3.2. Профессиональное содержание инженерного труда

1. Инженерный труд связан с обособлением умственного труда в сфере материального производства. Характерным признаком ин­женерного труда является его творческое начало, особая творчес­кая насыщенность.

Выделяют три основных направления специализации инженер­ного труда:

Специализация инженерного труда

Отраслевая: инженер-механик, инженер-электрик, ин­женер-металлург и т.д.

Функциональная: энергетик, теплотехник, электрик, электронщик и т.д.

По содержанию трудовых операций: информационные операции(поиск, обработка и передача информации); логико-мыслительные операции(расчет, анализ и пла­нирование производственных процессов и т.д.);

3. Работа с управленческим персоналом осуществляется через кадровую политику, основу которой составляют принципы под­бора, расстановки и воспитания кадров.

Требования к руководителю

Компетентность

Организаторские способности

Умение оценить достоинства подчиненных и опреде­лить их обязанности в соответствии со способностями и возможностями

Способности организовать контроль и проверку испол­нения принятых решений

Умение решать проблемы комплексно, выбирая наибо­лее действенные формы воздействия на подчиненных

Умение мыслить перспективно

Проявление заботы о подчиненных

Компетентность руководителя означает не столько всеобъем­лющие знания, что практически невозможно, сколько умение ис­пользовать знания своих коллег и подчиненных. Уверенный в себе руководитель никогда не побоится и не постесняется посовето­ваться с более опытным коллегой-подчиненным. Любой руково­дитель, будь он семи пядей во лбу, никогда не сможет аккумули­ровать все знания, которыми в совокупности обладают члены кол­лектива. Более того, по многим вопросам подчиненные могут и даже должны быть более компетентными, чем руководитель. И это нормально. Необходимо постоянно советоваться с подчинен­ными, от этого авторитет руководителя отнюдь не пострадает. А сотрудникам всегда приятно, если руководитель с ними советует­ся по каким-либо вопросам.

Руководитель должен быть администратором, умеющим не толь­ко организовать производство, но и правильно использовать спо­собности и возможности каждого члена коллектива. Очень важно, чтобы каждый оказался "на своем месте", чтобы у него было дело по душе и способностям. Предложить работу людям в соответ­ствии с их способностями — сложно, для этого требуется особый такт и хорошее знание людей. У каждого человека есть резервы, мобилизация которых может привести к желаемым результатам. К тому же мобилизация этих резервов не требует ни материальных, ни финансовых затрат.

Руководитель должен уметь контролировать исполнение при­нятых решений. Само по себе принятие решения — это еще пол- дела. Оно должно быть выполнено. Если облеченные властью люди только дают советы и указания, но неспособны провести их в жизнь, то это "голые администраторы".

Исключительно важное значение придается умению руково­дителя принимать решение комплексно, не отвлекаясь на второ­степенные и частные вопросы. Это вытекает из общей концепции формулы "кто берется за решение частных вопросов, не решив общих, то неминуемо все время будет наталкиваться на общие вопросы".

Умение руководителя "заглядывать" в будущее позволяет ему четче осознать цели. Это — признак хорошо организованной уп­равленческой деятельности. С другой стороны, осознанная цель позволяет четче очертить контуры будущего. Каждый руководи­тель должен развивать в себе способность видеть перспективу.

И наконец, несмотря на занятость, руководитель должен ос­таваться человеком и проявлять заботу о своих подчиненных.

Орган-я управл.труда - система действий по объединению, согласованию, упорядочению, приведению в стройную сис-му деят-ти раб-в управления, направл.на решение стоящ.перед ними задач.НОУТ – целенапр.процесс совершенств-ния его орг-ции и создание условий для эф.деятельности работников управления на основе принятия достижения науки и передов.практики,

техн.средств, направл.на более высок.рез-ты труда при мин.затратах.Осн.этапы: 1. организ-подгот.этап (постановка задачи, изучение методики, проведение наблюд., изучение опыта лучш.хоз-в); 2.исследование существующей организации труда и выявление резервов; 3.разработка мероприятий; 4.внедрение мероприятий.Направления: разделение и кооперация труда, совершенст-е методов управления, совершен-е системы управления и технолог.работы, рационализация рабочих мест и улучшение условий труда, нормирование труда раб-в управления, механизация управл.труда, повышение квалификации раб-в.