоекономічних зв'язків як на загальнодержавному рівні, так і на рівні підприємств.
4. Кризою економіки.
5. Розташуванням України в Європі.
6. Участю в спеціалізованих багатоцільових економічних організаціях ООН.
7. Активним платіжним балансом.
8. Правильно вказано в пп. 1, 3, 5.
9. Правильно вказано в пп. 4, 6, 7.
10. Правильно вказано в пп. 2, 3, 6.
3. Яку основну проблему необхідно вирішувати Україні з метою інтеграції у світове господарство?
1. Залучати більше іноземних інвестицій в економіку.
2. Знизити рівень інфляції.
3. Брати ефективну участь у міжнародному поділі праці.
4. Впроваджувати досягнення НТП у виробництво.
4. Що не належить до організаційно-економічних чинників включення України в міжнародний поділ праці?
1 Підготовка кадрів для України в навчальних закладах розвинених країн.
2 Забезпечення високої економічної ефективності галузей національної економіки.
3. Ефективна спеціалізація і кооперування у виробництві, науково-технічних дослідженнях тощо.
4. Розвиток зовнішньоторговельних зв'язків з іншими країнами.
5. Розвиток валютно-фінансової сфери.
5. Які можна визначити напрями адаптації України до міжнародного поділу праці?
1. Інтеграція в загальноєвропейський економічний простір визначення галузей і виробництв, що становитимуть профіль міжнародної спеціалізації України.
2. Визначення специфічних сфер співробітництва з країнами світу.
3. Приєднання до загальносвітового співробітництва на галузевій основі, особливо в науково-технічний, енергетичній, продовольчій, економічній сферах.
6. Які можна визначити суб'єкти зовнішньоекономічних відносин України?
1. Незалежні держави, що утворилися на території колишнього СРСР.
2. Країни Східної Європи, що були членами Ради Економічної Взаємодопомоги (РЕВ).
3. Розвинені країни світу.
4. Країни Америки, Азії, Африки, що розвиваються.
7. Чи заохочує Україна інші держави до вкладання капіталу в свою економіку?
1. Так.
2. Ні.
8. Чи належить до напрямів зовнішньоекономічних відносин України торгівля стратегічними товарами ( металом, газом, нафтою тощо)?
1. Так.
2. Ні.
9. Чи прагне Україна до розпаду економічних зв'язків з країнами - колишніми республіками СРСР?
1. Так.
2. Ні.
10. Чи належить до напрямів зовнішньоекономічних відносин України розвиток відносин на рівні прямих зв'язків підприємств?
1. Так.
2 Ні.
11. За якими критеріями проблеми людства віднесені до глобальних?
1. Вони мають загальносвітовий характер, тобто стосуються інтересів усіх або значної групи держав.
2. Ці проблеми нерозв'язні.
3. Нерозв'язання цих проблем викликає загрозу існуванню людства, регрес в умовах життя, у розвитку продуктивних сил.
4. Вони потребують невідкладних і рішучих дій на основі колективних і скоординованих зусиль світового товариства.
5. Правильно вказано в пп. 1, 2, 3.
6. Правильно вказано в пп. 2, 3, 4.
7. Правильно вказано в пп. 1, 3, 4.
12. В якому з положень неправильно вказано елемент класифікації глобальних проблем за сферами виникнення і дії?
1. Проблеми щодо прискорення реалізації досягнень і науково-технічної революції.
2. Проблеми, що виникають у сфері взаємодії природи і суспільства.
3. Проблеми суспільних взаємовідносин.
4. Проблеми розвитку людини, забезпечення її майбутнього.
13. Яка глобальна проблема не належить до проблем що виникають у сфері взаємодії природи і суспільства?
1. Забезпечення людства сировиною, енергією, продовольством тощо.
2. Збереження навколишнього середовища.
3. Освоєння ресурсів Світового океану, оволодіння космічним простором.
4. Локальні, регіональні, міжнародні економічні кризи.
