- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения (на базе среднего общего (полного) образования)
- •Заочная форма обучения (на базе среднего специального образования)
- •Раздел I. Возникновение и развитие теории социального администрирования
- •1.1. Основные исторические этапы развития административного менеджмента
- •1.2. Теория администрации а. Файоля и ее развитие в трудах его последователей. Современная концепция административного менеджмента
- •Раздел II. Законы социального администрирования
- •2.1. Понятие и виды законов административного управления
- •2.2. Содержание и сущность общих законов административного управления
- •2.3. Частные и специальные законы административного управления
- •Раздел III. Принципы управления социального администрирования
- •3.1. Классификация и виды принципов административного управления
- •3.2. Общие и частные принципы административного управления
- •3.3. Специальные принципы административного управления
- •Раздел IV. Функции социального администрирования
- •4.1. Природа и состав функций административного менеджмента
- •4.2. Административный маркетинг
- •4.3. Планирование в системе управления социального администрирования
- •4.4. Административно-организационная функция управления социального администрирования
- •4.5. Мотивация как функция управления социального администрирования
- •4.6. Административное регулирование, контроль и учет в социальных учреждениях
- •4.7. Состав и содержание непрерывных функций социального администрирования
- •Раздел V. Методы управления социального администрирования
- •5.1. Современные методы административного менеджмента
- •5.2. Организационно-распорядительные методы
- •Раздел VI. Проектирование и создание социальных организаций
- •Раздел VII. Развитие и совершенствование организационных систем
- •Темы практических занятий
- •Раздел I. Возникновение и развитие теории социального администрирования
- •Раздел II. Законы социального администрирования
- •2.1. Понятие и виды законов административного управления
- •2.2. Содержание и сущность общих законов административного управления
- •Раздел III. Принципы управления социального администрирования
- •Раздел IV. Функции социального администрирования
- •4.7. Состав и содержание непрерывных функций социального администрирования
- •Раздел V. Методы управления социального администрирования
- •5.1. Современные методы административного менеджмента
- •5.2. Организационно-распорядительные методы
- •Раздел VI. Проектирование и создание социальных организаций
- •Раздел VII. Развитие и совершенствование организационных систем
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Темы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •Тест Вариант 1
- •1. Некоторые авторы склонны рассматривать историю управления исключительно как череду четырех последовательно сменявших друг друга школ (начало XX века до настоящего времени):
- •2. Кто является основоположником административной школы управления?
- •3. Перечислите типы организаций, выделенные м. Вебером:
- •4. Выберете наиболее точное определение административного менеджмента
- •5. Какие группы законов управления различают?
- •7. Специальные законы представляют собой:
- •8. Назовите общие принципы управления:
- •10. Назовите систему мер в процессе организации, регламентирующих деятельность аппарата управления и направленную на достижение целей функционирования:
- •13. Регулирование - это
- •14. Исполнительный контроль предполагает
- •15. Назовите принципы административного аудита
- •17. К методам административного учета относятся:
- •18. Нормирование - это
- •19. В число элементов системного учета входят:
- •20. На стадии принятия управленческого решения
- •21. Различают следующие подходы к принятию управленческих решений:
- •23. В тактике разрешения конфликтов выделяют следующие способы:
- •24. Дистресс - это
- •25. Для каких методов управления возможны следующие формы проявления:
- •26. Существуют следующие виды организационных полномочий:
- •27. Спроецировать эффективную организацию - значит
- •28. На формирование и развитие миссии социального учреждения существенное влияние оказывают следующие факторы:
- •29. Организационная структура управления - это
- •30. Целями внутриорганизационной информационной системы (вис) являются:
- •Вариант 2
- •1. Сколько революций в истории менеджмента выделяют ряд авторов?
- •4. Сколько общих законов управления существует?
- •6. В зависимости от времени действия функции управления подразделяют на:
- •7. Планирование в системе административного менеджмента можно охарактеризовать как процесс, включающий в себя:
- •19. Для каких методов управления возможны следующие формы проявления:
- •26. Функциями внутриорганизационной информационной системы (вис) являются:
- •Вариант 3
- •1. В соответствии с социальным подходом в истории развития управления можно выделить следующие этапы:
- •4. Укажите общие законы управления
- •24. Концепцию подхода к построению организационных структур бюрократического типа разработал:
- •26. Элементы организационно-исполнительской системы (механизма закрепления
- •27. К достоинствам линейно-функциональной организационной структуры управления относятся:
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Понятийный аппарат
- •Содержание
- •Основы управления социального администрирования Учебно-методические материалы Для специальности «Социальная работа» (350500)
- •428027, Г. Чебоксары, ул. Хузангая, 20
- •428000, Г. Чебоксары, ул. Школьный проезд, 1. Лиц. Плд 27-66
19. Для каких методов управления возможны следующие формы проявления:
планирование социального развития трудовых коллективов, убеждение, экономическое соревнование, ритуалы, обряды?
