- •Билет 4. Культурно-историческая школа в литературоведении (и. Тэн, а. Н. Пыпин, н. С. Тихонравов) и ее традиции.
- •Билет 5. Сравнительно-исторический метод (компаративистика). Т. Бенфей, а. Н. Веселовский.
- •Билет 6. Биографическое направление в литературоведении (ш. Сент-бев). Психологический и психоаналитический метод.
- •Билет 8. Социологический метод в литературоведении (в. Ф. Переверзев и др.)
- •Билет 9. Структурно-семиотическое направление в литературоведении. Семиотическая концепция литературного текста.
- •Билет 10. Герменевтика и проблема интерпретации литературного произведения. Идеи и труды м. М. Бахтина.
- •Билет 11. Художественная литература и реальность. Образность и условность. Вторичная условность и жизнеподобие.
- •Специфические черты художественного образа:
- •Различаются в основном три большие группы знаков:
- •Билет 14. Эстетическое и художественное. Художественная литература как вид искусства.
- •Билет 16. Произведение как продукт эстетической активности автора. Сознательное и бессознательное в литературном творчестве. Категория авторства.
- •Билет 17. Формы авторского присутствия в художественном мире. Три определения автора. Концепция «смерти автора» р. Барта.
- •Тезисы лекции по «Внутреннему миру произведения» Лихачева:
- •Билет 19. Проблема содержания и формы в литературе. Гегель о дидактическом единстве и возможности содержания и формы. Гегель: «лекции по эстетике (об единстве идеи и формы в искусстве)».
- •Соответствие содержания и формы – одно из важнейших условий художественного произведения.
- •Билет 21. Персонаж, тип и характер в художественной литературе. Многообразие способов художественной типизации и построения характеров. Типология персонажей.
- •Персонаж предстает, с одной стороны, как характер, с другой – как художественный образ, воплощающий данный характер с той или иной степенью эстетического совершенства.
- •Билет 22. Сюжет и фабула литературно-художественного произведения. Неоднородность их литературоведческой интерпретации.
- •Типология сюжетов:
- •Компоненты сюжета:
- •Билет 23. Понятие мотива в литературоведении и его интерпретация а. Н. Веселовским в соотнесенности с сюжетом. Мотив – лейтмотив - архетип.
- •Билет 24. Конфликт и его претворение в сюжете и иных элементах художественной организации произведения.
- •Билет 26. Роль и значение художественной детали в литературном произведении. Соотнесенность деталей как композиционный прием.
- •Согласно Андрею Борисовичу Есину существует три большие группы деталей:
- •Билет 27. Описательные элементы композиции. Портрет. Пейзаж. Интерьер.
- •Билет 28. «повествовательная» композиция. Повествователь, рассказчик и их соотнесенность с автором. «точка зрения» как категория повествовательной композиции.
- •Успенский говорит о:
- •Корман наиболее близок с Успенским относительно фразеологической точки зрения, но он:
- •Билет 29. Интертекстуальность. Реминисценция / цитата.
- •Понятие «цитата» в литературоведении включает в себя:
- •Лексические средства:
- •Билет 32. Изобразительно-выразительные средства поэтического языка. Виды тропов.
- •Билет 33. Эпитет. Сравнения. Метафора; ее разновидности, изобразительно-выразительные функции.
- •Можно выделить два основных типа символов:
- •Билет 36. Понятие анафоры и эпифоры; их изобразительно-выразительные свойства.
- •Билет 39. Речь автора и речь персонажа. «неавторское/чужое слово» в художественном произведении. Сказ. Стилизация и пародия.
- •Характеризуя соотнесенность единиц художественной речи с авторской манерой повествования, Бахтин разграничивает три рода слов:
- •Билет 40. Стих и проза. Проблемы специфики стихотворной речи.
- •Билет 41. Силлабическая система стихосложения. Основные размеры русской силлабики и их выразительные свойства.
- •Билет 44. Вольный стих, его разновидности, жанровые пристрастия. Тематические и идейно-эмоциональные ореолы. Дольники – переходная форма от силлаботоники к тонике.
- •Билет 45. Понятие строфы. Вид строф. Онегинская строфа.
- •Билет 47. Своеобразие целей, содержание и форма эпоса как литературного рода. Виды и жанра эпоса.
- •Билет 48. Своеобразие целей, содержание и форма лирики как литературного рода. Жанрово-видовое деление лирики.
- •Виды лирики:
- •Билет 49. Своеобразие целей, содержание и форма драмы. Виды и жанры драмы.
- •Характерные черты драмы:
- •Билет 50. Характеристика одного-двух литературных жанров.
- •Билет 51. Историко-литературный процесс и его составляющие. Глобальные тенденции историко-литературного процесса.
- •Билет 52. Проблемы художественного метода и стиля; различные толкования этих понятий литературоведческой науки.
Можно выделить два основных типа символов:
- символы, имеющие опору в культурной традиции. Они часть культуры, для их построения писателя используют язык культуры, в принципе понятный более или менее осведомленному читателю. Конечно, каждый такой символ приобретает индивидуальные смысловые оттенки, близкие писателю, важные для него в конкретном произведении: «море», «корабль», «парус», «дорога».
