- •(Контрольная работа, практическое занятие, вопросы к зачету) вологда - 2012
- •Содержание
- •Образец оформления титульного листа
- •Филиал мгюа имени о.Е. Кутафина в г. Вологде
- •Контрольная работа по логике
- •Вариант № ____
- •Выполнил работу обучающийся:
- •Курс: ____ группа: ____ фио: ___________________________________________
- •Образец оформления и выполнения заданий к/р
- •Ни один (кванторное слово) кит (s) не есть (связка) тот, кто дышит жабрами (m) [мен. Посылка]
- •Практическое занятие (4 часа)
- •Основные теоретические вопросы
- •Упражнения
- •Задание к упражнению 1
- •Задания к упражнению 2
- •Задания к упражнению 3
- •Задания к упражнению 4
- •Задания к упражнению 5
- •Задания к упражнению 6
- •Задания к упражнению 7
- •Вопросы для подготовки к зачету
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФИЛИАЛ ГосударственноГО ФЕДЕРАЛЬНОГО образовательноГО БЮДЖЕТНОГО учреждениЯ высшего профессионального образования
«МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА» В г. ВОЛОГДЕ
(филиал МГЮА имени О.Е. Кутафина в г. Вологде)
М А Т Е Р И А Л Ы
П О
Л О Г И К Е
для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
(Контрольная работа, практическое занятие, вопросы к зачету) вологда - 2012
Веселовская Е.В., Смирнов В.В. Материалы по логике (для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения). Направление: юриспруденция, квалификация (степень): бакалавр. Учебно-методическое пособие. – Вологда: филиал МГЮА имени О.Е. Кутафина в г. Вологде, 2012. – 29с.
Данные материалы разработаны в соответствии с рабочей программой по учебной дисциплине «Логика» кафедры философии МГЮА имени О.Е. Кутафина.
Обсуждено на заседании кафедры общественно-правовых дисциплин филиала МГЮА имени О.Е. Кутафина 16 декабря 2011 года, протокол № 4
ã Е.В.Веселовская, 2012
ã В.В.Смирнов, 2012
ã Филиал МГЮА имени О.Е. Кутафина в г. Вологде, 2012
Содержание
Требования по выполнению контрольной работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Образец оформления титульного листа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Образец оформления и выполнения контрольной работы . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Варианты контрольных работ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Практическое занятие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Вопросы для подготовки к зачету . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
ТРЕБОВАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Посредством контрольной работы преподаватель осуществляет контроль над самостоятельной работой студента, проверяя усвоение элементов учебного материала, составляющих содержание контрольной работы, и дает письменные консультации по выполненным заданиям.
Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы, необходимо проработать соответствующие теоретические вопросы учебной дисциплины, без знания которых невозможно правильно решить практические задания.
Контрольная работа оценивается следующим образом:
«зачтено», если решены правильно все задания;
«к собеседованию», если при решении практических заданий допущены несущественные ошибки. При подготовке к собеседованию студент должен исправить ошибки. Собеседование проводится во время сессии или на консультации;
«не зачтено», если допущены существенные ошибки. В таких случаях студент делает работу над ошибками в неправильно решенных заданиях и представляет с первоначальным вариантом выполненной к/р.
При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать следующие требования:
Представить работу до начала сессии.
Определить номер своего варианта по последней цифре номера зачетной книжки (от 1 до 10 (последняя цифра 0)).
Оформить и выполнить работу в соответствии с предложенным образцом.
При написании логических символов использовать следующие обозначения:
прописные буквы латинского алфавита для понятий (А, В, С …);
строчные буквы латинского алфавита для суждений (p, q, s …);
- для соединительной (конъюнкция) логической связи между суждениями;
- для разделительной (нестрогая дизъюнкция) логической связи между суждениями;
- для разделительной (строгая дизъюнкция) логической связи между суждениями;
- для условной (импликация) логической связи между суждениями;
↔ - для условной (эквиваленция) логической связи между суждениями;
- для отрицания суждений.