- •Передмова
- •Вимоги безпеки при виконанні лабораторних робіт
- •Загальні вимоги безпеки
- •Вимоги безпеки перед початком роботи
- •Вимоги безпеки під час роботи
- •Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Лабораторна робота №1 Тема: Дослідження і оцінка метеорологічних умов в навколишньому середовищі.
- •План самостійної підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Теоретичні відомості
- •Температура повітря
- •Атмосферний тиск
- •Водяна пара, її тиск, і відносна вологість повітря
- •Швидкість вітру
- •Напрям вітру
- •Циклони, антициклони, атмосферний фронт
- •Вплив деяких чинників природного середовища на здоров’я і працездатність людини.
- •Лабораторне та методичне забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Вивчити будову і принцип роботи приладів (див. Лаб. Роб. № 6)
- •Засвоїти методики проведення експериментів, виміряти і знайти параметри метеорологічних умов
- •Результати досліджень метеорологічних умов
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 1
- •Тиск насиченої водяної пари
- •Лабораторна робота № 2
- •План самостійної роботи до вивчення і виконання роботи
- •Теоретичні відомості
- •Біологічна дія іонізуючих випромінювань (ів)
- •Нормування радіаційної безпеки
- •Норми для трьох категорій осіб
- •Захист від ів
- •Лабораторне та методичне забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Вивчити призначення і зовнішню будову дозиметра-радіометра анри-01-02 “Сосна”.
- •Результати досліджень потужності експозиційної дози γ – випромінювання
- •Результати досліджень густини потоку β – випромінювання
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 2
- •Тимчасово допустимі норми
- •Тимчасові допустимі рівні сумарного вмісту радіонуклідів 137Сs і 134Сs в продуктах харчування і в питній воді
- •Лабораторна робота № 3
- •План самостійної підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Теоретичні відомості
- •Практичне та методичне забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Визначення температури води.
- •Визначення смаку, присмаку і запаху.
- •Визначення прозорості води.
- •Визначення кислотності (або лужності).
- •Визначення тимчасової твердості.
- •Результати розрахунків твердості води
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Оцінка інтенсивності запаху води
- •Фізико-хімічні показники якості питної води за
- •Лабораторна робота № 4 Тема: Законодавча та нормативно-правова база України про охорону праці.
- •План підготовки до вивчення теми і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Нормативно – правові акти з охорони праці
- •Міжнародні нормативно – правові акти про охорону праці
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Лабораторна робота № 5
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Вивчення питань охорони праці в закладах освіти
- •Інструктажі з питань охорони праці
- •Посвідчення про перевірку знань з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності
- •Відомості про періодичну перевірку знань
- •Титульний аркуш журналу
- •Журнал Реєстрації вступного інструктажу з питань охорони праці для працівників
- •Реєстрація Вступного інструктажу з охорони праці для учнів, студентів, курсантів, слухачів під час трудового і професійного навчання в журналі обліку навчальних (навчально-виробничих) занять
- •Титульний аркуш журналу
- •Журнал Реєстрації вступного інструктажу з питань охорони праці на робочому місці
- •Рекомендована форма сторінки журналу обліку навчальних занять реєстрація
- •Журнал Реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів з безпеки життєдіяльності учнів, студентів, курсантів, слухачів
- •Лабораторна робота №6
- •План підготовки до вивчення теми і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі.
- •Порядок виконання роботи
- •II Засвоїти методики проведення експериментів, виміряти і знайти параметри метеорологічних умов
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 6
- •Лабораторна робота № 7 Тема: Дослідження загазованості атмосферного повітря
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі
- •Порядок виконання роботи
- •II. Вивчити методику виконання роботи. Визначити концентрацію газів в повітрі витяжної шафи.
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Лабораторна робота № 8
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі
- •Порядок виконання роботи
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 8
- •Лабораторна робота № 9 Тема: Перевірка ефективності роботи механічної вентиляції виробничих приміщень
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі.
- •Порядок виконання роботи
- •II. Визначити повітрообмін в місцевій витяжній шафі.
- •IV. Розрахувати необхідний повітрообмін в приміщенні.