- символы, создававшиеся без опоры на культурную традицию. Такие символы возникали на основе смысловых отношений внутри одного литературного произведения или ряда произведения (например, образ Прекрасной Дамы в ранних стихотворениях Блока).
Билет 36. Понятие анафоры и эпифоры; их изобразительно-выразительные свойства.
Анафора – синтаксический прием, обозначающий единоначатие – словесный повтор, при котором одно и то же слово стоит в начале двух и более соседних стихов или двух и более соседних прозаических фраз.
Например: «Познал я глас иных желаний,
«Познал я новую печаль». (А. С. Пушкин).
Например: «Он не мог ошибиться. Только одни на свете были эти глаза. Только одно было на свете существо, способное сосредоточить для него весь свет и смысл жизни». (Л. Н. Толстой).
Своеобразным оттенком выразительности отличается прозаическая анафора союза «и». Она была очень употребительна в христианской церковной литературе – в евангелии: с ее помощью передавалась торжественность мифологического повествования.
Эпифора – синтаксический прием, обозначающий вынесение одних и тех же слов или словосочетаний в конце нескольких соседних стихов, или строф, или прозаических абзацев. В стихотворении Пушкина «Моя родословная» каждая строфа заканчивается словом «мещанин», что передает горький и вместе с тем вызывающий юмор поэта, потомка знатного и знаменитого рода, оказавшегося почти разночинцем, «мещанином».
Героическую роль эпифора играет в стихотворении А. Межирова «Коммунисты», где четырежды в завершении строф повторяется призыв: «Коммунисты, вперед! Коммунисты, вперед!».
Эпифора встречалась и в прозе, например, в слове Святослава Киевского в «Слове о полку Игореве», где каждое его обращение к каждому князю заканчивается призывом: «за землю Русскую, за раны Игоря, буего Святославича».
БИЛЕТ 37. СИНТАКСИС ПОЭТИЧЕСКОЙ РЕЧИ. ФИГУРЫ РЕЧИ. ИНВЕРСИЯ И АНАКОЛУФ. РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС, РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЩЕНИЕ, РИТОРИЧЕСКОЕ ВОСКЛИЦАНИЕ.
Изобразительные средства в поэтическом синтаксисе называют фигурами поэтической речи.
Некоторые фигуры поэтической речи:
- инверсия – расположение слов в словосочетании или предложении в порядке, отличном от естественного («Белеет парус одинокий в тумане моря голубом»). Существуют контактная инверсия, при которой смежность слов сохраняется («Как трагик в провинции драму Шекспирову»), и дистантная инверсия, при которой происходит «вклинивание» слов («Покорный Перуну старик одному»);
- анаколуф – неверное использование грамматических форм при согласовании и управлении («Чувствуемый оттуда запах махорки и какими-то прокислыми щами делал почти невыносимым жизнь в этом месте»);
- риторический вопрос - такой вопрос, который ставится для привлечения внимания к какому-либо явлению, а не для получения на него ответа («Знаете ли вы украинскую ночь?»);
- риторическое обращение – такое обращение, которое используется не для того, чтобы получить на него отклик, а чтобы обратить внимание на изображаемое («Татьяна! Милая Татьяна! С тобой теперь я слезы лью»);
- риторическое восклицание – восклицание, интонация которого не вытекает из смысла слова или фразы, а произвольно ей передается, выражая тем самым отношение к данному явлению («Взмах! Взлет! Челнок, снуй! Вал, вертись в круг! Привод, вихрь дли! Не опоздай!»).
БИЛЕТ 38. СИНТАКСИС ПОЭТИЧЕСКОЙ РЕЧИ. ГРАДАЦИЯ, МНОГОСОЮЗИЕ И БЕССОЮЗИЕ. ЭЛЛИПСИС И ПЛЕОНАЗМ.
Изобразительные средства в поэтическом синтаксисе называют фигурами поэтической речи.
Некоторые фигуры поэтической речи:
- градация – фигура повтора, при которой слова, сгруппированные в ряд однородных членов, имеют общее семантическое значение и постепенно усиливают друг друга, создавая один образ со все большей эмфатичностью интонаций («В старину любили хорошенько поесть, еще лучше любили попить, а еще лучше любили повеселиться»);
- многосоюзие (полисиндетон) – фигура повтора союза, либо маркирующая логическую последовательность действий («О доблестях, о подвигах, о славе»), либо побуждающая читателя к восприятию ряда деталей как цельного образа («И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой / Тунгус, и друг степей калмык»);
- бессоюзие (асиндетон) – фигура отсутствия союза, подчеркивающая либо одновременность действия («Швед, русский колет, рубит, режет»), либо дробность явлений изображенного мира («Шепот, робкое дыханье / Трели соловья, / Серебро и колыханье / Сонного ручья»);
- эллипсис – имитация разрыва грамматической связи, заключающаяся в пропуске слова или ряда слов в предложении, при котором смысл пропущенных членов легко восстанавливается из общего речевого контекста («Татьяна … ах! а он … реветь», «Татьяна … в лес, медведь … за нею»);
- плеоназм – фигура, при использовании которой не обязательно повторяется слово, но обязательно дублируется значение какого-либо лексического элемента («пожилой старик», «май месяц»).