Тема 3. Особенности российского менеджмента

3.1. Возможности и пути использования менеджмента в России

Теория систем является методологией менеджмента в России, а системный анализ — инструментарием оценки и выработки управленческих процессов.

Система представляет собой целостное образование, т. е. комплекс взаимосвязанных элементов.

Функциональная система характеризуется тремя принципиальными моментами:

во-первых, в совокупность вовлекаются только спе­циально выбранные компоненты;

во-вторых, компоненты не просто взаимодействуют, а взаимосодействуют для чего-то конкретного и определен­ного;

в-третьих, в качестве системообразующего фактора фиксируется получение полезного результата.

Основные уровни теории систем: символический, ло­гико-математический, теоретико-информационный, тополо­гический, абстрактно-логический, теоретико-множествен­ный, динамический, эвристический.

Внутренняя среда включает в себя структуру, куль-ТУРУ, ресурсы.

Внешняя среда прямого воздействия включает в себя поставщиков, конкурентов, органы власти, потребителей, общественные объединения и т. д.

Внешняя среда косвенного воздействия включает в себя экономику, политику, право, социально-культурные фак­торы, физико-географические условия и т. д.

3.2. Особое значение антикризисного менеджмента

Некоторые организации планируют свой роспуск после достижения ими намеченных целей. Однако для большин­ства выживание, возможность существовать как можно дольше является основной задачей.

Чтобы быть успешной в течение долгого времени, орга­низация должна быть эффективной, потому что можно оп­ределить денежную оценку ее входов (потребляемых ресур­сов) и выходов (выпускаемых продуктов). Относительная эф­фективность организации выражается производительностью.

3.3. Специфика менеджмента в России

Менеджер в России:

1. определяет направление роста организации;

2. разрабатывает и запускает проекты по совершенствованию, приносящие изменения;

3. контролирует, разработку определенных проектов;

4. отвечает 'за корректировочные действия и за распре­ деление всевозможных ресурсов организации;

5. представляет организацию на всех значительных и важных переговорах;

6. собирает разнообразную информацию;

7. распределяет полученную информацию;

8. отвечает за мотивацию и активизацию подчиненных на достижение целей организации, координирует их уси­лия, отвечает за набор, подготовку работников;

9. обеспечивает работу саморазвивающейся сети внешних контактов и источников информации.

3.4. Интеграционные процессы в менеджменте

L Процессный подход рассматривает функции управ­ления как взаимосвязанные. Сумма всех функций представ­ляет собой процесс управления.

2. Системный подход — это не набор каких-либо принципов для управляющих, а способ мышления по отно­шению к организации и управлению.

Система — это некоторая целостность, состоящая из взаимозависимых частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого.

Существует два основных типа систем: закрытые и открытые.

Закрытая система имеет жесткие фиксированные гра­ницы, ее действия независимы от среды, окружающей сис­тему.

Открытая система характеризуется взаимодействи­ем с внешней средой.

3. Ситуационный подход пытается увязать конкрет­ные приемы и концепции с определенными конкретными ситуациями для того, чтобы достичь целей организации наиболее эффективно.