- •Питання для, контролю та самоконтролю
- •Додаток До лабораторної роботи № 9
- •Швидкість руху повітря в робочих отворах витяжної шафи та кратність повітрообміну повітря
- •Лабораторна робота № 10
- •Зоровий аналізатор та колір
- •Гострота, глибина та поле зору
- •Гігієнічна характеристика освітленості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі.
- •Порядок виконання роботи
- •Б. Привести повну характеристику зорової роботи.
- •IV. Завдання
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 10
- •Норма штучного та природного освітлення виробничих приміщень (витяг з сНиП іі-4-79)
- •Характеристика під розрядів зорових робіт (розряди і-V у таблиці 15)
- •Значення світлової характеристики вікон ( ) при боковому освітленні (рис. 5)
- •Значення Кбуд залежно від відношення відстані між протилежними будівлями d до висоти карнизу протилежного будинку над підвіконником h (рис. 5)
- •Питома потужність загального рівномірного освітлення
- •Питома потужність загального рівномірного освітлення. Світильник од з лампою лб 30 і 40 Вт
- •Лабораторна робота № 11
- •Тема: Вивчення впливу електричного струму на організм людини
- •Мета роботи: вивчити теоретичний матеріал, визначити власний опір тіла, розрахувати напруги дотику, кроку і силу струму та зробити відповідні висновки.
- •План самостійної підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Теоретичні відомості
- •Приклади
- •Практичне та методичне забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Питання до контролю та самоконтролю
- •Лабораторна робота № 12 Тема: Дослідження електробезпеки в електроустановках
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі
- •Порядок виконання роботи
- •Результати вимірів опору ізоляції обмоток електродвигуна
- •Результати досліджень записати в табл.12.2.
- •Результати досліджень опору захисного заземлення
- •IV. Засвоїти методику вимірювання опору захисного заземлення методом амперметра-вольтметра.
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 12
- •Найменші розміри заземлювальних і нульових
- •Поняття шуму та його фізичних характеристик
- •Гігієнічне нормування шуму
- •Захист від шуму
- •Практичне та методичнее забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Вивчити зовнішню будову, принцип роботи приладу вшв-1 та методику вимірювання рівнів звукового тиску.
- •Результати вимірів рівнів звукового тиску
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток До лабораторної роботи № 13
- •Лабораторна робота № 14 Тема: Вогнегасні речовини, матеріали і технічні засоби повідомлення і гасіння пожеж
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Порядок виконання роботи
- •I. Вивчити властивості і призначення вогнегасних речовин
- •IV. Вивчити автоматичні засоби для виявлення, повідомлення і гасіння пожеж.
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 14
- •Технічні характеристики деяких переносних вогнегасників
- •Класифікація пожеж
- •Характеристика категорії приміщень і будівель за вибухопожежною та пожежною небезпекою
- •Визначення біоритмічного типу працездатності людини
- •Критичні дні фізичного, емоційного і інтелектуального циклів в житті людини
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Додаток до лабораторної роботи № 15
- •Література
- •Безпека життєдіяльності Навчально методичний посібник
Лабораторне та методичне забезпечення
Прилади і обладнання: термометр ртутний, термограф метеорологічний М-16А, гігрометр М-63, гігрограф метеорологічний М-21А, аспіраційний психрометр МВ-4М (батист, піпетка, балон з дистильованою водою, зажим), барометр-анероїд БР-52, анемометри (крильчастий АСО-3, чашковий МС-13, індукційний АРІ-49), барограф метеорологічний М-22АН, баротермогігрометр БМ-2, навчально-методичний посібник.
Порядок виконання роботи
Вивчити будову і принцип роботи приладів (див. Лаб. Роб. № 6)
Засвоїти методики проведення експериментів, виміряти і знайти параметри метеорологічних умов
Температура повітря. За допомогою спеціальних затискачів термометри підвісити в різних місцях на 8…10 хвилин на висоті 2 м від землі. Зняті показники записати в табл. 1.2. Використовуючи термограф, визначити температуру повітря. Для цього термограф поставити таким чином, щоб прямі сонячні промені не попадали на нього. Легким натиском на кнопку відмітника часу зробити відмітку часу. Завести годинниковий механізм обертанням ключа в напрямку, вказаному на барабані. Діаграмна стрічка, яка закріплена на барабані, розділена по вертикалі горизонтальними паралельними лініями з ціною поділки 1С, а по горизонталі вертикальними дугоподібними лініями з ціною поділки, яка відповідає 15 хв. часу обертання барабана. Через 12…15 хвилин зробити розшифровку одержаних значень і записати їх в табл. 1.2.
