
- •Назвіть передумови і причини виникнення соціології.
- •Дайте визначення об’єкта та предмета соціології
- •Назвіть і охарактеризуйте основні функції соціології
- •Поясніть сутність законів та категорій соціології.
- •Чому о.Конта вважають засновником соціології?
- •Чим відрізняються вчення о.Конта і г.Спенсера?
- •Чим відрізняються вчення о.Конта і г.Спенсера?
- •Чим відрізняються вчення о.Конта і г.Спенсера?
- •Охарактеризуйте внесок к.Маркса у розвиток соціології
- •Що таке «парадигма» в соціології?
- •Охарактеризуйте теорію соціальних дій м. Вебера.
- •Назвіть основні етапи у проведенні соціологічного дослідження. Охарактеризуйте їх.
- •Охарактеризуйте основні теорії походження суспільства
- •Що таке аномія? Які основні ознаки цього стану суспільства.
- •Порівняйте традиційне та індустріальне суспільство
- •Охарактеризуйте постіндустріальне суспільство.
- •Дайте оцінку проблемам стабільності та розвитку українського суспільства.
- •Що таке «соціальна структура»? Назвіть основні елементи соціальної структури, охарактеризуйте їх.
- •Поясніть сутність соціальних статусів і соціальних ролей
- •Визначите поняття та ознаки соціальних інститутів
- •Охарактеризуйте види соціальних груп
- •Що таке соціальна стратифікація та соціальна страта? Які основні причини прояви теорії соціальної стратифікації
- •Які види соціальної мобільності Вам відомі?
- •Що таке «середній клас»?
- •Назвіть основні причини та фактори соціальних змін
- •Охарактеризуйте основні теорії модернізації
- •Обґрунтуйте співвідношення понять «людина», «індивід», «особистість»
- •Охарактеризуйте концепцію особистості, запропоновану а. Маслоу.
- •Дайте визначення поняття «соціалізація».
- •Охарактеризуйте інститути соціалізації
- •Дайте визначення понять «потреба», «цінність», «спрямованість»
- •Охарактеризуйте етапи соціалізації.
- •Яку поведінку називають девіантною? Охарактеризуйте основні види девіантної поведінки.
- •Що таке «санкція»? Які є типи санкцій?
- •Назвіть агентів неформального та формального контролю.
- •Дайте визначення «сім’ї » та «шлюбу».
- •Охарактеризуйте основні типи сім’ї
- •Дайте характеристику головним функціям сім’ї.
- •Які етапи життєвого циклу сім’ї?
- •Назвіть основні причини та наслідки розлучень?
- •Визначте основні тенденції розвитку сучасної сім’ї в Україні
- •Розкрийте особливості економічної соціології як спеціальної соціологічної теорії
- •Проаналізуйте теорію щодо праці ф. Тейлора.
- •Охарактеризуйте стилі управління
- •Роль праці у розвитку людини і суспільства
- •Які форми безробіття є найбільш поширеними сьогодні в Україні?
- •Дайте характеристику видам соціального конфлікту
- •Визначте структуру соціального конфлікту. Які методи розв’язання конфлікту?
- •Назвіть негативні та позитивні наслідки соціальних конфліктів.
- •Назвіть основні категорії соціології політики і дайте їм визначення.
- •Поясніть чому владу вважають ключовим поняттям соціології політики.
- •Проаналізуйте партійні системи.
- •Назвіть основні структурні елементи культури.
- •Охарактеризуйте молодіжну субкультуру
- •Охарактеризуйте культурні тенденції в Україні
- •Поясніть поняття релігія. Які соціальні функції вона виконує
- •Охарактеризуйте основні світові релігії
Роль праці у розвитку людини і суспільства
Праця - перша, основна умова всього людського життя, до того ж у певному розумінні можна сказати, що праця створила саму людину. Завдяки праці людина відокремилась від світу тварин. Аналізуючи становлення людського суспільства, Ф. Енгельс підкреслював, що людина зобов'язана праці в поділі функцій між руками і ногами, в розвитку органів мови і поступовому перетворенні мозку тварини в мозок людини, після чого дії останньої стали носити свідомий характер. Впливаючи на навколишнє середовище і змінюючи його, люди, обтяжені все зростаючими потребами, змінюють і власну людську природу: розвивають здатність до праці; збагачують свої знання, розширюють можливості їхнього використання; збільшують сферу трудової діяльності, удосконалюючи сам процес праці. У результаті спільної діяльності рук, органів мови і мозку, спілкування між собою люди здобували здатність виконувати все більш і більш складні операції, ставити перед собою все більш і більш високі цілі і досягати їх. Праця в процесі розвитку людини ставала різноманітнішою, багатобічною: полювання, скотарство, землеробство, потім прядіння, ткацтво, обробка металів, гончарне ремесло, судноплавство і торгівля. Поступово з'являються і розвиваються мистецтво, наука, право, політика й інші форми трудової діяльності. Так у загальному вигляді може бути представлений генезис видів праці, які все більш і більш ускладнювалися у своєму розвитку.