а) организационно-административных
б) экономических
в) социально-психологических
20. Назовите признаки хорошей формулировки целей руководителем по Дж. Моррисею
-
а)
она начинается с глагола в неопределенной форме, в повелительном наклонении;
конкретизирует требуемый конечный результат в количественных, качественных выражениях;
конкретизирует срок достижения цели, результата;
содержит указание о максимальной величине допустимых затрат;
как правило, не детализирует «почему» и «как» должно быть сделано;
соответствует обязанностям и правам исполнителя;
понятна по своей формулировке исполнителям;
обеспечена необходимыми ресурсами;
если необходимо, то зафиксирована письменно и документально;
согласована с вышестоящим руководством и с подчиненными
б)
она начинается с обоснования проблемы;
задаются параметры конечной цели, результата;
подробно описывает модель достижения цели, результата;
не содержит конкретных сроков и указаний о максимальной величине допустимых затрат;
жестко регламентирует действия каждого исполнителя;
всегда фиксируется письменно;
содержит права и обязанности исполнителя;
конкретизирует мотивирующие факторы (зарплата, премии, поощрения);
соответствует ресурсам или описывает пути их поиска;
содержит только краткие формулировки
21. В современной литературе выделяют следующие основные формы власти руководителя:
-
а)
1. Власть, основанная на принуждении.
2. Власть, основанная на вознаграждении.
3. Экспертная власть.
4. Эталонная власть.
5. Законная (традиционная) власть
б)
1. Власть, основанная на насилии.
2. Власть, основанная на авторитете руководителя.
3. Легитимная власть.
4. Нелегитимная власть.
5. Законная (традиционная) власть
в)
1. Законная (традиционная) власть.
2. Незаконная (нетрадиционная) власть.
3. Интеллектуальная власть.
4. Эталонная власть.
5. Коллективная власть
г)
1. Демократическая власть.
2. Либеральная власть.
3. Бюрократическая власть.
4. Тоталитарная власть.
5. Авторитарная власть
22. Представительство - это
-
а)
обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения, которое представляет интересы юридического лица и осуществляет их защиту
б)
обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции или их часть
23. Для органического типа структуры управления характерно:
-
а)
1) четкое разделение труда, использование на каждой должности квалифицированных специалистов;
2) иерархичность управления, при которой нижестоящий уровень подчинения и контролируется вышестоящим;
3) наличие формальных правил и норм, обеспечивающих однородность выполнения менеджерами своих задач и обязанностей;
4) дух формальной обезличенности, характерной для выполнения официальными лицами своих обязанностей;
5) осуществление найма на работу в соответствии с квалификационными требованиями по данной должности, а не с субъективными оценками
б)
1) нечеткое разделение труда, возможность использование на должностях неквалифицированных специалистов;
2) функциональность управления, при которой руководитель имеет право давать указания только по вопросам, входящим в его компетенцию;
3) наличие формальных правил и норм, обеспечивающих однородность выполнения менеджерами своих задач и обязанностей;
4) управление основано на личности руководителя, его стиле руководства и личных качествах;
5) осуществление найма на работу в соответствии с психологическими и субъективными оценками руководителя
в)
1) постоянная смена лидеров в зависимости от решаемых проблем;
2) система норм и ценностей, формируемая в процессе обсуждения и согласований;
3) процессный подход к решению проблем;
4) возможность саморазвития, самовыражения;
5) временное закрепление работы и функций за интегрированными проектными группами
24. К недостаткам структуры управления по отделениям относятся:
-
а)
руководитель должен быть компетентен во всех вопросах;
при увеличении количества звеньев по вертикали снижаются возможности обеспечения управляемости;
при количественных и качественных изменениях в объекте повышаются требования к компетенции руководителя
б)
сложная структура соподчинения, в результате чего возникают проблемы, связанные с установлением приоритетов заданий и распределением времени на их выполнение;
присутствие «духа» нездорового соперничества между руководителями;
необходимость постоянного контроля за «соотношением» сил между задачами управления по целям;
трудность в приобретении навыков, необходимых для работы по новому направлению
25. Параллельные полномочия – это
-
а)
право отклонять решения линейного руководителя
б)
право руководителя самостоятельно принимать решения, но только в пределах определенных функций