- •1. Вост. Слав. В древ., образ. Гос-ва. Н. Теория.
- •3. Культура Руси домонгольского периода.
- •6. Борьба с немецкими и шведскими захватчиками. Александр Невский.
- •2. Киевская Русь X – XII веков.
- •4. Феод. Раздробленность. Вл.-Сузд. Княжество, Галицко-Волынское княжество, Новгород.
- •5. Борьба с монголо-татарскими захватчиками XIII – XIV в.
- •9. Гр. Война в 15 веке. Юрий Зв., Вас. Темный
- •7. Отношение Руси и Орды в XIV веке.
- •11. Этапы закрепощения русского крестьянства
- •8. Образование русс. Централизованного государства (XIV – XV в.).
- •12. Культура России XIV-XV веков.
- •19. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие России в 1613-1682 гг.
- •13. Культура России XVI века
- •20. Соборное уложение 1649.
- •14. Внутренняя политика Ивана IV. Годы боярского правления (1538-1547 гг.)
- •Восстание в Москве. 1547 г.
- •Избранная рада (1549-1560 гг.)
- •Государственный строй
- •Судебник 1550 г.
- •Стоглавый собор. 1551 г.
- •Военная реформа
- •Опричнина (1565-1572).
- •15. Внутренняя и внешняя политика бг. Причины Смуты. 16. Династический этап Смуты.
- •17. Социальный этап смуты.
- •18. Национальный этап Смуты.
- •21. Церковные реформы 17 века и раскол.
- •22. Внешняя политика России в 1613-1682 гг. Проблема Украины.
- •23. Культура 17 века.
- •24. Предпосылки петровских реформ (1682-1698). Складывание Петра как реформатора.
- •29. Политика «п.А.» е 2.
- •30. Пугачёвщина и переход к прагматике.
- •31. Новиков, Радищев.
- •32. Внешняя политика Ек.2.
- •34. Русская культура XVIII века.
- •35. Внутренняя политика Александра I 1801-1812гг. М. Сперанский.
- •М.М. Сперанский
- •37. Правительственная политика в 1815-1825гг.: борьба реформаторских и реакционных тенденций.
- •Период реакции
- •А. А. Аракчеев и «аракчеевщина»
- •38. Декабризм.
- •39. Внутренняя политика Николая I (1825-1855): основные периоды и проблемы.
- •Укрепление самодержавия
- •Кодификация законов
- •Комитет 6 декабря 1826 г.
- •Денежная реформа е.Ф. Канкрина 1839-1843 гг. Егор Францевич Канкрин. Консерватор, трезво смотрящий на экономику России.
- •1856 – На троне Александр 2.
- •42. Русская культура первой половины 19 века.
- •Развитие книгопечатания.
- •Развитие печати.
- •Журналы.
- •Петербург.
- •Москва.
- •Живопись.
- •Скульптура.
- •Классицизм и сентиментализм.
- •Романтизм.
- •Реализм.
- •43. Александр 2 как личность и государственный деятель.
- •45. Великие реформы.
- •47, 48. Александр 3.
- •50. Николай II.
- •51. Внешняя политика России.
- •53. Революция 1905-1907 гг.
- •54. Реформы Столыпина.
- •Россия в Первой мировой войне
- •52. Полит. История р. 1907-1913 гг. Становление парламентаризма.
- •55. Русская культура начала 20 века.
- •56. Февральская революция 1917.
- •57. Октябрьская революция 1917.
- •58. Преобразования Сов. Власти. Брестский мир. Вк.
- •59. Гражданская Война. Интервенция.
- •1. Конец 5. – 11.1918.
- •3. 3.1919 – Весна 1920
- •4. Весна 1920 – 11.1920
- •60. Становление новой гос. Образование ссср. Конституции.
- •63. Внешняя политика в 20 гг.
- •62. Индустриализация и коллективизация.
- •64. Культура в 20 и 30 гг.
- •65. Внешняя политика в 30 гг.
- •66. Фронт и тыл. Вов. Начальный период. 22.6.1941 – 18.11.1942
- •67. Коренной перелом. Сталинград, Курск, разгром Герм. И Яп.
- •68. Сов. Культура в годы вов.
- •69. Ссср в 1945 – 1954 гг. Хх съезд кпсс.
- •70. Внешняя политика в 1945 – 1964 гг.
- •1. Внешняя политика ссср в 1945—1953 гг.
- •2. Внешняя политика ссср в 1953-1964 гг.
