- •5.03050901 "Бухгалтерський облік"
- •5.03050401 "Економіка підприємства"
- •5.03050801"Фінанси і кредит"
- •Тематичний план
- •Тема 1.Політична економія як суспільна фундаментальна наука.
- •3. Економіка як наука вивчає:
- •4. Розвиток економічного мислення людей сприяє:
- •5. Знання економічних законів сприяє:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 2. Суспільне виробництво і його чинники.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •1. Ще не відкриті й не розро6лені поклади залізних руд - це:
- •2. Виберіть галузі господарства, що належать тільки до матеріального виробництва:
- •3. Поняття «економічна ефективність виробництва» відображує зв'язок:
- •Практичні завдання:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 3.Економічні потреби суспільства і роль виробництва у їх задоволенні.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •1.Які з перелічених нижче потреб відносяться до базових?
- •3. До споживчих благ виробничого призначення відносяться:
- •5. До духовних потреб належать потреби людини:
- •9. До матеріальних належать потреби людини:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема: Виробництво і його основні чинники
- •Діагностика(блок тем) Перший рівень.
- •Перший рівень.
- •Перший рівень.
- •Перший рівень.
- •Другий рівень.
- •Другий рівень .
- •Другий рівень.
- •Третій рівень.
- •Третій рівень.
- •Третій рівень
- •Третій рівень.
- •Тематика рефератів:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема.4.Економічна система суспільства як сукупність видів економічної діяльності.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 5 . Відносини власності в економічному житті суспільства.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •5. Ким є людина, яка взяла автомобіль на прокат ?
- •6. Хто може обмежувати потенційні права власника ?
- •Початковий рівень.
- •Початковий рівень.
- •Початковий рівень.
- •Початковий рівень.
- •Достатній рівень.
- •1. Яка складова є визначальною у продуктивних силах суспільства?
- •2. Що таке власність?
- •3.. Які відносини найповніше охоплюють поняття “відносини власності” ?
- •4. Які форми власності визначено в Законі України “Про власність”
- •5. Об'єктами власності є:
- •Високий рівень.
- •1. Які елементи входять до системи суб'єктів власності?
- •2. Корпоративна власність — це приватна форма власності.
- •3. Які об'єкти можуть бути колективною власністю ?
- •4. Який спосіб закріплення прав власності за суб’єктами можна вважати в сучасних умовах основним ?
- •Високий рівень.
- •Достатній рівень.
- •Високий рівень.
- •Достатній рівень.
- •1. Яка складова є визначальною у продуктивних силах суспільства?
- •2. Що таке власність?
- •3.. Які відносини найповніше охоплюють поняття “відносини власності” ?
- •4. Які форми власності визначено в Законі України “Про власність”
- •5. Об'єктами власності є:
- •Високий рівень.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Всього по модулю №1.
- •Тема 6. Товарне виробництво і товарно-грошові відносини.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 7. Загальні основи ринку.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •У чому полягає стимулююча функція ринку?
- •14. Що таке ринкова конкуренція?
- •16.Що належить до функцій антимонопольних органів?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 7. Суб’єкти ринкової економіки та підприємництва.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •5. Що не належить до принципів підприємництва?
- •Мінімальне значення avc дорівнює:
- •Постійні витрати виробництва п’яти одиниць товару становлять:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 8.1.Капітал як економічна категорія.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 8.2.Аграрне виробництво як сутність продуктивних сил.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •16. Що є єдиним джерелом усіх видів земельної ренти ?
- •17. Які відносини є визначальними для розвитку всієї системи аграрних відносин?
- •19.В яких сільськогосподарських підприємствах вищим органом управління є загальні збори працівників?
- •20.Що є негативного у перетворенні землі на товар?
- •21. Які чинники спричинили виникнення і розвиток агробізнесу?
- •23. Які тварини належать до основних виробничих фондів у сільському господарстві?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5
- •Завдання 6.*
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 9. Капіталістична економіка як вища форма ринкової економіки. (срс)
- •Тема 10. Закономірності та особливості перехідних економік.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тема 11.Роль держави в ринковій економіці.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестовий контроль.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема :Капіталістична економіка.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Модуль №3
- •Тема 12.Сукупний суспільний продукт та його форми.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестовий контроль.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 12 . 1.Економічна система розподілу і формування доходів населення.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестовий контроль.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 13. Економічне зростання та його чинники.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестовий контроль
- •1. Що таке промисловий цикл?
- •2. Які можна визначити ознаки такої фази промислового циклу, як криза?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 14. Розподіл національного доходу. Споживання, заощадження і добробут.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •У чому полягає суть відтворення робочої сили?
