Контрольні завдання до семінару:

Які фактори зумовили розгортання націонаоьно-визвольної боротьби на Балканах в 70-х рр. ХІХ ст.?

Який вплив на початок російсько-турецької війни мали Герцеговинське та Боспорське повстання?

Які цілі переслідували місія генерала Вердера та місія барона Мюнха?

Які основні рішення було прийнято на Константинопольській конференції?

Якими були позиції провідних європейських країн в російсько-турецькому протистоянні?

Якими були рішення Берлінського конгресу?

Методичні рекомендації до теми:

Розглядаючи питання даного семінарського заняття студенту варто вивчити розгортання нацонально-визвольного руху на Балканах в 70-х рр. ХІХ ст. Окремо доцільно спинитися на висвітленні питання Герцеговинського повстання та Боспорського повстання і сербо-турецької війна. Рейхштадтське побачення. Антитурецька кампанія в Англії. Місія генерала Вердера. Місія барона Мюнха. Константинопольська конференція. Будапештська конвенція. Франко-німецька воєнна тривога 1877 р. і Лондонський протокол.

5. Завдання для самостійної роботи, індівідуальні, навчально-дослідницькі завдання

5.1. Завдання для самостійної роботи

1. Вплив наполеонівських воєн на розвиток національно-визвольної боротьби народів Європейських держав.

2. Колоніальна політика європейських держав у першій половині XIX ст.

3. Колоніальна політика Європейських держав в II половині XIX ст.

4. Латинська Америка у боротьбі за незалежність та політика европейських країн.

5. Англо-німецькі відносини на рубежі ХІХХХ століть: проблеми колоніального поділу Африки.

6. Проблема чорноморських проток у зовнішній політиці Великобританії 1892-1920 рр.

5.2. Завдання для індивідуальної роботи

1. Дипломатична діяльність діяльність Талейрана в період Віденського конгресу (осінь 1814 – березень 1815).

2. Священный союз та грецьке питання: дипломатія Олександра I на конгресі в Торппау - Лайбаху (1810-1821 рр.).

3. Дипломатія Меттерніха в період русько-турецької війни 1828-1829 рр.

4. Горчаков та відміна положень Парижського трактату (1870-1871 рр.).

5. Дипломатичне мистецтво Бісмарка напередодні франко-пруської війни 1870-1871 рр.

6. Російсько-австрійські відносини напередодні російсько-турецької війни 1877-1878 рр.

7. Відмова Берлину продовжити "Договір перестраховки" та російсько-німецькі відносини в кінці 1880-х – початку 1890-х рр.

1. .

8.3. Завдання для індивідуально-дослідницької роботи

В курсі «Дипломатична історія Європи в ХІХ ст.» метою індивідуальної навчально-дослідницької роботи є поглиблене вивчення найбільш кардинальних, або маловивчених проблем зовнішньополітичної діяльності провідних європейських країн в період 1815 – 1879 рр.. Серед них мають бути ті, навколо яких велися гострі дискусії в історичній і політичній літературі, котрі продовжуються і в наші дні; проблеми, які раніше свідомо замовчувалися в радянський історичній науці, або ж односторонньо трактувалися з точки зору ідеологічної доцільності, і не відповідали об’єктивній реальності. Сьогодні в умовах більш вільного достпу до широкого кола джерел та літератури, використовуючи нові документи і публікації, дати їм незаангажовану тими чи іншими догмами і настановами об’єктивну оцінку.

В зв’язку з цим рекомендується взяти для поглибленого вивчення і дослідження наступні проблеми:

1. Оцінка «Східного питання» в зовнішній політиці європейських держав в першій половині ХІХ ст. в сучасній історичній літературі.

2. Проблема чорноморських проток в дипломатичних відносинах Росії та великих європейських держав у 40-х рр.. ХІХ ст.

3. Російсько-турецькі війни в ХІХ ст.: витоки, хід і завершення, результати конфлікту.

4. Конгреси Священного Союзу як спроба врегулювання дипломатичних конфліктів в першій половині ХІХ ст.

Студент може обрати для дослідження також і інші проблеми, чи певний аспект вище вказаних рекомендованих і працювати над їх дослідженням під керівництвом викладача.