- •72. Внутр. И внешняя политика ссср в 1964 – 1985гг.
- •71. Культура ссср в 1945 – 1985.
- •73. Реформы 1985-1991. Распад совка. Перестройка и ее итоги
- •74. Москва.
- •75. Рф в 90-х. Внешняя политика ввп.
71. Культура ссср в 1945 – 1985.
Развитие науки. Сразу после Великой Отечественной войны началась работа по восстановлению научных центров. Открылись новые научно-исследовательские институты, в том числе атомной энергии, физической химии, точной механики и вычислительной техники. Создавались исследовательские центры, связанные с отраслями, работающими на оборону. Советские ученые осуществили синтез управляемой ядерной реакции в атомном реакторе. В 1949 г. в СССР состоялось испытание атомной бомбы, а 12 августа 1953 г. произведено первое испытание водородной бомбы. В 1954 г. в СССР был произведен пуск первой в мире промышленной атомной электростанции. Проектированием новых, сверхскоростных самолетов занимались авиаконструкторы Туполев, Ильюшин и др. Диктатура в духовно-идеологической сфере тяжело отражалась на развитии науки. С большими трудностями сталкивались исследователи, занимавшиеся квантовой механикой, кибернетикой, генетикой. Сведома руководителей страны был организован настоящий разгром ученых-генетиков.
Советские ученые успешно трудились в ракетно-космической области. Под руководством С.П. Королева были созданы баллистическая ракета и пилотируемые космические корабли. 4 октября 1957 года был произведен запуск первого в мире искусственного спутника Земли. 12 апреля 1961 г. Юрий Алексеевич Гагарин первым совершил полет вокруг Земли на космическом корабле “Восток”. В последующие годы были проведены несколько полетов многоместных космических кораблей. Исследователи добились значительных результатов в области кибернетики, электроники и вычислительной техники. Стали лауреатами Нобелевской премии А. Прохоров и Н. Басов (совместно с американским физиком Ч. Таунсом), академики Н.Н. Семенов (совместно с американским исследователем С. Хиншелвудом), Л.Д. Ландау и др
Социальная сфера. К концу 50-х годов произошли изменения в социальной структуре общества, что отразила проведенная в 1959 г. Всесоюзная перепись населения СССР. Выросла численность жителей страны. Освоение природных богатств восточных районов привело к росту населения Западной и Восточной Сибири, Дальнего Востока. Доля горожан составляла около половины населения страны. Увеличилась численность рабочих в общем составе населения, сократился процент сельских жителей и колхозного крестьянства.
Были осуществлены мероприятия по повышению благосостояния народа. Для подростков устанавливался 6-ти часовой рабочий день. Для остальных рабочих и служащих он сокращался на два часа в субботние и праздничные дни. В июле 1956 г. был принят Закон о государственных премиях. Началось постепенное осуществление программы повышения заработной платы низкооплачиваемым группам рабочих и служащих. Была отменена плата за обучение в школах и вузах.
Культура и власть в послевоенные годы. В трудных условиях послевоенного времени государство изыскивало средства для развития науки, народного образования, искусства. Возрождение разрушенных очагов культуры началось сразу же после изгнания врага с оккупированных территорий и продолжалось в последующие годы.
Характерной чертой развития культуры в послевоенные годы было усиление вмешательства партийно-государственного аппарата в культурную жизнь общества. Сфера идеологии рассматривалась как некий “идеологический фронт”, где главный удар следовало направлять против остатков буржуазных взглядов, против отступления от марксизма в науке, литературе и искусстве.
Одностороннюю, неоправданно резкую оценку творчества группы талантливых драматургов и композиторов, деятелей театра и кино содержали постановления ЦК партии “О репертуаре драматических театров”, “О кинофильме “Большая жизнь”, “Об опере “Великая дружба” В. Мурадели” и др. Эти постановления тяжело отразились на творческих судьбах отдельных деятелей культуры, на последующем развитии литературы и искусства.
В конце 40-х годов развернулась борьба за советскую национальную культуру, против космополитизма. Страницы газет и журналов были заполнены статьями, направленными против “буржуазного космополитизма” и его носителей. Особенно сильно эта кампания затронула историческую науку. Многие известные советские ученые (И.И. Минц и др.) были обвинены в искажении истории советского общества. Трудам этих авторов инкриминировались принижение роли СССР в мировой истории, умаление роли русского народа и русского рабочего класса в победе Октябрьской революции и гражданской войне.
