- •Содержание
- •Введение
- •Содержательный модуль № 1 «Менеджмент: функциональный аспект»
- •Тема 1 Понятие и сущность менеджмента
- •Эволюция развития науки «менеджмент»
- •Подход на основе выделения различные школ.
- •2. Менеджмент как хозяйственное управление в условиях рынка
- •3. Менеджмент с позиции взаимодействия с внешней средой
- •5. Менеджмент с позиции внутри организации
- •6. Системный подход в управлении организацией
- •7. Принципы управления организацией
- •Тема 2 Планирование в организации
- •1. Функции менеджмента, их классификация и взаимосвязь
- •2. Планирование: сущность и место в системе менеджмента предприятия
- •На основе миссии, сформулированной в общих чертах, определяются цели организации, которые отражают разнообразные конкретные направления ее деятельности с указанием сроков их выполнения.
- •3. Виды планов и подходы к их разработке
- •Тема 3 Организация как функция управления
- •1. Сущность функции «организация»
- •2. Организационно-распорядительные методы управления
- •3. Организации и их признаки
- •4. Характеристика организационных структур управления и их виды
- •1. Коэффициент полноты охвата функций
- •2. Коэффициент оперативности организационной структуры
- •3. Коэффициент надежности организационной структуры
- •4. Коэффициент звенности:
- •Тема 4 Мотивация как функция управления
- •1. Сущность мотивации как функции управления
- •2. Содержательные теории мотивации
- •3. Процессуальные теории мотивации
- •Тема 5 Управленческий контроль
- •1. Сущность контроля как функции управления
- •2. Виды управленческого контроля
- •3. Этапы процесса контроля
- •Содержательный модуль № 2 «Менеджмент: социально-психологический аспект»
- •Тема 6 Коммуникации в системе управления организацией
- •1. Управленческая информация и требования к ней
- •2. Классификация управленческой информации
- •3. Система информационного обеспечения торговых предприятий
- •4. Сущность коммуникаций и их виды
- •5. Процесс коммуникаций и характеристика его этапов
- •6. Повышение эффективности коммуникаций
- •Тема 7 Лидерство
- •1. Власть и ее источники
- •2. Руководство и лидерство в организации
- •3. Теории лидерства
- •Содержательный модуль № 3 «Результативность менеджмента»
- •Тема 8 Принятие управленческих решений
- •1. Управленческие решение и требования, предъявляемые к ним
- •3. Процесс принятия решений
- •4. Методы принятия управленческих решений
- •Тема 9 Эффективность управления
- •1. Сущность организационной эффективности и подходы к ее определению
- •2. Виды организационной эффективности
- •3. Критерии эффективности организационной деятельности
- •4. Результативность и эффективность системы менеджмента. Показатели эффективности управления
- •5. Обоснование эффективности реализации решений по проведению организационных изменений
- •Библиографический список
- •Глоссарий
- •Савельєва Катерина Вячеславівна, к.Е.Н., доцент кафедри маркетингового менеджмента Стельмашенко Олена Васильєвна, асистент кафедри маркетингового менеджмента
5. Процесс коммуникаций и характеристика его этапов
Коммуникационный процесс - обмен информацией между двумя и более сторонами.
Коммуникационный процесс — процесс, в ходе которого два или более лица обмениваются и осмысливают полученную информацию, цель которой заключается в мотивировании определенного поведения или влияния на него [57, С. 116].
Цель коммуникационного процесса - обеспечение понимания информации, которая в данном случае является предметом обмена.
Элементами коммуникационного процесса являются:
— отправитель — лицо, которое собирает и передает информацию, генерирует идеи, формирует содержание того, что он хочет передать;
— сообщение — осмысленная идея, закодированная определенным образом для адресата;
— коммуникационный канал — средство передачи информации; Коммуникационный канал — путь, которым передается информация.
Пропускная способность канала — объем информации, который может быть передан через канал за одну коммуникативную сессию (то есть за один прием).