- •Що таке розширене відтворення населення?
- •3. Що таке трудовий потенціал?
- •Що таке трудова зайнятість населення?
- •Хто не входить до складу зайнятого населення?
- •Що таке соціальна політика?
- •9.Що таке безробіття?
- •10.За яких умов виникає безробіття?
- •23. У зв’язку з ліквідацією цеху заводу звільнено 10 чоловік, які стали безробітними. До якої форми можна віднести це безробіття?
- •24. Населення країни становить 10 млн. Чол.., з яких 2 млн. – діти та підлітки, 1,5 млн. – пенсіонери, 700 тис. – безробітні. Яка кількість працездатного населення в країні?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •4. Аналіз економічної ситуації , рівня розвитку та темпів економічного зростання України.
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •2. Що таке економічна рівновага?
- •3. Які види циклів за тривалістю можна визначити ?
- •4. Визначте в яких випадках виникає циклічне безробіття?
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •Достатній рівень.
- •1. Валовий внутрішній продукт (ввп) — це
- •2. Із наведених визначень правильним є таке
- •Достатній рівень.
- •1. До складу ввп, який обчислюється за методом до ходів, належить
- •2 Валові приватні Інвестиції враховуються при обчисленні
- •3 Валовий національний доход (внд) — це
- •Достатній рівень.
- •2. Валові приватні Інвестиції враховуються при об численні
- •Високий рівень.
- •Високий рівень.
- •Високий рівень.
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 15. Міжнародна економіка та її роль у зростанні добробуту людської спільноти світу.
- •Тема 15.1. Світове господарство і його структура.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестовий контроль
- •23. Що таке конвертованість валюти?
- •24. До якої форми міжнародного поділу праці можна віднести виробництво електродвигунів для пилососів що виготовляються в іншій країні?
- •25. Якщо в країні вдалося значно знизити вартість телевізорів, то яку зовнішньоекономічну політику буде проводити держава щодо конкурентів із інших країн, які експортують телевізори в цю країну?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 15.2. Світогосподарські зв’язки та їхні форми.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Тематика рефератів.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •Тестування
- •20. Основна мета міжнародних економічних об'єднань — це:
- •21. Економічна модель перерозподілу доходів ґрунтується:
- •22. Виходячи з кон'юнктури світового й внутрішнього ринків, пріоритетними в Україні мають стати галузі:
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема 15. 3 . Економічні аспекти глобальних проблем.
- •План викладу і засвоєння матеріалу.
- •Альтернативні джерела літератури.
- •Запитання та завдання для обговорення.
- •1. Чим визначається необхідність інтеграції економіки у країни у світове господарство?
- •2. Чим визначаються об'єктивні можливості інтеграції України у світове господарство?
- •Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.
- •Тема: міжнародна економіка та її роль у зростанні добробуту людської спільноти світу.
- •Перелік питань .
- •Зразок відповіді.
- •1. Предмет , функції та завдання політичної економії як науки.
- •2. Товар і його властивості.
- •Всього за модуль№3
- •Всього по курсу:
- •Зразок сторінки журналу.
14. Що таке ринкова конкуренція?
Процес суперництва між виробниками за кращі умови продажу товарів.
Процес суперництва між виробниками, постачальниками і покупцями товарів за найвигідніші умови їх виробництва і реалізації.
Протистояння між виробниками і покупцями, між самими виробниками щодо цін на товари і послуги.
15.Який із методів не належить до методів цінової конкуренції?
Зниження цін на підставі зниження індивідуальної вартості товарів.
Встановлення цін товарів більш низької якості на товари високої якості.
Підвищення якості продукції.
використання так званих тіньових цін, що мають знижки порівняно з цінами прайс-листа.
16.Що належить до функцій антимонопольних органів?
Розробка заходів щодо розвитку конкуренції, демонополізації виробництва й обігу, розукрупнення високомонополізованих структур.
Експертиза нормативних актів, що стосуються функціонування ринку.
Комплексний аналіз стану ринків і конкуренції на них.
Підготовка пропозицій із питань удосконалення антимонопольного законодавства.
Закриття високомонополізованих підприємств.
17.Що належить до видів ринку?
Ринок товарів і послуг.
Ринок культури.
Фінансовий ринок.
Ринок праці.
18.До якого виду ринків належить ринок засобів виробництва?
До ринку товарів і послуг.
Валютного ринку.
Ринку праці.
Ринку капіталів.
19.Що не входить до ринкової інфраструктури?
Аукціони, ярмарки, торгові дома.
Торгово промислові палати, комерційно-інформаційні центри.
Біржі, банки.
Профспілки, прокуратура.
Служба маркетингу.