Відносна вологість повітря. Використовуючи гігрометр, безпосередньо за шкалою приладів визначити відносну вологість повітря (%) і дані записати в табл. 1.2.
Користуючись гігрографом, визначити відносну вологість повітря. Гігрограф поставити так, щоб прямі сонячні промені не попадали на нього. За допомогою установочного гвинта зробити установку пера стрілки на необхідну поділку діаграмної стрічки. Ключем завести годинниковий механізм. При збільшенні відносної вологості повітря пучок волосся подовжується і стрілка з пером переміщується вверх, а при зменшенні – опускається вниз. Зняти покази вологості повітря з діаграмної стрічки і значення записати в табл. 1.2.
Використовуючи аспіраційний психрометр, визначити температури за обома термометрами. Для цього зняти патрубок з правого термометра. Резервуар термометра обернути батистом в один шар так, щоб краї батисту трохи заходили один на другий. Зав’язати батист ниткою. Відрізати залишки батисту і нитки, поставити патрубок на місце.
Винести психрометр з приміщення за 15 хв до спостережень і підвісити його на стовп так, щоб резервуари термометрів знаходились на висоті 2 м над землею. Потім намочити батист на резервуарі термометра дистильованою водою з піпетки за 4 хв до початку спостережень. Завести вентилятор ключем. Через 4 хв після пуску венти-лятора зробити відлік температур за термометрами, значення їх записати в табл. 1.2.
Знаючи покази обох термометрів, за психрометричною таблицею (табл. 1, додаток) і за психрометричним графіком (рис. 1, додаток) знайти відносну во-логість повітря. По вертикальних лініях графіка відмітити покази сухого тер-мометра, по похиленим – покази змоченого термометра. На перетині цих ліній, знайти відносну вологість повітря. Одержані результати записати в табл. 1.2.
Відносну вологість повітря розрахувати за формулою:
= , (1.4)
де – відносна вологість повітря, %;
Ем – тиск насиченої водяної пари по змоченому термометру, гПа (табл. 2, додаток).
В – психрометричний коефіцієнт, рівний 6,6210-4 (С)-1.
tc – температура за сухим термометром, С;
tм – температура за змоченим термометром, С;
Ратм – атмосферний тиск повітря, гПа;
Ес – тиск насиченої водяної пари по сухому термометру, гПа (табл. 2, додаток).
Результати досліджень і розрахунків записати в табл..1.2.
Атмосферний тиск. За барометром-анероїдом і баротермогігрометром по показуючій стрілці зняти покази тиску в Па, мм.рт.ст. і записати їх в табл..1.2.
Використовуючи барограф, визначити атмосферний тиск. Для цього прилад встановити так, щоб сонячні промені не попадали на нього. Завести годинниковий механізм за допомогою ключа в напрямку, вказаному на барабані. Діаграмна стрічка, яка накладається на барабан, розділена по вертикалі горизонтальними паралельними лініями з ціною поділки, яка відповідає 1 гПа тиску, а по горизонталі – вертикальними дугоподібними лініями з ціною поділки, яка відповідає 15 хв. часу обертання барабана для добових і 2 год. – для тижневих приладів. Одержане значення тиску записати в табл. 1.2.
Швидкість вітру. При включених анемометрах (АСО-3, МС-13) зняти початкові покази за трьома шкалами на циферблаті: одиниць, сотень і тисяч. Встановити анемометри в місці виміру швидкості вітру. Через 10-15 с. одночасно включити анемометри і секундомір. Анемометри тримати в повітряному потоці 1…2 хв. Потім одночасно виключити анемометри і секундомір, записати покази лічильника за шкалами і знайти число поділок, яке відповідає 1 с. За графіком (рис. 2,3, додаток) знайти значення швидкості вітру (м/с) і записати в табл. 1..2.
При малому пориві вітру можна визначити швидкість вітру один раз, при великому пориві визначити середнє значення швидкості на основі декількох вимірів.
Таблиця 1.2