- •Черкаси – 2008
- •Пояснювальна записка
- •1.2. Пізнавальні та дидактичні завдання вивчення дисципліни.
- •Навчальна програма дисципліни
- •1.5. Зміст тем дисципліни Тема № 1 Вступ до курсу.
- •Тема 2. Віденський конгрес
- •Тема 3. Створення та діяльність Священного союзу
- •Тема 4. “Східне питання” в європейській дипломатії другій чверті хіх ст.
- •Тема 5. Європейська дипломатія в іі чверті хіх ст.
- •Тема 6. Дипломатія європейських країн під час революції 1848-1849 рр.
- •Тема 7. Європейська дипломатія в роки Кримської війни і Паризький мир
- •Тема 8. Європа в період об’єднання Німеччини
- •Тема 9. Європа в період франко-прусської війни
- •Тема 10. Європа після Франкфуртського миру (1872-1875 рр.)
- •Тема 11. Східне питання. Берлінський конгрес (1875 р.)
- •2. Робоча програма дисципліни
- •2.1. Трудомісткість курсу
- •Структура та зміст дисципліни Структура та обсяг годин за темами курсу
- •3. Тематика та зміст лекцій
- •Тема 1. Вступ до курсу, Тема 2. Віденський конгрес
- •Тема лекції. Європейська дипломатія на початку хіх ст.. Логіка викладу:
- •Тема 1. Віденський конгрес (1 жовтня 1814 р. – 9 червня 1815 р.).
- •Тема 3. Створення та діяльність Священного союзу Лекція 2
- •Тема лекції: Утворення та діяльність Священного Союзу. Логіка викладу:
- •Тема 4. “Східне питання” в європейській дипломатії іі чверті хіх ст. Тема 5. Європейська дипломатія в іі чверті хіх ст. Лекція 3
- •Тема лекції. Європейська дипломатія в 1830-1840-х рр. Хіх ст. Логіка викладу:
- •Тема 6. Дипломатія європейських країн під час революції 1848-1849 рр. Лекція 4
- •Тема лекції: Європа під час революції 1848-1849 рр. Логіка викладу:
- •Тема 7. Європейська дипломатія в роки Кримської війни і Паризький мир Лекція 5
- •Логіка викладу:
- •3.Паризький конгрес 1856 р.
- •Тема 8. Європа в період об’єднання Німеччини. Тема 9. Європа в період франко-прусської війни Лекція 6
- •Тема 1. Європа в період об’єднання Німеччини. Логіка викладу
- •4. Тематика та зміст семінарських занять
- •Тема 2. Віденський конгрес Семінарське заняття № 1
- •Тема заняття: Європейська дипломатія в період Віденського конгресу.
- •Література
- •Контрольні завдання до семінару:
- •Методичні рекомендації до теми:
- •Тема 4. “Східне питання” в європейській дипломатії другій чверті хіх ст.
- •Тема 5. Європейська дипломатія в 1830-40-х рр. Чверті хіх ст. Семінарське заняття № 2
- •Тема заняття: Європейська дипломатія в іі чверті хіх ст.
- •Література
- •Контрольні завдання до семінару:
- •Методичні рекомендації до теми:
- •Тема 6. Дипломатія європейських країн під час революції 1848-1849 рр. Семінарське заняття № 3
- •Тема заняття: Європа під час революції 1848-1849 рр.
- •Література
- •Контрольні завдання до семінару:
- •Методичні рекомендації до теми:
- •Тема 7. Європейська дипломатія в роки Кримської війни і Паризький мир Семінарське заняття № 4
- •Тема заняття: Європейська дипломатія в роки Кримської війни і Паризький мир.
- •Література
- •Контрольні завдання до семінару:
- •Методичні рекомендації до теми:
- •Тема 8. Європа в період об’єднання Німеччини
- •Тема 9. Європа в період франко-прусської війни Семінарське заняття № 5
- •Тема заняття: Європа в період об’єднання Німеччини.
- •Література
- •Контрольні завдання до семінару:
- •Методичні рекомендації до теми:
- •Тема 11. Східне питання. Берлінський конгрес (1875 р.) Семінарське заняття № 6
- •Тема заняття: Східне питання. Берлінський конгрес.