При выборе канала коммуникации необходимо учитывать его совместимость с типом символов, использованных для кодирования. Чаще всего используются: передача речи и письменных материалов, электронные средства связи, компьютерные сети, электронная почта, видеоконференции.
Выбор средства передачи информации не должен ограничиваться единственным каналом. Для обеспечения надежности передачи информации рекомендуется использовать в сочетании два или более коммуникационных каналов.
Коммуникационные каналы могут быть: личностными; интерактивными; личностно-статистичными и безличностно-статистичными (рис. 6.1).
Н аиболее емкий канал |
|
|
Наименее емкий канал |
|
|
|
|
Личностные каналы (физическое присутствие, контакт тет-а-тет) |
Интерактивные каналы (телефон, электронные средства, средства связи) |
Личностно-статистичные каналы (записки, письма) |
Безличностно-статистичные каналы (отчеты, болетени) |
|
|
|
|
Ц елесообразно использовать для нестандартных, сложных сообщений |
|
|
Подходят для рутинных, четких, простых сообщений |
Рисунок 6.1. – Виды коммуникационных каналов и их пропускная способность и пригодность для разных сообщений [57, С. 124]
— получатель — лицо или группа лиц, которым предназначена информация;
— обратная связь — информация отправителю о том, насколько правильно интерпретировано (понято) его исходное послание [с использованием 57, С. 116]. Обратная связь - ответ получателя на послание. Обратная связь - опорная реакция на то, что понятно, прочитано, услышано или увидено.
Коммуникационный процесс осуществляется в несколько этапов:
— зарождение идеи;
— кодировка информации и выбор канала передачи;
— передача идеи;
— декодирование (расшифровка символов отправителя языком получателя);
— осуществление обратной связи (отправитель и получатель меняются коммуникационными ролями) [57, С.117].
На рисунке 6.2 представлена модель коммуникации как процесса.
О тправитель информации |
|
Идея |
|
Сообщение |
|
Получатель |
|||
|
Отбирает или формирует идею |
|
Кодирует |
|
Выбирает канал и отсылает информацию |
|
|||
|
|
|
|
Шум |
|
Декодирует сообщение |
|
||
|
|
|
|
|
|||||
|
Обратная связь |
|
|
|
|
||||
|
|
|
Понятна ли идея? |
|
Рисунок 6.2 - Модель коммуникации как процесса [57, С. 117]
Коммуникационный процесс начинается тогда, когда отправитель решает сообщить какой-то факт, идею получателю. Эта информация является важной для отправителя, и он считает, что ее можно использовать для достижения определенных целей, обсудив это предварительно с другим заинтересованным человеком. Для этого он так подает информацию (идею), чтобы она была своевременно принята получателем и дала ему возможность правильно интерпретировать ситуацию.
Кодирование - трансформация передаваемого содержания в послании или сигнале, осуществляется с помощью системы кодовых знаков. Носители информацию преобразуют в определенную форму. Послание содержит данные, идеи и т.д.
Правильно интерпретировать ситуацию возможно лишь в том случае, когда идея будет передана в виде удобного для восприятия сообщения с помощью такого средства (канала), которое минимизирует его искажение, обеспечит нужную скорость передачи и даст возможность без особого труда раскодировать (декодировать) посланную информацию.
Декодирование - восприятие, интеграция, оценка полученной информации.
Коммуникационный процесс считают завершенным, когда получатель подтвердил свое понимание информации отправителю. Для этого осуществляют обратную связь, в процессе которого выясняется, насколько правильно понял информацию получатель.
В процессе обмена информацией может действовать (мешать) «шум» - любое вмешательство в процесс коммуникации, искажающие смысл послания. Источниками могут быть различные средства коммуникационного процесса, организационные факторы, многоуровневость, нерациональный масштаб управляемости. Например: звуковые ошибки в произношении, языковые ошибки, искажения в линиях связи, технические неполадки и др.
Коммуникационный процесс можно считать эффективным, если получатель демонстрирует то поведение или действие, которого от него ожидает отправитель.