В умовах цивілізованого суспільства діяльність людини спрямована на створення машин, механізмів, матеріалів з заздалегідь заданими властивостями, відсутніми безпосередньо в природі, добутків літератури і мистецтва, здійснення наукових відкриттів. Так в міру розвитку продуктивних сил змінюється і саме людське суспільство, спосіб життя людей. Саме в цьому варто бачити ключ до наукового розуміння історії суспільства.
Сучасне виробництво, освоюючи різноманітні ресурси і перетворюючи їх у споживчі блага, робить значний вплив на навколишнє природне середовище. У виробничому процесі тепер приймають участь не тільки традиційні природні ресурси (ґрунт, вода, ліси, корисні копалини), але й атмосфера, світовий океан, космос.
Таким чином, роль праці в розвитку людини та суспільства проявляється в тому, що в процесі праці створюються як матеріальні так і духовні цінності і розвиваються самі робітники, вони отримують нові знання, навички, розкривають свої здібності.
Які форми безробіття є найбільш поширеними сьогодні в Україні?
Безробіття – соціально - економічне явище, яке виявляється в невикористанні частини працездатного населення в суспільному виробництві.
Розрізняють два основних типи безробіття:а) природне;б) вимушене.
1.Природне безробіття набуває форми добровільного, фрикційного, інституціонального:
а) добровільне безробіття виникає внаслідок того, що деякі працівники не хочуть працювати за пропоновану їм зарплату, але приступили б до роботи, якби плата була вищою;
б) фрикційне безробіття пов'язане з постійним рухом населення з одного регіону в інший, із зміною професій.
в) інституціональне безробіття породжується самою будовою ринку робочої сили, факторами, які впливають на попит і пропозицію робочої сили.
2. Вимушене безробіття – це безробіття, коли людина в працездатному віці не працює з незалежних від неї причин, вона може і хоче працювати, має достатню кваліфікацію, шукає роботу але не може знайти її, бо немає вільних робочих місць. Серед форм вимушеного безробіття найбільш поширеними є:
а) плинне безробіття – це частина промислової резервної армії праці, яка то позбувається роботи, то знову знаходить її;
б) приховане безробіття – це витіснення дрібного виробництва великим і розорення маси дрібних селянських виробників;
в) застійне безробіття – це явище, коли частина працездатного населення живе випадковими заробітками;
г) сезонне безробіття виникає внаслідок сезонності праці в деяких галузях ( туризм, сільське господарство, будівництво );
д) технологічне безробіття пов’язане з ліквідацією робочих місць внаслідок модернізації, застосування нових технологій;
є) конверсійне безробіття виникає в зв’язку із скороченням галузей військово-промислового комплексу.
Фрикційне безробіття показує плинність кадрів, зв'язану зі зміною робочих місць, місця проживання. Цей тип безробіття включає в собі людей, що не зайняті в зв'язку з переходом з однієї роботи на іншу і протягом тижня розраховують приступити до роботи на новому місці, а також працівників у тих галузях, де тимчасові звільнення є нормою без впливу на загальний рівень доходу людей, наприклад, у будівництві. Структурне безробіття власне кажучи є розширенням фрикційного. З часом у структурі споживчого попиту та у технології відбуваються важливі зміни, що, у свою чергу, змінюють структуру загального попиту на робочу силу. Через такі зміни попит на деякі види професій зменшується або зовсім припиняється. Попит на інші професії, включаючи нові, збільшується. Виникає безробіття, тому що робоча сила реагує на цю зміну повільно і її структура не відповідає новій структурі робочих місць.
Добровільне безробіття викликане тим, що в будь-якім суспільстві існує прошарок людей, що по своєму психічному складу або з інших причин не хочуть працювати. У нашій країні добре відомо, що зусилля по примусової роботи так званих "бомжів" не привели до переорієнтації цієї категорії населення.