Брокерські, страхові, аудиторські компанії, фірми.
20.Яке визначення найточніше розкриває суть ринку як економічної категорії?
Ринок – це місце, де люди здійснюють обмін продуктами праці відповідно до законів товарного виробництва.
Ринок – це механізм, який зводить покупців і продавців певних товарів і послуг.
Ринок – певна сукупність відносин власності між покупцями і продавцями з приводу купівлі-продажу товарів і послуг та механізм забезпечення цього процесу згідно із законами товарного виробництва.
Ринок – це відносини, що виникають між людьми у сфері обігу і здійснюються відповідно до законів товарного виробництва.
21.На попиті яких послуг позначиться зміна цін на проїзд у приміських електропотягах?
Поїздки міжміським автобусним транспортом.
Поїздки міським транспортом.
Авіаперевезення.
22.Приклади еластичного попиту може слугувати попит на:
Сіль.
Послуги ритуальної служби.
Хліб.
Відвідування кінотеатрів.
Правильно вказано в пп. 2, 3.
23.Що забезпечує рівноправність учасників економічних відносин (продавець-покупець)?
Достатню кількість продавців.
Відповідну кількість продавців і покупців.
Кількісну перевагу продавців над покупцями.
Наявність юридичних можливостей впливу з боку покупців на продавців недоброякісних товарів.
Можливість вибору контрагента (продавця, покупця).
24. В якому з наведених положень дається правильне визначення поняття "структура ринку"?
1. Сукупність установ, що забезпечують функціонування ринку.
2. Склад товарів і послуг, що обертаються на ринку.
3. Сукупність взаємопов'язаних різних видів ринків.
Практичні завдання:
Задача №1.Величина попиту на товар задана функцією: Q= 400 - 5Р; функція пропозиції - Q=10 +8Р. Визначте рівноважну ціну і рівноважну кількість продукції. Яка кількість товару буде продана за ціною 50 грн.? Яка ситуація виникне на ринку, якщо ціна встановиться на рівні 20 грн.
Задача №2.Функція попиту має вигляд Q= 30 -Р, функція пропозиції - Q=15+2Р. Знайдіть рівноважний обсяг і рівноважну ціну продукції. Побудуйте графік попиту та пропозиції.
Задача №3За наступною шкалою побудуйте графік попиту і пропозиції на певний товар:
Ціна, грн.. |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
Обсяг попиту, шт.. |
35 |
30 |
25 |
20 |
15 |
10 |
5 |
Обсяг пропозиції, шт |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
1) позначте на графіку точку рівноваги.
2) визначте рівноважну ціну та рівноважний обсяг товару.
Задача №4.Розрахуйте коефіцієнт цінової еластичності попиту, якщо відомо, що ціна на товар зросла з 500 грн. До 600 грн. За одиницю, а обсяг попиту скоротився з 20000 до 16000 одиниць.
Задача №5.Знайдіть еластичність пропозиції, якщо при зростанні ціни на 20% величина пропозиції зростає з 20 до 24 од.
Задача №6.Нехай в 1998 році середня ціна на будинок, збудовані за „Євро стандартом „, зросла із 35 тис. доларів в квітні до 36 тис. дол.. у травні. За цей же період кількість проданих будинків скоротилася із 10 тис. штук до 9 тис. 200 штук. Якщо буде, згідно цим даним, еластичність попиту на будинки , якщо умови кредиту та інші фактори, які впливають на продаж будинків, залишилися незмінними ?
Задача №7. Нехай відомо, що коефіцієнт еластичності пропозиції за ціною 0,77. Розрахуйте, скільки товарів буде запропоновано споживачем, якщо ціна зменшиться із 110 до 95 одиниць, а початковий обсяг продаж до зменшення ціни становив 425 одиниць товару.
Задача №8.Покажіть на графіку зміну величини попиту, якщо ціна на товар зросла. Р
D
Задача №9.. Використовуючи дані таблиці, побудуйте графік взаємодії попиту та пропозиції на товар на товар N.
Визначте:
а) ціну ринкової рівноваги на товар N_______________________________________________
б) величину дефіциту товару А' за ціною 5 грн.______________________________________
в) величину надлишку товару N за ціною 14 грн._____________________________________
г ) покажіть на графіку зсув кривої пропозиції, якщо
збільшаться податки на прибуток підприємств.
Ринкова пропозиція та попит на товар N |
||
Ціна одиниці товару N грн. |
Величина пропозиції, тис. шт. |
Величина попиту, тис. шт. |
18 |
15 |
3 |
14 |
12 |
4 |
9 |
8 |
8 |
7 |
6 |
10 |
5 |
4 |
13 |