“Оттепель” и духовная жизнь общества. Либерализация общественно-политической жизни дала мощный импульс для развития литературы и искусства. Было ослаблено идеологическое воздействие на творчество художественной интеллигенции. Были реабилитированы многие деятели культуры – жертвы политических репрессий.
Оживлению духовной жизни общества способствовало возникновение новых творческих союзов. Были сформированы Союз писателей РСФСР, Союз художников РСФСР, Союз работников кинематографии СССР. В столице был открыт новый драматический театр “Современник”. Проводились литературные вечера известных писателей и поэтов.
В конце 50-х – начале 60-х годов состоялось несколько встреч партийно-государственных руководителей с представителями художественной интеллигенции. Участие в них принимали Н.С. Хрущев и секретарь ЦК по идеологии Л.Ф. Ильичев. Попытки вмешательства Н.С. Хрущева в творческую лабораторию работников культуры, некомпетентность и категоричность в оценках их творчества привели к потере им авторитета. Определенную роль в этом сыграла организованная не без ведома Н.С. Хрущева травля талантливого писателя и поэта Пастернака. В 1958 г. за роман “Доктор Живаго”, запрещенный к изданию в СССР и опубликованный за рубежом, Б.Л. Пастернак был удостоен Нобелевской премии по литературе. В том же году его исключили из состава Союза писателей СССР и вынудили отказаться от Нобелевской премии.
В литературе 50-х годов возрос интерес к человеку, его духовным ценностям (Д.А. Гранин “Иду на грозу”, Ю.П. Герман “Дорогой мой человек” и др.). Росла популярность молодых поэтов - Евтушенко, Окуджавы, Вознесенского. Широкий резонанс общественности получил роман Дудинцева “Не хлебом единым”, где впервые была поднята тема незаконных репрессий. Однако со стороны руководителей страны это произведение получило негативную оценку.
Сложными путями развивалась и архитектура. В Москве было сооружено несколько высотных зданий, в их числе Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. В те годы станции метро рассматривались и как средство эстетического воспитания людей. В конце 50-х годов с переходом к типовому строительству “излишества” и элементы дворцового стиля исчезли из архитектуры.
В начале 60-х годов усилилось разоблачение “идейных шатаний” деятелей литературы и искусства.
Реформы коснулись и народного образования. Получили развитие школы рабочей молодежи. Были увеличены масштабы подготовки рабочих через школы фабрично-заводского обучения, ремесленные и железнодорожные училища. В конце 50-х годов существующая семилетка преобразовывалась в восьмилетнюю политехническую школу, начальная четырехлетняя - заменялась трехлетней. Срок учебы в средней школе увеличился: она становилась одиннадцатилетней. В процесс обучения старшеклассников был включен труд на производстве. Однако перестройка школы оказалась несостоятельной, неэффективной. В связи с этим в 1964 г. было решено вернуть школу к десятилетнему сроку обучения.
Зарождение диссиденства. Осенью 1962 года Хрущёв высказался за пересмотр ждановских резолюций по культуре и хотя бы за частичную отмену цензуры. Он добился разрешения Президиума ЦК на публикацию эпохального произведения "Один день Ивана Денисовича", написанного тогда ещё не известным писателем - Солженицыным. Повесть была посвящена событиям, происходившим в сталинских лагерях.
Хрущев хотел добиться реабилитации видных деятелей партии, репрессированных в 1936-1938 гг.: Бухарина, Зиновьева, Каменева и других. Однако всего ему добиться не удалось, так как в конце 1962 г. ортодоксальные идеологи перешли в наступление, и Хрущёв вынужден был перейти к обороне. Его отступление было отмечено рядом громких эпизодов: от первого столкновения с группой художников-абстракционистов до ряда встреч руководителей партии с представителями культуры. Тогда он второй раз вынужден был публично отречься от большей части своей критики Сталина. Это было его поражением. Завершил поражение Пленум ЦК в июне 1963 г., полностью посвященный проблемам идеологии. На нем было заявлено, что мирного сосуществования идеологий не было, нет и быть не может. С этого момента книги, которые не могли быть опубликованы в открытой печати, стали ходить по рукам в машинописном варианте. Но несмотря на все это, в целом годы “оттепели” благотворно отразились на духовном климате страны. Общественный подъем этого времени содействовал становлению творчества деятелей литературы и искусства нового поколения. Расширение контактов в области науки, литературы и искусства с зарубежными странами обогащало культурную жизнь страны.
Брежнева см. в билете про него.