- •Література
- •Контрольні завдання до семінару:
- •Методичні рекомендації до теми:
- •5. Завдання для самостійної роботи, індівідуальні, навчально-дослідницькі завдання
- •5.1. Завдання для самостійної роботи
- •5.2. Завдання для індивідуальної роботи
- •8.3. Завдання для індивідуально-дослідницької роботи
- •6. Методичні вказівки з організації самостійної
- •6.1. Методичні рекомендації з організації самостійної роботи
- •Методичні рекомендації для самостійного вивчення студентами тем з курсу ”Історія країн Західної Європи та Північної Америки нового часу”
- •6.2. Методичні рекомендації для індивідуального вивчення студентами тем з курсу ”Історія країн Західної Європи та Північної Америки нового часу”
- •6.4.Методичні рекомендації з організації підготовки рефератів. Загальні методичні рекомендації до підготовки рефератів
- •Методичні рекомендації до окремих тем
- •9. Контроль знань студентів
- •9.1. Питання для повторення курсу “Дипломатична істрія Європи в хіх ст. ”
- •Критерії оцінювання знань на екзамені з ”Дипломатичної історії Європи в хіх ст.”
- •5. Навчально-методичні матеріали
- •11. Наочні навчальні матеріали
- •12. Критерії та систмема оцінювання знань,
- •1. Основні терміни і визначення
- •2. Розподіл балів на поточно-модульний і підсумковий контроль знань.
- •2.1. Поточно-модульний контроль
- •2.2. Підсумковий контроль
- •3. Організація і порядок проведення поточно-модульного і підсумкового контролю
- •3.1. Організація і проведення поточного контролю
- •3.2. Організація і проведення модульної контрольної роботи
- •3.3. Організація і проведення підсумкового контролю
- •3.4. Визначення рейтингового показника з навчальної дисципліни
- •Розподіл балів при оцінюванні знань студентів.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛІНИ
ДИПЛОМАТИЧНА ІСТОРІЯ ЄВРОПИ ХІХ cт.
для студентів напряму підготовки 6.020303 “Історія”
спеціальності 8.02030201 “Історія”
спеціалізації _______________________________________________________
(шифр і повна назва)
денної форми навчання
Навчально-науковий інститут історії і філософії
Кафедра ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ
Укладач: викладач В.О. Калінчик
Рецензенти: к.і.н., професор О.Г. Перехрест, к.і.н., доцент О.І.Овчаренко
Схвалено на засіданні кафедри всесвітньої історії (протокол №__ від “ ” _________ 2008 р.)
Завідувач кафедри __________________________ проф. О.Г. Перехрест
Затверджено на засіданні вченої ради інституту (протокол №__ від “ ” _________ 2008 р.)
Директор ННІ історії і філософії _______________ проф. В.М. Мельниченко
(підпис)
Черкаси – 2008
З М І С Т стор.
1. НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ 4 - 9
Мета викладання дисципліни.
Завдання вивчення дисципліни.
Міждисциплінарні зв'язки.
Знання та вміння.
Зміст тем дисципліни.
2. РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ 10 - 11
Трудомісткість курсу.
Структура та обсяг годин за темами курсу.
3. ТЕМАТИКА ТА ЗМІСТ ЛЕКЦІЙ 12- 19
4.ТЕМАТИКА ТА ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ 20 - 29
( тематика, зміст, література, методичні рекомендації,
контрольні завдання до семінарських занять )
5. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ, ІНДІВІДУАЛЬНІ 29 - 50
НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНИЦЬКІ ЗАВДАННЯ
1. Завдання для самостійної роботи
2. Завдання для індивідуальної роботи
3. Завдання для індивідуально-дослідницької роботи
6. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ З ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ 51 - 75
ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
Методичні рекомендації з організації самостійної роботи.
Методичні рекомендації з організації індивідуальної роботи.
Тематика рефератів.
Методичні рекомендації з організації підготовки рефератів.
КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ 90 - 124
Модульні контрольні роботи (варіанти) (МКР).
Комплексні контрольні роботи (ККР).
Комплексні контрольні завдання (ККЗ).
Тематика контрольних робіт, методичні рекомендації
і література (для студентів заочного відділення)
9. ВАРІАНТИ ТЕСТІВ ДЛЯ ПОТОЧНОГО Й
ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ Й САМОКОНТРОЛЮ 125 -139
10. ПИТАННЯ ДО ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ 139 - 173
1.Питання для самоконтролю.
2. Екзаменаційні білети.
11. ПЕРЕЛІК ЛІТЕРАТУРИ ДО КУРСУ 173 - 176
1.Джерела і література.
12. НАОЧНІ НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ 176
13. КРИТЕРІЇ ТА СИСТМЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, 177 - 183
УМІНЬ І НАВИЧОК СТУДЕНТІВ
Форми контролю.
Система, форми та критерії оцінювання знань.