- •1.Развитие менеджмента как науки.
 - •2. Основные школы управления.
 - •3. Природа управления.
 - •4.Цели и задачи менеджмента.
 - •7. Различные методологии управления.
 - •8. Переменные ситуационного подхода.
 - •9. Системный подход.
 - •10. Основы и особенности системного подхода.
 - •11. Распределение обязанностей и полномочий.
 - •12. Принципы передачи полномочий.
 - •13. Централизация и децентрализация полномочий.
 - •14. Построение организации.
 - •15. Принципы а. Файоля.
 - •16. Структура предприятия.
 - •17. Организационная структура управления предприятием: эволюция, типы, факторы, влияющие на формирование структуры управления.
 - •18. Менеджер
 - •19. Функции и задачи менеджера.
 - •20.Требования к менеджеру.
 - •22.Архетипы управляющих.
 - •23.Роли менеджеров.
 - •24.Модели поведения руководителей X, y, z.
 - •25.Классификация теорий мотивации.
 - •26.Основные концепции мотивации.
 - •27.Коммуникации.
 - •28.Схема коммуникационного процесса.
 - •29.Типы результатов (эффект) коммуникации.
 - •30.Типы коммуникационных сетей.
 - •31.Коммуникационные роли.
 - •32.Преграды на пути коммуникации.
 - •33.Контроль.
 - •34.Сущность, функции и смысл контроля.
 - •35.Структура контроля.
 - •36.Области контроля.
 - •37.Виды контроля.
 - •38.Эффективность контроля.
 - •41.Принятие решений.
 - •42.Виды управленческих решений.
 - •43.Подходы к принятию управленческих решений.
 - •44.Алгоритм рационального принятия решения.
 - •45.Факторы, влияющие на процесс принятия решения.:
 - •46.Технология принятия управленческого решения.
 - •47.Параметры эффективности организации.
 - •48.Фирмы будущего.
 - •49.Миссия, цели организации, их классификация
 - •50.Построение целевой модели в виде древовидного графа-дерева.
 - •51.Организация как система.
 - •52.Признаки системности и системные концепции.
 - •53.Системный подход к управлению операциями.
 - •54.Объекты управления на предприятии.
 - •55.Классификация объектов.
 - •56.Потенциал предприятия.
 - •57.Управление потенциалом предприятия.
 - •58.Мотивация.
 - •59.Понятие потребностей, вознаграждения.
 - •60.Власть и способы её реализации.
 - •61.Формы власти и способы влияния.
 - •62.Убеждение и участие.
 - •63.Лидерство.
 
27.Коммуникации.
Коммуникации являются важнейшей составляющей в деятельности руководителя, поскольку коммуникации - это процесс передачи и получения информации между двумя и более людьми. Коммуникации делятся на две большие группы: между организацией и ее средой и между уровнями управления и подразделениями. К первой группе относятся коммуникации, которые представляют собою информационное взаимодействие с внешней средой. Сюда относятся средства массовой информации, потребители, надзор за качеством продукции, органы государственного регулирования, политические группы, комитеты, поставщики и т. п. Возникновение коммуникаций внутри предприятия в виде собраний, обсуждений, телефонных переговоров, отчетов и т. д., как правило, являются реакцией на воздействие внешней среды.Существует множество способов коммуникаций. Ко второй группе относятся коммуникации между уровнями управления и подразделениями. В нее входят межуровневые коммуникации, между различными подразделениями, коммуникации руководитель — подчиненный, между руководителем и рабочей группой, неформальные коммуникации. Коммуникации в организациях и между организацией и ее средой вместе составляют то, что называется организационной коммуникацией. Можно выделить четыре основных компонента модели коммуникации: 1Источник - это создатель сообщения. 2Сообщение - это стимул, который источник передает получателю. 3Канал - это средство, с помощью которого сообщение передается от источника к получателю, путь физической передачи сообщения. Каналы можно разделить на средства массовой информации и межличностные каналы. Каналы средств массовой информации - это такие средства передачи сообщений, как газеты, журналы, кинофильмы, которые позволяют источнику доставить информацию многим получателям. Межличностные каналы - это такие каналы, которые используются при непосредственном обмене сообщениями между одним источником и одним получателем. 4Получатель - наиболее важный элемент коммуникационного процесса. Обратная связь - это реакция получателя на сообщение источника. Обратная связь делает коммуникацию динамическим двусторонним процессом.
28.Схема коммуникационного процесса.
В процессе обмена информацией выделяют четыре базовых элемента:
источник - лицо,
генерирующее идеи или собирающее
информацию и передающее ее;  сообщение
- собственно информация, закодированная
с помощью символов;  канал - средство
передачи информации; получатель - лицо,
которому предназначена информация и
которое интерпретирует ее. При обмене
информацией источник и получатель
проходят несколько взаимосвязанных
этапов. Их задача - составить сообщение
и использовать канал для его передачи
таким образом, чтобы обе стороны поняли
и разделили исходную идею. Указанные
этапы таковы:  1. зарождение идеи; 2.
кодирование и выбор канала. Отправитель
должен с помощью символов закодировать
информацию, используя слова, интонации
и жесты. Кодирование превращает идею в
сообщение. К общеизвестным каналам
относятся передача речи и письменных
материалов, электронные средства связи,
включая компьютерные сети, электронную
почту, видеоленты и видеоконференции.
Часто для достижения эффективности
сообщения используют два или большее
число средств коммуникаций; 3. передача
сообщений; 4. декодирование - перевод
символов отправителя в мысли получателя.
При наличии
обратной связи
источник и получатель меняются
коммуникативными ролями. Изначальный
получатель становится источником и
проходит через все этапы процесса обмена
информацией для передачи своего отклика
начальному источнику. Обратная связь
может способствовать значительному
повышению эффективности обмена
управленческой информацией. Двусторонний
обмен информацией хотя и протекает
медленнее, но более точен и повышает
уверенность в правильности интерпретации
сообщений. Обратная связь повышает
шансы на эффективный обмен информацией,
позволяя обеим сторонам устранять
помехи. 