14. Яка глобальна проблема не належить до проблем, що виникають у сфері суспільних взаємовідносин ?
1. Відносини між державами різних економічних, політичних і релігійних устроїв.
2. Подолання економічної відсталості багатьох країн світу.
3. Боротьба з епідеміями і тяжкими захворюваннями.
4. Локальні, регіональні, міжнародні економічні кризи.
5. Припинення швидкого зростання населення в країнах, що розвиваються.
6. Відвертання загрози світової війни.
15. Яка з ознак не належить до найважливіших ознак економічної кризи?
1. Глобальні зміни клімату та виникнення парникового ефекту.
2. Поступове зменшення озонового шару планети.
3. Зростання кількості жертв від природних катастроф , (повеней, циклонів, землетрусів тощо).
4. Поступове вичерпання сировинних ресурсів.
16. В якому з положень неправильно названо один із шляхів подолання економічної кризи?
1. Створення єдиної всесвітньої програми розв'язання екологічних проблем.
2. Розробка і запровадження нових не забруднювальних технологій.
3. Вишукування коштів для фінансування заходів з охорони навколишнього середовища.
4. Зменшення сільськогосподарської продукції.
5. Розробка національних програм раціонального природокористування.
17. У чому полягає суть конверсії?
1. Переведення воєнного виробництва на випуск мирної продукції.
2. Перехід від виробництва товарів широкого вжитку до виробництва воєнної продукції.
18. Яке з положень неправильно розкриває наслідки мілітаризації економіки?
1. Вона поглиблює диспропорції в економіці.
2. Спричиняє зростання цін.
3. Сприяє нарощуванню інтелектуального потенціалу.
19. Якщо українське підприємство уклало угоду з угорським про поставки вузлів і деталей до товару, що виготовляється в Угорщині, то чи можна сказати, що Україна таким чином включається в міжнародний поділ праці?
1. Так.
2. Ні.
20. Як можна назвати процес укріплення гривні в національній економіці?
1. Напрямом зовнішньоекономічних відносин України.
2. Чинником включення України в міжнародний поділ праці.
3. Напрямом адаптації України до міжнародного поділу праці.
21. Чи є Південна-Африканська Республіка суб'єктом зовнішньоекономічних відносин України?
1. Так.
2. Ні.
22. Які основні причини перешкоджають входженню України як повноправного партнера у світове господарство?
1. Недостатній професійний рівень кадрів у сфері управління зовнішньоекономічною діяльністю.
2. Низька конкурентоспроможність українських товарів.
3. Недостатня правова база.
23. Які можна визначити шляхи покращання зовнішньоекономічної діяльності України?
1. Зменшення експорту товарів паливно-сировинної групи і поліпшення їх обробки.
2. Скасування протекціоністських заходів щодо імпорту товарів.
3. Залучення іноземного капіталу для розвитку економіки.
24. Дія якого економічного закону призводить до значного зростання глобальних проблем?
1. Нагромадження капіталу.
2. Інтернаціоналізації виробництва.
3. Нерівномірності економічного розвитку.
25. Яке значення має встановлення національної народної власності на природні ресурси для вирішення багатьох глобальних проблем?
1. Збільшиться заробітна плата в галузях видобувного комплексу.
2. Здійснюватиметься раціональне використання природних ресурсів.
3. Буде усунуто антагонізм між особистим і речовим факторами виробництва.
26. Яке з положень неправильно розкриває шляхи подолання сировинної кризи?
1. Поглиблення обробки мінеральної сировини.
2. Розроблення конкретних заходів щодо дотримання екологічних стандартів.
3. Об'єднання зусиль країн-експортерів сировини.
27. Яке з положень неправильно розкриває шляхи розв'язання паливно-енергетичної проблеми ?
1. Встановлення національної народної власності.
2. Знаходження нових джерел енергії.
3. Інтенсивний розвиток власного сировинного господарства країнами, що розвиваються.