2. Научные, религиозные и философские картины мира

При раскрытии этого вопроса прежде всего необходимо понять условность и вместе с тем полезность типологий картин мира. Важно разобраться в том, что называется в философии миром, в отличие от иных значений этого слова? Для чего учеными, теологами и философами создаются различные картины мира? Чем полезна эта конкуренция?

Для определения каждой из картин мира необходимо выделить цели и средства их достижения при религиозном подходе, понять какое место в нем занимают Бог и человек, душа и страдания, дьявольские искушения и исповедь, молитва, покаяние, нравственные проповеди и наука? Важным являются в этом смысле изучение использования новейших научных открытий для корректировки и подтверждения религиозных представлений о мире, определение смысла борьбы религиозных догматов с новейшими научными достижениями.

Студент должен усвоить плюралистичность философской картины мира в отличие от научной и религиозной, особенности использования в философской картине мира элементов научной и религиозной, необходимость конструктивного диалога между различными картинами мира.

3. Движение и развитие, их основные формы, представления о пространстве и времени в науке и философии

При рассмотрении данной темы ключевым является осмысление феномена развития как конкретизация и одна из форм понятия движения. Движение при этом необходимо рассматривать как любое изменение, а развитие как направленное движение, необратимое качественное изменение структуры и среды. Необходимо проследить эволюцию форм движения в живой и неживой природе, преодолеть опасность сведения высших форм движения к низшим и отрыва высших от низших. Важным является для правильного понимания биологического движения знание его физико-химической основы, а для социального – знание его биологических предпосылок. Очень важна также роль случайности, флуктуаций, бифуркации в выборе путей развития; значение ядер кристаллизации и точек роста, неизменности и изменчивости, количественных и качественных перемен в развитии.

Вторым наиболее сложным вопросом темы выступает проблема пространства и времени в понимании современных концепций естествознания и философских теорий. При этом необходимо специально рассмотреть многомерность реального физического пространственно-временного континуума, субстанциональную и реляционную концепции пространства и времени, различные виды пространства и времени (биологическое, социальное, художественное и т.п.).

Для объяснения пространства и времени необходимо раскрыть их свойства: объективность, бесконечность и безграничность, абсолютность и относительность, одновременная непрерывность и дискретность, внутренняя противоречивость, относительность, нераздельность существования.

Литература по теме

1. Канке В. А. Философия: Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. - М.: Логос, 1996.

2. Кутырев В. А. Оправдание бытия (явление нигитологии и его критика) // Вопросы философии. - 2000,- №5.

3. Спиркин А. Г. Философия: Учебник- М.: Гардарики, 1999.

4. Философия: Курс лекций: Учебное пособие для студентов вузов/ Науч. рук. В. А. Калашников. - М.: Владос, 1997

5. Философия: Учебник для высших учебных заведений / Отв. ред. В.П. Кохановский.- Ростов н \ Д.: Феникс, 1999

6. Мир философии. Книга для чтения. В 2-х ч. Ч. 1.- М.: Политиздат,1991. Ч. 1.